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1. “天行健，君子以自强不息。”
自强不息
是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。答案
1. 自强不息
解析
【分析】
首先，我们要聚焦题目给出的关键语句“天行健，君子以自强不息”，这句话的核心是传递自强不息的精神理念。题目询问的是该语句所承载的中华民族优良传统，我们需要从这句经典名句中提炼出核心的精神内核，也就是语句中明确强调的“自强不息”，这就是契合题意的答案。
【解析】
“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，其中所彰显的自强不息精神，是中华民族经过几千年文化传承和社会实践沉淀形成的优良传统，所以横线处应填写“自强不息”。
【答案】
自强不息
【知识点】
传统文化名句理解
【点评】
本题考查对经典传统文化名句及中华民族优良传统的掌握，要求学生日常积累传统文化知识，准确理解名句的内涵与精神实质。
【难度系数】
0.8
首先，我们要聚焦题目给出的关键语句“天行健，君子以自强不息”，这句话的核心是传递自强不息的精神理念。题目询问的是该语句所承载的中华民族优良传统，我们需要从这句经典名句中提炼出核心的精神内核，也就是语句中明确强调的“自强不息”，这就是契合题意的答案。
【解析】
“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，其中所彰显的自强不息精神，是中华民族经过几千年文化传承和社会实践沉淀形成的优良传统，所以横线处应填写“自强不息”。
【答案】
自强不息
【知识点】
传统文化名句理解
【点评】
本题考查对经典传统文化名句及中华民族优良传统的掌握，要求学生日常积累传统文化知识，准确理解名句的内涵与精神实质。
【难度系数】
0.8
2. 做自强不息的中国人的要求。
(1)树立
我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把
(2)求得
我们要认真对待各门课程，
(3)在
我们要在做事中不断
(1)树立
远大理想
。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把
个人命运
与祖国发展
结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。(2)求得
真学问
，练就真本领
。我们要认真对待各门课程，
勤学好问
、夯实基础；要关注现实问题
和社会发展
，提高解决问题
的能力。(3)在
苦干实干
中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断
磨炼意志
、锤炼品格
。答案
2. （1）远大理想 个人命运 祖国发展
（2）真学问 真本领 勤学好问 现实问题 社会发展 解决问题
（3）苦干实干 磨炼意志 锤炼品格
（2）真学问 真本领 勤学好问 现实问题 社会发展 解决问题
（3）苦干实干 磨炼意志 锤炼品格
解析
【分析】
这道题属于教材核心知识点的识记类题目，考查做自强不息的中国人的具体要求。解题时，我们可以从“理想树立、知识本领、实践磨砺”三个维度展开思考：
1. 第一问聚焦理想层面，自强不息的中国人首先要有远大志向，个人的理想必须和国家发展紧密相连才能找到前进方向，所以要围绕“个人与祖国的关联”回忆填空内容；
2. 第二问聚焦学习成长层面，自强不息需要扎实的学识和能力，要从学习态度、关注方向、提升能力这些角度回忆，明确要学好知识，关注现实和社会，提升解决问题的能力；
3. 第三问聚焦实践层面，自强不息离不开实际行动，要在实干中锻炼自己，所以要从实践方式和带来的成长（意志、品格）来思考填空内容。
【解析】
(1) 树立 远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把 个人命运 与 祖国发展 结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
(2) 求得 真学问，练就 真本领。我们要认真对待各门课程， 勤学好问、夯实基础；要关注 现实问题 和 社会发展，提高 解决问题 的能力。
(3) 在 苦干实干 中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断 磨炼意志、 锤炼品格。
【答案】
（1）远大理想 个人命运 祖国发展
（2）真学问 真本领 勤学好问 现实问题 社会发展 解决问题
（3）苦干实干 磨炼意志 锤炼品格
【知识点】
1. 自强不息的践行要求
2. 个人与国家发展的关联
3. 实干磨砺品格
【点评】
本题为基础识记类题目，紧密围绕教材中“做自强不息的中国人”的核心知识点展开，考查学生对知识点的精准记忆与理解。解题关键在于结合理想、学习、实践三个维度梳理知识点，明确个人成长与国家发展、理论学习与实践能力的内在联系，平时需注重对教材核心内容的积累与记忆。
【难度系数】
0.8
这道题属于教材核心知识点的识记类题目，考查做自强不息的中国人的具体要求。解题时，我们可以从“理想树立、知识本领、实践磨砺”三个维度展开思考：
1. 第一问聚焦理想层面，自强不息的中国人首先要有远大志向，个人的理想必须和国家发展紧密相连才能找到前进方向，所以要围绕“个人与祖国的关联”回忆填空内容；
2. 第二问聚焦学习成长层面，自强不息需要扎实的学识和能力，要从学习态度、关注方向、提升能力这些角度回忆，明确要学好知识，关注现实和社会，提升解决问题的能力；
3. 第三问聚焦实践层面，自强不息离不开实际行动，要在实干中锻炼自己，所以要从实践方式和带来的成长（意志、品格）来思考填空内容。
【解析】
(1) 树立 远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把 个人命运 与 祖国发展 结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
(2) 求得 真学问，练就 真本领。我们要认真对待各门课程， 勤学好问、夯实基础；要关注 现实问题 和 社会发展，提高 解决问题 的能力。
(3) 在 苦干实干 中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断 磨炼意志、 锤炼品格。
【答案】
（1）远大理想 个人命运 祖国发展
（2）真学问 真本领 勤学好问 现实问题 社会发展 解决问题
（3）苦干实干 磨炼意志 锤炼品格
【知识点】
1. 自强不息的践行要求
2. 个人与国家发展的关联
3. 实干磨砺品格
【点评】
本题为基础识记类题目，紧密围绕教材中“做自强不息的中国人”的核心知识点展开，考查学生对知识点的精准记忆与理解。解题关键在于结合理想、学习、实践三个维度梳理知识点，明确个人成长与国家发展、理论学习与实践能力的内在联系，平时需注重对教材核心内容的积累与记忆。
【难度系数】
0.8
1. 《新时代的中国青年》白皮书指出：北斗卫星团队核心人员平均年龄 36 岁，量子科学团队平均年龄 35 岁，中国天眼 FAST 研发团队平均年龄仅 30 岁……这启示我们(
A.要在人生道路的关键选择上不走弯路
B.正确认识自己，充分发挥自身的优势
C.要做有理想有担当有本领的青年一代
D.珍惜每分每秒，在青年时期取得成就
C
)。A.要在人生道路的关键选择上不走弯路
B.正确认识自己，充分发挥自身的优势
C.要做有理想有担当有本领的青年一代
D.珍惜每分每秒，在青年时期取得成就
答案
1. C
解析
【分析】
首先要明确题干核心：北斗、量子科学、中国天眼FAST等核心团队以青年为主体，在国家关键科技领域承担重任、发挥核心作用，展现出青年一代有理想、有担当、有本领的特质。接着逐一分析选项：A选项“关键选择上不走弯路”，题干未涉及人生选择是否走弯路的内容，与题意无关；B选项“正确认识自己发挥优势”，题干重点并非个人自我认知与优势发挥，而是青年群体的责任担当与能力；C选项契合题干中青年团队的特质，符合题意；D选项“青年时期取得成就”表述绝对，题干是启示青年具备相应素养，而非必须在青年时期取得成就。通过这样的分析，可确定正确选项。
【解析】
题干中多个核心团队以青年为主体，在国家重大科技事业中发挥关键作用，彰显了新时代青年有理想、有担当、有本领的精神风貌。
A选项：题干未提及人生道路选择是否走弯路的相关内容，与题意不符，排除；
B选项：题干并非围绕“正确认识自己、发挥自身优势”展开，与材料主旨无关，排除；
C选项：该选项准确对应题干中青年团队展现出的理想追求、责任担当和专业本领，符合题干启示，当选；
D选项：“必须在青年时期取得成就”说法过于绝对，题干旨在引导青年树立理想、担当责任、提升本领，而非强调一定要在青年时期取得成就，排除。
【答案】
C
【知识点】
青年责任担当、材料主旨理解
【点评】
本题以《新时代的中国青年》白皮书中的典型事例为背景，考查学生对新时代青年素养的理解。解题需准确把握材料主旨，学会辨析选项表述与题意的契合度，有助于引导学生树立正确的青年价值观，增强责任意识。
【难度系数】
0.7
首先要明确题干核心：北斗、量子科学、中国天眼FAST等核心团队以青年为主体，在国家关键科技领域承担重任、发挥核心作用，展现出青年一代有理想、有担当、有本领的特质。接着逐一分析选项：A选项“关键选择上不走弯路”，题干未涉及人生选择是否走弯路的内容，与题意无关；B选项“正确认识自己发挥优势”，题干重点并非个人自我认知与优势发挥，而是青年群体的责任担当与能力；C选项契合题干中青年团队的特质，符合题意；D选项“青年时期取得成就”表述绝对，题干是启示青年具备相应素养，而非必须在青年时期取得成就。通过这样的分析，可确定正确选项。
【解析】
题干中多个核心团队以青年为主体，在国家重大科技事业中发挥关键作用，彰显了新时代青年有理想、有担当、有本领的精神风貌。
A选项：题干未提及人生道路选择是否走弯路的相关内容，与题意不符，排除；
B选项：题干并非围绕“正确认识自己、发挥自身优势”展开，与材料主旨无关，排除；
C选项：该选项准确对应题干中青年团队展现出的理想追求、责任担当和专业本领，符合题干启示，当选；
D选项：“必须在青年时期取得成就”说法过于绝对，题干旨在引导青年树立理想、担当责任、提升本领，而非强调一定要在青年时期取得成就，排除。
【答案】
C
【知识点】
青年责任担当、材料主旨理解
【点评】
本题以《新时代的中国青年》白皮书中的典型事例为背景，考查学生对新时代青年素养的理解。解题需准确把握材料主旨，学会辨析选项表述与题意的契合度，有助于引导学生树立正确的青年价值观，增强责任意识。
【难度系数】
0.7
