2026年新课程课堂同步练习册四年级数学下册人教版第67页答案
2. 把一个三角形的一个50°的角减掉，剩下的图形的内角和是130°。

答案

×

解析

把三角形的一个50°的角减掉，剩下的图形可能是三角形（内角和为180°）或四边形（内角和为360°），都不可能是130°，因此原题说法错误。
3. 把长度分别为13 cm、20 cm和6 cm的小棒首尾相连，不能围成一个三角形。

答案

√

解析

根据三角形三边关系“任意两边之和大于第三边”，计算较短两边的和：13+6=19（cm），19cm＜20cm，不满足三边关系，因此不能围成三角形，题目说法正确。
1. 一个三角形中，最少有(
)个锐角。

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

B

解析

三角形按角分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。锐角三角形有3个锐角，直角三角形和钝角三角形各有2个锐角，因此一个三角形中最少有2个锐角。
2. 在数学活动课上，同学们准备把一根长10 cm的吸管剪成3段围成一个三角形。如果第一刀剪在3 cm处(如下图)，那么第二刀可以剪在(
)处。

A.①
B.②
C.③
D.④

答案

C

解析

1. 第一刀剪在3cm处，第一段长3cm，剩余吸管长度为10-3=7cm。
2. 设第二段长$x$cm，第三段长$(7-x)$cm，根据三角形三边关系“任意两边之和大于第三边”：
$3+x ＞ 7-x$，解得$x ＞ 2$；
$3+(7-x) ＞ x$，解得$x ＜ 5$。
3. 因此第二段长度范围是$2cm ＜ x ＜ 5cm$，对应第二刀位置在$3+2=5cm$到$3+5=8cm$之间，只有③（6cm处）符合，此时三段为3cm、3cm、4cm，满足三边关系。
3. 下面各数中与“10”最接近的数是(
)。

A.10.2
B.9.9
C.10.02
D.9.99

答案

D

解析

分别计算各选项与10的差：
10.2-10=0.2；
10-9.9=0.1；
10.02-10=0.02；
10-9.99=0.01；
比较差的大小：0.01＜0.02＜0.1＜0.2，差最小的对应选项D，即9.99与10最接近。
4. 两个小数相加，一个加数增加0.8，另一个加数减少7.7，和(
)。
写出你的思考过程：
。

A.增加6.9
B.减少6.9
C.增加8.5
D.减少8.5

答案

B

解析

一个加数增加0.8，和增加0.8；另一个加数减少7.7，和减少7.7。因为7.7＞0.8，所以和最终减少7.7-0.8=6.9。
5. 用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，这个角(
)。

A.变成60°
B.变成300°
C.大小不变
D.无法确定

答案

C

解析

角的大小只与角的两边张开的程度有关，放大镜只能放大角的边的长度，无法改变两边张开的程度，所以用放大10倍的放大镜看30°的角，角的大小不变。
四、算一算。
1. 直接写出得数。
$2.5 + 7.5 =$ $9.2 - 0.2 =$ $2.3 + 7.7 =$ $11.6 - 8.6 =$
$1 - 0.38 =$ $0.8 + 0.14 =$ $5.2 - 5.2 =$ $25.78 - 15.78 =$

答案

$2.5 + 7.5 = 10$
$9.2 - 0.2 = 9$
$2.3 + 7.7 = 10$
$11.6 - 8.6 = 3$
$1 - 0.38 = 0.62$
$0.8 + 0.14 = 0.94$
$5.2 - 5.2 = 0$
$25.78 - 15.78 = 10$
2. 列竖式计算下面各题，带*的要写出验算过程。
$12.34 - 5.9$ $25.38 + 2.9$ *$38.7 - 9.86$

答案

12.34
5.90
--------
6.44
25.38
+ 2.90
--------
28.28
38.70
9.86
--------
28.84
验算：
28.84
+ 9.86
--------
38.70