2026年新课程课堂同步练习册四年级语文下册人教版第32页答案
一、读下面的语段,看拼音,写字词。
zhāo xiá(
朝霞
)灿烂,毛róng róng(
茸茸
)的狗尾巴草被这mǒ(
抹
)霞光tú shàng(
涂上
)了一层金色,田野里的谷suì(
穗
)仿佛xiù(
绣
)上了金边,bái huà(
白桦
)林里不再jì jìng(
寂静
),鸟儿在méng lóng(
朦胧
)的薄雾中xiāo sǎ(
潇洒
)地鸣叫。

答案

一、朝霞 茸茸 抹 涂上 穗 绣 白桦
寂静 朦胧 潇洒
二、根据课文内容填空。
1. “毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。”这一节诗把白桦枝头比作
雪绣的花边
、
洁白的流苏
,表现了白桦的
形态
之美。
2. 《白桦》体裁是
诗歌
,作者是苏联诗人
叶赛宁
,诗歌以
白桦
为中心,表达了诗人对
故乡
和
大自然
的热爱之情。

答案

二、1. 雪绣的花边 洁白的流苏 形态
2. 诗歌 叶赛宁 白桦 故乡 大自然
三、有感情地朗读《白桦》这首诗,完成思维导图。
涂上银霜┐

披了雪花├─→窗前的白桦 ─┐
│
▼
白桦
▲
│
玉立┐ ├─→雪中的美 ─┬→雪绣花边
──┴─→
寂静中的美
│ └→
流苏如画

│
└─→朝霞下的美 ─┬→白雪皑皑
└→
闪着雪花

答案

三、(从左到右,从上到下)流苏如画 闪着
雪花 寂静中的美 银色
一、课内阅读。
白桦(节选)
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
1. 从这两节诗中,我体会到作者对白桦的
喜爱和赞美
之情。
2. 这两节诗分别运用了
拟人
、
比喻
的修辞手法,写出了白桦
高洁
的特点。

答案

一、1. 喜爱和赞美
2. 拟人 比喻 高洁