一、下面加点字的读音全部正确的一项是()。
A.
B.
C.
D.衣
A.
刊
物(gān) 红摹
纸(mó) 扉
页(fěi)B.
正
月(zhēng) 喝
住(hè) 矜
持(jīn)C.
折
腾(zhē) 揭
下(xiē) 执教
(jiào)D.衣
襟
(jīng) 堤
坡(tí) 周转
(zhuǎn)答案
B
解析
本题可根据对每个选项中加点字读音的掌握来逐一分析。
选项A:“刊物”的“刊”应读“kān”;“扉页”的“扉”应读“fēi”,所以选项A错误。
选项B:读音全部正确,“正月”读“zhēng yuè” ;“喝住”的“喝”读“hè”;“矜持”的“矜”读“jīn”。
选项C:“揭下”的“揭”应读“jiē”,所以选项C错误。
选项D:“衣襟”的“襟”应读“jīn”;“堤坡”的“堤”应读“dī”,所以选项D错误。
选项A:“刊物”的“刊”应读“kān”;“扉页”的“扉”应读“fēi”,所以选项A错误。
选项B:读音全部正确,“正月”读“zhēng yuè” ;“喝住”的“喝”读“hè”;“矜持”的“矜”读“jīn”。
选项C:“揭下”的“揭”应读“jiē”,所以选项C错误。
选项D:“衣襟”的“襟”应读“jīn”;“堤坡”的“堤”应读“dī”,所以选项D错误。
二、先将下面词语补充完整,再完成练习。(填序号)
①娓娓()() ②引()入() ③()()满门
④身临()() ⑤迫()及() ⑥()()而止
1. 结合所学知识,我知道词语⑥的反义词有()和()。
2. “当听到获得作文一等奖的消息,她急迫得不能再等待地跑去告诉了妈妈。”句中画横线部分的语句可以换成上面的词语()。
3. 选词填空:田老师教学四十年,早已()。他的故事讲得(),总是让我们如同()。
①娓娓()() ②引()入() ③()()满门
④身临()() ⑤迫()及() ⑥()()而止
1. 结合所学知识,我知道词语⑥的反义词有()和()。
2. “当听到获得作文一等奖的消息,她急迫得不能再等待地跑去告诉了妈妈。”句中画横线部分的语句可以换成上面的词语()。
3. 选词填空:田老师教学四十年,早已()。他的故事讲得(),总是让我们如同()。
答案
①道来 ②人胜 ③桃李 ④其境 ⑤不及 ⑥戛然
1. 滔滔不绝 连续不断
2. ⑤
3. ③ ① ④
1. 滔滔不绝 连续不断
2. ⑤
3. ③ ① ④
解析
先根据所学知识补充词语:①娓娓道来;②引人入胜;③桃李满门;④身临其境;⑤迫不及待;⑥戛然而止。
1. ⑥“戛然而止”指突然停止,反义词为“滔滔不绝”“连续不断”。
2. 句中“急迫得不能再等待”对应⑤“迫不及待”。
3. 田老师教学四十年,对应③“桃李满门”;故事讲得好,对应①“娓娓道来”;让学生如同亲身经历,对应④“身临其境”。
1. ⑥“戛然而止”指突然停止,反义词为“滔滔不绝”“连续不断”。
2. 句中“急迫得不能再等待”对应⑤“迫不及待”。
3. 田老师教学四十年,对应③“桃李满门”;故事讲得好,对应①“娓娓道来”;让学生如同亲身经历,对应④“身临其境”。
三、按要求完成练习。
1. 我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。
句中把“”比作“”,表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。
2. 十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。
(1) 句中的“插柳之恩”是指。
(2) 对“十年树木,百年树人”理解正确的一项是()。
A. 这句话点明了植树的重要性,树木的成长和人的成长一样,需要很长的时间
B. 这句话的意思是小树成为木料需要很长时间,而培养一个人才则需要更多的时间。说明培养人才是个长久之计,并且十分不易
1. 我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。
句中把“”比作“”,表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。
2. 十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。
(1) 句中的“插柳之恩”是指。
(2) 对“十年树木,百年树人”理解正确的一项是()。
A. 这句话点明了植树的重要性,树木的成长和人的成长一样,需要很长的时间
B. 这句话的意思是小树成为木料需要很长时间,而培养一个人才则需要更多的时间。说明培养人才是个长久之计,并且十分不易
答案
1. 上千个故事 春雨点点入地
2. (1)田老师的教诲之恩 (2)B
2. (1)田老师的教诲之恩 (2)B
解析
1. 分析句子,“有如”是比喻词,前面“上千个故事”是本体,后面“春雨点点入地”是喻体。
2. (1)“插柳之恩”结合上下文指田老师的教诲之恩。(2)“十年树木,百年树人”重点强调培养人才时间长且不易,A项仅强调时间长,未突出培养人才的不易,B项正确。
2. (1)“插柳之恩”结合上下文指田老师的教诲之恩。(2)“十年树木,百年树人”重点强调培养人才时间长且不易,A项仅强调时间长,未突出培养人才的不易,B项正确。
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