2026年名师面对面先学后练五年级语文下册人教版评议教辅专版第14页答案
六、诸葛亮的 “神机妙算” 表现在(
)。(多选)

A.算好天气:三天后必有大雾
B.算好受箭方法:一字摆开,两面受箭
C.算好人心:鲁肃——忠厚老实;周瑜——心胸狭隘;曹操——敏感多疑

答案

ABC

解析

本题可根据对《草船借箭》课文内容的理解,分析诸葛亮“神机妙算”的具体表现。选项A中,诸葛亮算到三天后必有大雾,利用大雾天气实施草船借箭计划,这是他神机妙算在天气方面的体现;选项B中,诸葛亮让船只一字摆开,两面受箭,能最大程度地获取箭支,这是他在受箭方法上的巧妙谋划;选项C中,诸葛亮对鲁肃、周瑜、曹操三人的性格特点十分了解,利用鲁肃的忠厚老实获得帮助,利用周瑜的心胸狭隘设下计谋,利用曹操的敏感多疑成功借箭,这是他在人心方面的精准算计。
七、这个故事的前因后果是怎样的?写一写。

| 起 因 | 经 过 | 结 果 |
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答案

起因:周瑜妒忌诸葛亮,要求他在十天内造十万支箭(其中诸葛亮立下军令状,承诺三天完成)。
经过:诸葛亮利用草船,借助大雾天气,向曹操“借箭”。
结果:诸葛亮成功交箭,周瑜叹服。

解析

起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮,诸葛亮接受任务并保证三天完成。
经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭,在大雾漫天的江上,将草船驶近曹军水寨,擂鼓呐喊,让曹军射箭,草船受箭后驶回。
结果:诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
八、阅读选段,完成练习。
。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?” 诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。” 然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
1. 文中画 “
” 的句子是环境描写,作用是

2. 文中诸葛亮让 “船头朝西,船尾朝东” 是为了
,“一字摆开” 是为了

3. 运用所学的方法简要概括这两段话的内容:

答案

1. 为下文借箭成功做铺垫,突出诸葛亮的神机妙算
2. 方便船身两面受箭;增大受箭面积,多受箭
3. 诸葛亮利用大雾天气,指挥船只靠近曹军水寨,让军士擂鼓呐喊,诱使曹操下令射箭,成功受箭。