4. 学习小组的同学认为“冲撞说”和“分裂说”差别不大，请你根据原文给他们做出解释。

答案略

一、课内阅读
① 月球和地球有不少差异，例如月球物质的密度仅约为地球密度的 3/5。这使人们猜想，也许在太阳系形成的初期，月球和地球就分别处在相距很远的不同地方。同时，月球物质的平均密度和小行星相当接近，这又使人想到它可能原来就是一颗小行星，在围绕太阳运行时一度靠近地球，被地球的引力俘获，成了地球的卫星。这就是“俘获说”。瑞典科学家阿尔文是这种学说的代表人物。他的看法是：月球原先与火星由同一块气体云收缩、凝聚而形成，并且在火星区域中运动，所以它们有很多共同之处。后来，因为受其他天体引力的影响，月球的运动轨道发生变化，闯入了地球的引力范围，被地球俘获，成为一颗卫星。再以后，它又通过吸引和碰撞，“”了地球附近的十来个更小的天体，从而形成了月瘤。
② “同源说”认为月球与地球有着共同的起源。地球和月球的大小差异不算太大，而且，的小行星又无一例外地都比月球小得多。所以，像地球这样一颗并不很大的行星，要俘获像月球那么大的“小行星”，可能性是相当小的。许多天文学家考虑到这一点，认为“俘获说”难以成立。他们认为，在太阳系形成之初，地球和月球由同一块气体-尘埃云凝聚而成。云中的金属成分在整个行星形成以前，已经先凝聚成团。地球形成时，一开始就以大团的铁作为核心，它的外围吸引了许多密度较小的岩石物质，所以平均密度较大。月球的形成比地球稍晚，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，所以密度较小。
1. 用简练的话概括“俘获说”的内容。

2. 赏析第①段中的“吞并”一词。

3. 第②段中的加点词“迄今所知”能否删去？为什么？

4. 分析一下第②段介绍“同源说”的行文思路。

1. “俘获说”认为月球原本是和火星由同一块气体云形成、在火星区域运动的天体，后因其他天体引力影响，轨道发生变化闯入地球引力范围，被地球俘获成为卫星，还吞并地球附近的小天体形成月瘤。
2. “吞并”原指侵占兼并，在这里运用拟人的修辞手法，生动形象地写出月球将地球附近的小天体吸纳融合的过程，使说明更具画面感，体现了说明文语言的生动性。
3. 不能删去。“迄今所知”指到目前为止所知道的，说明当前人类认知中的小行星都比月球小，但不排除未来会发现更大的小行星。若删去，表述会过于绝对，这一词语体现了说明文语言的准确性与严谨性。
4. 首先提出“同源说”的核心观点：月球与地球有着共同的起源；接着通过指出“俘获说”中地球俘获大体积月球的可能性极小，反驳“俘获说”，引出“同源说”；最后具体阐述“同源说”的内容，说明地球和月球因形成时间、物质构成不同导致密度存在差异。

1. 第1题：需从文段中提取“俘获说”的关键信息，包括月球的初始状态、轨道变化原因、被地球俘获的过程及后续演化，整合后简练概括。
2. 第2题：赏析词语先明确本义，再结合语境分析其表达效果，“吞并”运用拟人手法，增强说明的生动性。
3. 第3题：判断词语能否删去，要先解释词语含义，再分析删去后对语句准确性的影响，体现说明文语言的严谨性。
4. 第4题：梳理段落行文逻辑，按照“提出观点—驳斥对立学说—阐述具体内容”的思路分析“同源说”的介绍过程。