字里行间众生相
街头巷尾的邻居、十字路口的行人、跨越千年的古人……大千世界里，
处处隐匿着千姿百态的“众生相”。让我们跟随文字的脚步，去品读那些鲜
活灵动的人物故事，去捕捉细节之中潜藏着的人物特质。
七嘴八舌话人物
一、同学们围绕课本中学过的人物各抒己见，让我们一起读一读这些分享，并完成对应的练习。
亮亮:严监生无疑是个吝啬鬼,即使 hóu lóng()里已说不出话,他仍用手指向 zhí zi
()示意,不挑去一茎灯草都不肯咽下最后一口气。
豆豆：shuāi jiāo()时,小嘎子 zhàng zhe()动作迅速,眼光敏捷,总想使巧招,
下子。我认为小嘎子很是顽皮机敏。
乐乐:祥子可爱的脸上永远是精神十足,骨与右耳之间有一块不小的,据说被驴啃了一
口。他像一棵 tǐng tuō()的树,是最出色的车夫!
君君:师傅 fěn shuā()时 pài tou()十足,一副神不可侵犯的样子,总让曹小
三信服不已。
1. 看拼音,写词语。
2. 语段中加点字读音有误的一项是()。
A. 下子(bàn)
B. 骨(quán)
C. 不小的(bā)
D. 神(shèn)
3. “监”是一个多音字,在语段中读作;另一个读音是,可以组词为。
4. 语段中的画线内容可以替换成四字词语：。

一、1.喉咙 侄子 摔跤 仗着 挺
脱 粉刷 派头 【解析】注
意“喉咙”的“喉”右边是“侯”；
“摔跤”的“跤”是“足”字旁。
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答案详解
2. D 【解析】神圣(shèng)。
3. jiàn jiān 示例:监督 【解析】语段中的
“监”读作jiàn;另一种读音读作jiān,意思是从
旁察看;监视,可组词为监督。
4.手疾眼快 【解析】“手疾眼快”形容做事机警
敏捷,与画线句意思相近。

理解人物有妙招
二、从同学们的分享交流里，我们已然触摸到人物鲜活灵动的脉络。接下来，让我们从文字中探
寻细节，剖析写作手法、把握人物特点，把“众生相”解读得更透彻。
1. 下列对人物描写方法的分析不正确的一项是()。
A. 两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(动作描写)
B. 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(外貌描写)
C. 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(语言描写)
D. 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(心理描写)
2. (山东烟台改编)阅读下面的语段,分析人物描写方法,并体会人物特点。
快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有！只见他将
两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响,打
开碗一看,四个球儿居然又都在碗里边。(甲)
“怎么样？你输了吧！不过在我这儿输了决不罚钱,买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬
的。单吃糖也不吃亏。”(乙)
画线句子(甲)是对快手刘的、描写,反映出他的特点。
画线句子(乙)是对快手刘的描写,反映出他的特点。

二、1. C 【解析】C项属于心理描写。
2.语言 动作 技艺高超 语言 温和实在
【解析】甲句中“对口合”“举”“摇”是动作描
写，“口呼一声：‘来！’”是语言描写；这些细节
展现了快手刘的技艺高超。乙句是快手刘说
的话,属于语言描写。“买块糖吃就行”“单吃
糖也不亏”体现了快手刘待人温和,性格实在
的特点。