2026年黄冈作业本武汉大学出版社五年级语文下册人教版第64页答案
一、下列选项中加点字读音完全正确的一项是(
D
)

A.
转
身(zhuàn) 炮
弹
(dàn)
B.龇牙咧嘴(cī) 海
鸥
(ōu)
C.吓
唬
(hu)
桅
杆(wěi)
D.
瞄
准(miáo)
撕
开(sī)

答案

一、D
二、看拼音写字词。
1. 一 sōu(
艘
)帆船在海面上 háng xíng(
航行
)，wéi gān(
桅杆
)上停歇着几只 hǎi ōu(
海鸥
)。
2. 一只猴子 fàng sì(
放肆
)地 sī yǎo(
撕咬
)着一顶帽子，还 niǔ tóu(
扭头
) liě zhe(
咧着
)嘴 xià hu(
吓唬
)游客，逗得大家哈哈大笑。

答案

二、1. 艘 航行 桅杆 海鸥
2. 放肆 撕咬 扭头 咧着 吓唬
三、将画线部分替换成相应的四字词语，填写在括号里。
1. 这一天没有风浪，水面很平静，水手们都在甲板上。(
风平浪静
)
2. 水手们又大笑起来，只有那个孩子哭也不是，笑也不是。(
哭笑不得
)
3. 孩子内心极度恐惧，站在横木上摇摇晃晃的。(
心惊胆战
)

答案

三、1. 风平浪静 2. 哭笑不得 3. 心惊胆战
1. (
即使
)他走到横木那头拿到了帽子，(
也
)难以回转身来。
(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2)从这句话中，我体会到了孩子处境的
危险
。
(3)我也能用这个关联词语再写一句话。

答案

1. (1) 即使 也 (2) 危险 (3) 示例：即使老师不在教室，同学们也非常自觉地做自己的事。
2. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
(1)用“
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
”画出比喻句，把
孩子
比作
炮弹
，形象地写出了孩子跳入海中的冲击力之大。
(2)对“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”这句话理解有误的一项是(
A
)
A. 以前水手遇到这种情况时，救人的时间是不超过四十秒的。
B. 孩子落水后，人们担心、紧张、着急，所以觉得时间太长了。
C. 当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒大家都觉得煎熬。

答案

2. (1) 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 孩子 炮弹 (2) A
五、回顾课文内容，完成练习。
1. 课文中水手们的“笑”出现了三次，它的作用是(
A
)
A. 水手们的笑推动了故事情节的发展。猴子在水手们的笑声中放肆地拿走了孩子的帽子，孩子在水手们的笑声中恼羞成怒，去追猴子并陷入了危险。
B. 水手们的笑表现了他们悠闲、快乐的心情，突出了船上氛围的轻松、愉快。
C. 水手们的笑使故事中的人物形象更加丰富，描绘出水手们热情友善的性格特点。
2. 危急关头，船长让孩子跳水，他当机立断的原因有(
ABC
)(多选)
A. 孩子无法往回走，掉到甲板上就会没命。
B. 海面上风平浪静，孩子跳入海中应该没有多大危险。
C. 甲板上有很多水手，孩子跳海后获救的可能性很大。
D. 这个孩子失去理智了，让他跳水清醒清醒。
3. 根据课文内容完成示意图。

答案


五、1. A 2. ABC
3. 哈哈大笑→大笑起来→笑得更欢了→吓呆了，大叫一声
人群中钻来钻去→抢帽子→撕咬帽子→把帽子挂在最高的横木上
笑得很开心→哭笑不得→气得脸都红了→气极了，走上横木，发起抖
木发起抖