2026年课时练人民教育出版社八年级语文下册人教版第91页答案
文题展示
拍几张照片分享生活场景,录几段视频报道新闻热点,写一段文字表达内心感慨……数字时代,人人都有“麦克风”,人人都是传播者,自媒体已经深入人们的生活。自媒体在带给我们信息便利的同时,也常常出现一些不负责任的“自我言说”,甚至传播虚假内容,宣扬低级趣味,严重污染了网络环境。你对自媒体有哪些认识或体验?搜集相关材料,自选角度,自拟题目,结合自己的感受和思考写一篇文章。不少于500字。

答案

# 自媒体,别丢了“责任”这根弦
数字时代,自媒体如雨后春笋般兴起,人人都能拿起“麦克风”发声,这无疑给我们的生活带来了诸多便利。我常通过自媒体了解校园外的新鲜事,也会分享自己的读书感悟,它让我感受到表达的自由与快乐。
但自媒体的另一面,却让人忧心忡忡。去年我刷到一条“某地超市售卖有毒水果”的视频,一时间人心惶惶,后来才知道是博主为博眼球编造的虚假信息,最终被依法处理。还有一些自媒体账号,为了流量,发布低俗搞笑视频、传播不实谣言,污染着网络环境。这些不负责任的“言说”,不仅误导了大众,也让自媒体的可信度大打折扣。
作为自媒体的使用者,我们不能只享受表达的自由,更要扛起负责任表达的担子。对于创作者来说,要对自己发布的内容负责,确保信息真实,传播积极向上的内容;对于我们这些普通读者和传播者来说,要学会辨别信息的真伪,不盲目转发未经证实的内容,做理性的网络参与者。
自媒体不是法外之地,每一次发声都应带着责任。让我们守住“责任”这根弦,让自媒体成为传递温暖、传播真相的平台,而不是滋生乱象的温床。

解析

本题紧扣“负责任地表达”的写作要求,属于议论性或夹叙夹议类作文。写作可从以下方向构思:1. 剖析自媒体的双面性:既为大众提供了便捷的信息获取渠道与自由的表达平台,也存在虚假传播、低俗内容泛滥等乱象;2. 明确自媒体使用者的责任:无论是内容创作者还是传播者,都应坚守真实底线,传播正向价值;3. 结合自身体验:融入个人使用自媒体的见闻或经历,增强文章真实感。写作时需论点清晰,可结合搜集的相关案例佐证观点,结构完整,语言表达秉持理性、负责任的态度,避免片面偏激。