2026年暑假作业安徽教育出版社七年级数学人教版第44页答案
16. 如图,在长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,点A的坐标为$(a,0)$,点C的坐标为$(0,b)$,且$a,b$满足$\sqrt{a-4} + |b - 6| = 0$,点B在第一象限内.点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着$O—C—B—A—O$的路线移动.
(1)$a=$
4
,$b=$
6
,点B的坐标为
(4,6)
;
(2)当点P移动4 s时,求出点P的坐标;
(3)在移动过程中,当点P到$x$轴的距离为5个单位长度时,求点P移动的时间.

答案

16.(1)4 6 (4,6)
(2)解:
∵点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O-C-B-A-O的路线移动,
∴2×4=8.
∵OA=4,OC=6,
∴当点P移动4 s时,在线段CB上,离点C的距离是8-6=2,
此时点P的坐标是(2,6).
(3)解:由题意可得在移动过程中,当点P到x轴的距离为5个单位长度时,存在两种情况,
第一种情况:当点P在OC上时,
点P移动的时间是5÷2=2.5(s);
第二种情况:当点P在BA上时,
点P移动的时间是(6+4+1)÷2=5.5(s).
故在移动过程中,当点P到x轴的距离为5个单位长度时,点P移动的时间是2.5 s或5.5 s.

解析

【分析】
1. 第(1)问:算术平方根和绝对值都具有非负性,若两个非负数的和为0,则每个非负数都为0,据此可求出a、b的值;再结合长方形对边相等的性质,点B的横坐标与点A相同、纵坐标与点C相同,即可得到点B的坐标。
2. 第(2)问:先根据“路程=速度×时间”算出点P移动的总路程,对比OC的长度判断点P的位置,再结合线段长度求出对应坐标即可。
3. 第(3)问:点到x轴的距离等于该点纵坐标的绝对值,因此分两种情况讨论:①点P在OC段上时,纵坐标为5,直接根据路程求时间;②点P在BA段上时,纵坐标也为5,算出该情况对应的总路程后再求时间,避免漏解。
【解析】
(1) 因为$\sqrt{a-4}≥0$,$|b-6|≥0$,且$\sqrt{a-4} + |b - 6| = 0$,所以$\sqrt{a-4}=0$,$|b-6|=0$,解得$a=4$,$b=6$。
因为四边形OABC是长方形,所以点B的横坐标与点A相同为4,纵坐标与点C相同为6,即点B坐标为$(4,6)$。
(2) 点P的移动速度为每秒2个单位长度,移动4s的总路程为$2 × 4 = 8$。
已知$OC=6$,$CB=OA=4$,$8>6$且$8<6+4=10$,所以点P在线段CB上,距离点C的距离为$8-6=2$,因此点P的横坐标为2,纵坐标与点C相同为6,即点P坐标为$(2,6)$。
(3) 点P到x轴的距离为5个单位长度,即点P的纵坐标为5,分两种情况讨论:
① 当点P在OC上时:点P移动的路程为5,移动时间为$5 ÷ 2 = 2.5(\mathrm{s})$;
② 当点P在BA上时:点P需要先走完OC(6个单位)、CB(4个单位),再沿BA向下走$6-5=1$个单位,总路程为$6+4+1=11$,移动时间为$11 ÷ 2 = 5.5(\mathrm{s})$。
综上,点P移动的时间为2.5s或5.5s。
【答案】
(1) $4$,$6$,$(4,6)$
(2) $(2,6)$
(3) $2.5\ \mathrm{s}$或$5.5\ \mathrm{s}$
【知识点】
非负数的性质,平面直角坐标系中点的坐标,动点分类讨论
【点评】
本题结合长方形性质和平面直角坐标系考察动点问题,核心是根据移动路程判断点的位置,解题时注意分类讨论避免漏解,是基础的综合应用题。
【难度系数】
0.7