6. 请仔细观察下面的正楷字帖，从中挑选出八个不同的简体汉字，将它们临写在田字格中。

示例：黄、梅、雨、青、草、池、蛙、夜

本题考查正楷汉字临写能力，首先识别字帖中繁体汉字对应的规范简体字，从中选出8个互不相同的简体汉字，临写时注意在田字格内居中布局，笔画端正平稳，符合正楷字的书写规范即可。

二、名著阅读
7. 根据要求回答下列问题。
（1）学校书香节如期而至，你的班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“钢铁铸魂 保尔育人”主题读书交流会，请完成下面的任务。

（2）下面是《钢铁是怎样炼成的》的有关情节，按照先后顺序排列应为。
①保尔初见丽达
②保尔救朱赫来被关进监狱
③保尔头部受重伤住进医院
④保尔结识冬妮娅

（1）① 示例：保尔因在神父家的复活节面团上撒烟末被学校开除，12岁就被迫到车站食堂当杂役，在社会底层饱受欺辱 ② 示例：投身国家建设，将全部精力投入和平建设事业（和平建设的磨炼） ③ 暴风雨所诞生的
（2）④②①③

本题考查《钢铁是怎样炼成的》的名著情节识记与内容梳理，结合原著内容作答即可：
1. 梳理保尔的成长脉络：
① 苦难童年阶段的保尔，早年丧父，家境贫寒，他因为在神父的复活节面团里撒烟末被学校开除，12岁就被迫到车站食堂做杂役，在社会底层受尽欺凌与压迫。
② 第三阶段保尔离开前线战场，全身心投入到后方的国家和平建设工作中，为恢复国民经济忘我付出，经历了诸多劳动的磨炼，因此该阶段的主题可概括为：投身国家建设，将全部热情投入和平建设岗位（和平建设的磨炼）。
③ 保尔在双目失明、全身瘫痪的绝境中，克服重重困难，最终完成了长篇小说《暴风雨所诞生的》。
2. 情节排序：按照原著叙事的先后顺序，保尔最先结识冬妮娅，之后因营救朱赫来被关进监狱，出狱后投身革命工作，之后在工作中初次见到丽达，后续在战斗中保尔头部受重伤住进医院，因此正确顺序为④②①③。

三、能力提升
8. 阅读古诗，回答下列问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）对这首诗赏析有误的一项是()
A. 第一句借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。
B. 第二句巧妙地实写出在高塔上看到的旭日东升景象。
C. “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
D. 诗的后两句承接前两句写景，议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。
（2）本诗和陈子昂的《登幽州台歌》同是登高之作，表达的情感却各不相同，请简要概括。

（1）B
（2）《登飞来峰》表达了诗人高瞻远瞩、不惧前路阻碍，对前途充满信心的豪迈气概与远大的政治抱负；《登幽州台歌》抒发了诗人生不逢时、怀才不遇，壮志难酬的孤寂落寞、悲愤苍凉之情。

（1）逐一分析选项：
A. 首句以“千寻”夸张形容峰上古塔的高耸，侧面点明诗人的立足点极高，赏析表述正确。
B. 第二句中“闻说”意为“听说”，说明鸡鸣时看到旭日东升是诗人听闻的场景，并非诗人在高塔上亲眼所见的实写，该选项赏析有误。
C. 诗中“浮云”一语双关，既指眼前的自然云雾，也比喻人生的困难障碍、阻挠变法的小人等阻碍事物发展的势力，赏析符合诗歌内涵，表述正确。
D. 诗歌前两句铺写登高的场景，后两句承接写景展开议论抒情，将形象描写与人生哲理结合，赏析表述正确。
（2）结合两首诗的创作背景和内容梳理情感：《登飞来峰》是王安石青年时期抱负满怀时的登高抒怀之作，《登幽州台歌》是陈子昂怀才不遇、报国无门时的登临感怀之作，二者情感指向完全不同。