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1 某支铅笔的结构如图所示。这些结构中，通常情况下属于导体的是 （
A.④⑤
B.①③
C.②③
D.①④
D
）A.④⑤
B.①③
C.②③
D.①④
答案
1 D
解析
【分析】要解答本题，需先明确导体和绝缘体的定义：容易导电的物体为导体，不容易导电的物体为绝缘体。再逐一分析铅笔各结构的材料属性，筛选出属于导体的部分即可。
【解析】根据导体和绝缘体的概念，对各结构分析如下：①铅笔芯的主要成分是石墨，石墨属于导体；②木质笔杆的木材是绝缘体；③油漆笔身的油漆是绝缘体；④金属套的金属属于导体；⑤橡皮擦的橡胶是绝缘体。因此属于导体的是①和④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】导体与绝缘体
【点评】本题考查常见材料的导电性，属于基础识记类题目，需牢记石墨、金属为常见导体，木材、橡胶、油漆为常见绝缘体，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】根据导体和绝缘体的概念，对各结构分析如下：①铅笔芯的主要成分是石墨，石墨属于导体；②木质笔杆的木材是绝缘体；③油漆笔身的油漆是绝缘体；④金属套的金属属于导体；⑤橡皮擦的橡胶是绝缘体。因此属于导体的是①和④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】导体与绝缘体
【点评】本题考查常见材料的导电性，属于基础识记类题目，需牢记石墨、金属为常见导体，木材、橡胶、油漆为常见绝缘体，难度较低。
【难度系数】0.3
2 操纵无人机飞行的“调速”手柄用的时间长了，内部会聚集大量的灰尘，从而使电路接触不良。这说明灰尘属于（
A.导体
B.半导体
C.绝缘体
D.超导体
C
）A.导体
B.半导体
C.绝缘体
D.超导体
答案
2 C
解析
【分析】
首先，题目说明灰尘聚集会导致电路接触不良，这意味着灰尘不容易导电。我们需要结合导体、半导体、绝缘体、超导体的定义来判断：导体容易导电，绝缘体不容易导电，半导体导电性介于导体和绝缘体之间，超导体在特定条件下电阻为零。根据题意，灰尘阻碍电路导通，因此判断其类别。
【解析】
逐一分析选项：
A. 导体：容易导电的物质，若灰尘是导体，会使电路导通，不会导致接触不良，不符合题意；
B. 半导体：导电性介于导体和绝缘体之间，常见如硅、锗等，灰尘不属于半导体，不符合；
C. 绝缘体：不容易导电的物质，灰尘聚集后阻碍电路导通，导致接触不良，符合题意；
D. 超导体：特定温度下电阻为零的物质，与灰尘的导电性无关，不符合。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
导体与绝缘体
【点评】
本题结合生活中无人机调速手柄的实际问题，考察对电学中导体、绝缘体等基本概念的理解，难度较低，需要学生掌握常见物质的导电性分类，学会用物理知识解释生活现象。
【难度系数】
0.7
首先，题目说明灰尘聚集会导致电路接触不良，这意味着灰尘不容易导电。我们需要结合导体、半导体、绝缘体、超导体的定义来判断：导体容易导电，绝缘体不容易导电，半导体导电性介于导体和绝缘体之间，超导体在特定条件下电阻为零。根据题意，灰尘阻碍电路导通，因此判断其类别。
【解析】
逐一分析选项：
A. 导体：容易导电的物质，若灰尘是导体，会使电路导通，不会导致接触不良，不符合题意；
B. 半导体：导电性介于导体和绝缘体之间，常见如硅、锗等，灰尘不属于半导体，不符合；
C. 绝缘体：不容易导电的物质，灰尘聚集后阻碍电路导通，导致接触不良，符合题意；
D. 超导体：特定温度下电阻为零的物质，与灰尘的导电性无关，不符合。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
导体与绝缘体
【点评】
本题结合生活中无人机调速手柄的实际问题，考察对电学中导体、绝缘体等基本概念的理解，难度较低，需要学生掌握常见物质的导电性分类，学会用物理知识解释生活现象。
【难度系数】
0.7
3 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器，下列示意图中，能正确表示玻璃棒和验电器金属箔片带电情况的是（
D
）答案
3 D
解析
【分析】
首先明确：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。当带正电的玻璃棒接触验电器金属球时，验电器的金属箔片会带上与玻璃棒相同的正电荷，因此两片金属箔都带正电，会因同种电荷相互排斥而张开。逐一分析选项：A中玻璃棒带负电，不符合丝绸摩擦玻璃棒的带电特点；B中玻璃棒带负电，错误；C中金属箔片带异种电荷，不符合接触起电后电荷的分布规律；D中玻璃棒带正电，金属箔片都带正电，符合规律。
【解析】
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，当它接触验电器的金属球时，验电器的金属箔片会带上同种的正电荷。根据验电器“同种电荷相互排斥”的原理，两片带正电的金属箔会相互排斥张开。对各选项判断：A选项玻璃棒带负电，错误；B选项玻璃棒带负电，错误；C选项金属箔片带异种电荷，错误；D选项玻璃棒带正电，金属箔片均带正电，正确。
【答案】
D
【知识点】
摩擦起电、验电器原理、电荷间相互作用
【点评】
本题考查摩擦起电的带电规律和验电器的工作原理，属于基础知识点应用，需牢记相关结论即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.3
首先明确：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。当带正电的玻璃棒接触验电器金属球时，验电器的金属箔片会带上与玻璃棒相同的正电荷，因此两片金属箔都带正电，会因同种电荷相互排斥而张开。逐一分析选项：A中玻璃棒带负电，不符合丝绸摩擦玻璃棒的带电特点；B中玻璃棒带负电，错误；C中金属箔片带异种电荷，不符合接触起电后电荷的分布规律；D中玻璃棒带正电，金属箔片都带正电，符合规律。
【解析】
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，当它接触验电器的金属球时，验电器的金属箔片会带上同种的正电荷。根据验电器“同种电荷相互排斥”的原理，两片带正电的金属箔会相互排斥张开。对各选项判断：A选项玻璃棒带负电，错误；B选项玻璃棒带负电，错误；C选项金属箔片带异种电荷，错误；D选项玻璃棒带正电，金属箔片均带正电，正确。
【答案】
D
【知识点】
摩擦起电、验电器原理、电荷间相互作用
【点评】
本题考查摩擦起电的带电规律和验电器的工作原理，属于基础知识点应用，需牢记相关结论即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.3
4 如图所示，轻质小球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引。若已知甲带正电，则下列说法中正确的是 （
A.乙一定带正电
B.丙一定不带电
C.乙可能不带电
D.丙可能带正电
A
）A.乙一定带正电
B.丙一定不带电
C.乙可能不带电
D.丙可能带正电
答案
4 A
解析
【分析】
要解决这道题，需结合电荷间的相互作用规律和带电体的性质分析：①同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；②带电体可以吸引不带电的轻小物体。已知甲带正电，先根据甲、乙的相互作用判断乙的带电情况，再根据甲、丙的相互作用判断丙的可能带电情况，最后分析选项得出答案。
【解析】
1. 判断乙的带电情况：已知甲带正电，甲、乙相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”，可知乙一定与甲带同种电荷，即乙一定带正电，因此选项C（乙可能不带电）错误，选项A（乙一定带正电）初步正确。
2. 判断丙的带电情况：甲带正电，甲、丙相互吸引，根据“异种电荷相互吸引”和“带电体吸引不带电的轻小物体”，可知丙有两种可能：要么带负电，要么不带电。因此选项B（丙一定不带电）错误，选项D（丙可能带正电）错误（若丙带正电，与甲为同种电荷会相互排斥，不会出现吸引现象）。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
电荷间相互作用、带电体性质
【点评】
本题考查电荷间的相互作用规律，核心是区分“排斥”和“吸引”的本质：排斥的两物体一定带同种电荷；吸引的两物体可能是异种电荷，也可能一个带电、另一个不带电，需仔细分析避免出错。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合电荷间的相互作用规律和带电体的性质分析：①同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；②带电体可以吸引不带电的轻小物体。已知甲带正电，先根据甲、乙的相互作用判断乙的带电情况，再根据甲、丙的相互作用判断丙的可能带电情况，最后分析选项得出答案。
【解析】
1. 判断乙的带电情况：已知甲带正电，甲、乙相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”，可知乙一定与甲带同种电荷，即乙一定带正电，因此选项C（乙可能不带电）错误，选项A（乙一定带正电）初步正确。
2. 判断丙的带电情况：甲带正电，甲、丙相互吸引，根据“异种电荷相互吸引”和“带电体吸引不带电的轻小物体”，可知丙有两种可能：要么带负电，要么不带电。因此选项B（丙一定不带电）错误，选项D（丙可能带正电）错误（若丙带正电，与甲为同种电荷会相互排斥，不会出现吸引现象）。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
电荷间相互作用、带电体性质
【点评】
本题考查电荷间的相互作用规律，核心是区分“排斥”和“吸引”的本质：排斥的两物体一定带同种电荷；吸引的两物体可能是异种电荷，也可能一个带电、另一个不带电，需仔细分析避免出错。
【难度系数】
0.7
5 如图所示,将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近静止在空中的气球时,气球远离橡胶棒,则
气球
（
A.带负电
B.带正电
C.可能带负电或者不带电
D.可能带正电或者不带电
气球
（
A
）A.带负电
B.带正电
C.可能带负电或者不带电
D.可能带正电或者不带电
答案
5 A
解析
【分析】首先明确毛皮摩擦过的橡胶棒的带电情况，再依据电荷间的相互作用规律判断气球的带电状态。电荷间的规律为：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；同时带电体可吸引不带电的轻小物体。当橡胶棒靠近气球时，气球远离，说明两者是排斥作用，只有同种电荷才会相互排斥，因此气球带电情况与橡胶棒一致。
【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。当带负电的橡胶棒靠近气球时，气球远离橡胶棒，说明橡胶棒与气球间为排斥力，因此气球与橡胶棒带同种电荷，即气球带负电。
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用、摩擦起电
【点评】本题考查电荷间的相互作用规律，解题核心是区分“排斥”与“吸引”对应的带电情况：排斥一定是同种电荷，吸引可能是异种电荷或不带电，本题中气球远离橡胶棒，故为同种电荷，属于基础题型，需牢记电荷间的作用规律。
【难度系数】0.6
【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。当带负电的橡胶棒靠近气球时，气球远离橡胶棒，说明橡胶棒与气球间为排斥力，因此气球与橡胶棒带同种电荷，即气球带负电。
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用、摩擦起电
【点评】本题考查电荷间的相互作用规律，解题核心是区分“排斥”与“吸引”对应的带电情况：排斥一定是同种电荷，吸引可能是异种电荷或不带电，本题中气球远离橡胶棒，故为同种电荷，属于基础题型，需牢记电荷间的作用规律。
【难度系数】0.6
