一、语音小裁判
判断画线部分读音是(T)否(F)相同。
1. first dirty
2. safe game
3. shirt skirt
4. seat sweater

1. T 2. T 3. T 4. F

【分析】判断画线部分读音是否相同，需先准确确定每组单词中画线部分的发音，再对比两组发音是否一致。具体操作：分别读出每组两个单词画线部分的发音，逐一对比后得出结果。
【解析】1. first中画线字母i的读音为/ɜː/，dirty中画线字母i的读音为/ɜː/，二者相同，故填T；2. safe中画线字母a的读音为/eɪ/，game中画线字母a的读音为/eɪ/，二者相同，故填T；3. shirt中画线字母i的读音为/ɜː/，skirt中画线字母i的读音为/ɜː/，二者相同，故填T；4. seat中画线字母ea的读音为/iː/，sweater中画线字母ea的读音为/e/，二者不同，故填F。
【答案】1.T 2.T 3.T 4.F
【知识点】英语单词读音，字母读音规则，字母组合读音
【点评】本题为基础语音判断题，考查常见字母及字母组合的发音，属于英语语音核心基础题型，侧重对基础发音规则的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

二、慧眼识珠
1. The (drive/driver) is friendly.
2. Let's (take/to take) the subway to Hebei Museum.
3. It's always good (be/to be) careful.
4. Jenny gets to school (on/at) foot.
5. We should follow these traffic (rules/rule).

1. driver 2. take 3. to be 4. on 5. rules

【分析】
本题为英语基础词汇与语法题，需结合句子结构、固定搭配及句型规则逐一分析：1. 句中缺主语，需用名词；2. let's后接动词原形；3. 考查固定句型的不定式用法；4. 考查固定介词搭配；5. these后接可数名词复数。
【解析】
1. 句子缺少主语，需用名词作主语，drive是动词（意为“驾驶”），其名词形式driver（意为“司机”）符合句意，故填driver；
2. let's是let us的缩写，后接动词原形构成祈使句，故填take；
3. 固定句型“It's + 形容词 + to do sth.”表示“做某事是……的”，此处需用动词不定式，故填to be；
4. 固定搭配on foot意为“步行”，是固定表达，故填on；
5. these（这些）后接可数名词复数，rule的复数形式为rules，traffic rules意为“交通规则”，符合语境，故填rules。
【答案】
1. driver 2. take 3. to be 4. on 5. rules
【知识点】
名词的用法、固定搭配、动词不定式
【点评】
本题为英语基础题型，考查核心词汇、固定句型及名词单复数的基础应用，知识点简单，适合巩固英语基础，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. We the zoo by car.

A.get on
B.get up
C.get to

1. C

【分析】
本题考查英语中get相关动词短语的词义辨析。解题时，先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境，选择符合语义的短语。
【解析】
A选项get on意为“上车（多用于公交车、火车等大型交通工具）”；B选项get up意为“起床”；C选项get to意为“到达”，代入句子“我们乘汽车到达动物园”，语义通顺，符合语境，因此选C。
【答案】
1. C
【知识点】
动词短语辨析；get相关短语
【点评】
本题为基础英语词汇题，考查常见get短语的含义，结合句子语境即可轻松选出答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

()2. The girl is ten years old. She ride a bike to school.

A.can't
B.can
C.don't

2. A

【分析】
首先分析句子主语，确定语法排除错误选项；再结合语境和常识，选择符合逻辑的情态动词。
【解析】
1. 语法排除：主语She是第三人称单数，一般现在时的助动词否定形式应为doesn't，选项C是don't，不符合语法，直接排除；
2. 语境选择：句子表达“这个女孩十岁了，她________骑车上学”，结合常识，十岁的女孩通常还不具备骑车上学的能力，情态动词can't表示“不能”，符合语境，故选A。
【答案】
2. A
【知识点】
情态动词的用法；一般现在时
【点评】
本题考查情态动词的基本用法及语境理解，需先通过语法排除错误选项，再结合常识确定答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

()3. It's near. You can there.

A.walk
B.walk to
C.on foot

3. A

【分析】首先，明确句子结构：句中can是情态动词，情态动词后必须接动词原形，据此可先排除不能作谓语的介词短语选项；其次，there是地点副词，副词前不能加介词，据此排除带介词的错误选项，最终确定正确答案。
【解析】1. 情态动词can的用法：情态动词后需接动词原形，选项C“on foot”是介词短语，不能作谓语，排除；2. 地点副词的用法：there是地点副词，前面不能加介词，选项B“walk to”中to是介词，后接名词性地点，不能搭配副词there，排除；因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法、地点副词用法
【点评】本题考查情态动词的基本用法及地点副词的搭配规则，属于英语基础语法题，需准确掌握词性和搭配要求。
【难度系数】0.6

()4. In the UK, people drive on the side of the road.

A.left
B.right
C.between

4. A

【分析】本题考查英国的交通规则及词汇辨析，解题思路是：先明确英国的交通行驶方向，再分析各选项的含义，选出符合语境的答案。
【解析】在英国，人们靠道路左侧行驶。选项A“left”意为“左边的”，符合英国的交通规则；选项B“right”意为“右边的”，是中国等多数国家的行驶方向，不符合；选项C“between”意为“在……之间”，不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】交通常识；形容词词义辨析
【点评】本题结合生活常识考查英语基础词汇，属于简单题，只要了解英国的交通规则即可轻松作答，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8

()5. — do you go to school? —I go to school by bus.

A.Where
B.How
C.When

5. B

【分析】本题需根据答语内容判断提问的方向，答语“I go to school by bus”表达的是出行方式，因此要选择询问方式的疑问词，再逐一排除不符合的选项即可。
【解析】答语“by bus（乘公交）”说明问句是对出行方式提问，需用疑问词How。A选项Where用于提问地点，C选项When用于提问时间，均与答语语境不符，所以选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查基础的特殊疑问词用法，结合答语的交通方式信息就能快速选出正确答案，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.9