3 阅读《小英雄雨来》,选一选。
(1)《小英雄雨来》的故事发生在()。
A.豫皖苏边区 B.晋察冀边区 C.陕甘宁边区 D.闽浙赣边区
(2)铁头保存的八路军的衣物是()。
A.破军帽 B.皮带 C.皮套子 D.大衣
(3)雨来给八路军送了一封十万火急的信,信上插着()。
A.鸡毛 B.火柴 C.芦花 D.火柴和鸡毛

3.(1)B (2)A (3)D

4 学习小组正在开展共读《小英雄雨来》这本书的活动，请你根据要求完成练习。
【任务一:英雄事迹】根据故事内容给下图排序：。(填序号)

【任务二:英雄名片】书中除了雨来，还写了其他可歌可泣的人物，其中哪个人物给你留下了深刻的印象？请你为他做一张“英雄名片”。
英雄名片

4.任务一:④①③②
任务二:(示例)杜绍英 谨慎、勇敢、坚贞不屈 被敌人抓捕后毫不屈服,用计谋恐吓敌人,在战友的接应下成功脱险

5 本学期,学校开展了“与经典共成长”读书活动,请你按要求完成练习。(填序号)
(1)活动中同学们读了许多名著,请你根据下面的对话选一选。
成成:这位小英雄真令人佩服,他和我们年龄差不多,却能智斗侵略者,保护交通员。他真是我们新时代少先队员的榜样。
才才:读了这本书,我非常同情主人公的遭遇。同样是孩子,他却那么不幸。
A.《小兵张嘎》 B.《童年》 C.《小英雄雨来》
成成读的是: 才才读的是:
(2)好书我推荐。请你为下列作品选择合适的推荐语。
《童年》: 《小英雄雨来》:
A.这是一部红色经典。小主人公机智勇敢,与敌人斗智斗勇,是我们的榜样。
B.这是一部能给人带来温暖的好书。书中渗透着父母、同学、师生之爱,以及对祖国和人民的爱。
C.这是一部自传体小说。它能使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。

5.(1)C B (2)C A