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1. 下列物体的重力最接近0.5 N的是(
A.一个鸡蛋
B.一个实心球
C.一张课桌
D.一个中学生
A
)A.一个鸡蛋
B.一个实心球
C.一张课桌
D.一个中学生
答案
1.A
解析
【分析】首先利用重力公式G=mg，计算出重力为0.5N的物体对应的质量，再结合生活中常见物体的质量常识，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】根据重力与质量的关系G=mg，取g=10N/kg，可得物体质量m=G/g=0.5N÷10N/kg=0.05kg=50g。A选项，一个鸡蛋的质量约为50g，其重力接近0.5N；B选项，实心球质量约2kg，重力约20N，远大于0.5N；C选项，一张课桌质量约10kg，重力约100N，不符合；D选项，一个中学生质量约50kg，重力约500N，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】重力与质量的关系、常见物体质量估测
【点评】本题结合生活实际考查重力与质量的换算，需要学生掌握G=mg的公式应用，同时熟悉常见物体的质量，属于基础题。
【难度系数】0.8
【解析】根据重力与质量的关系G=mg，取g=10N/kg，可得物体质量m=G/g=0.5N÷10N/kg=0.05kg=50g。A选项，一个鸡蛋的质量约为50g，其重力接近0.5N；B选项，实心球质量约2kg，重力约20N，远大于0.5N；C选项，一张课桌质量约10kg，重力约100N，不符合；D选项，一个中学生质量约50kg，重力约500N，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】重力与质量的关系、常见物体质量估测
【点评】本题结合生活实际考查重力与质量的换算，需要学生掌握G=mg的公式应用，同时熟悉常见物体的质量，属于基础题。
【难度系数】0.8
2.以下属于减小摩擦的是(
A.骑自行车刹车时用力捏车闸
B.体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉
C.在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面
D.矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹
C
)A.骑自行车刹车时用力捏车闸
B.体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉
C.在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面
D.矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹
答案
2.C
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，减小摩擦的常见方法有：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面彼此分离等。接下来逐一分析各选项，判断其是增大摩擦还是减小摩擦，即可得出答案。
【解析】
摩擦力的大小由压力大小和接触面的粗糙程度决定，我们根据这两个因素分析各选项：
A选项：骑自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，不符合题意；
B选项：体操运动员上器械前涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；
C选项：冰壶运动中运动员不断擦拭冰面，会使冰面更光滑，减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，符合题意；
D选项：矿泉水瓶瓶盖上刻竖条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
摩擦力的影响因素；减小摩擦的方法
【点评】
本题是力学基础题，考查摩擦力增减的判断，核心是掌握摩擦力的影响因素，能结合实例区分增大和减小摩擦的方法，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，首先需明确摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，减小摩擦的常见方法有：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面彼此分离等。接下来逐一分析各选项，判断其是增大摩擦还是减小摩擦，即可得出答案。
【解析】
摩擦力的大小由压力大小和接触面的粗糙程度决定，我们根据这两个因素分析各选项：
A选项：骑自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，不符合题意；
B选项：体操运动员上器械前涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；
C选项：冰壶运动中运动员不断擦拭冰面，会使冰面更光滑，减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，符合题意；
D选项：矿泉水瓶瓶盖上刻竖条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
摩擦力的影响因素；减小摩擦的方法
【点评】
本题是力学基础题，考查摩擦力增减的判断，核心是掌握摩擦力的影响因素，能结合实例区分增大和减小摩擦的方法，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7
3.利用橡皮弹弓练习射击时,将弹弓的橡皮拉得越长,小石头射得越远。这说明(
A.橡皮做功的大小与橡皮的长度有关
B.橡皮的形变量越大,具有的弹性势能越大
C.橡皮的长度越大,具有的弹性势能越大
D.以上说法都不正确
B
)A.橡皮做功的大小与橡皮的长度有关
B.橡皮的形变量越大,具有的弹性势能越大
C.橡皮的长度越大,具有的弹性势能越大
D.以上说法都不正确
答案
3.B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确弹性势能的核心影响因素：弹性势能是物体因发生弹性形变具有的能，其大小与弹性形变的程度（形变量）有关，而非物体本身的长度。当橡皮被拉得越长，弹性形变的形变量越大，弹性势能越大，弹射时弹性势能转化为小石头的动能，所以石头射得越远。接下来逐一分析选项，排除错误说法即可。
【解析】
1. 明确弹性势能规律：弹性势能的大小取决于弹性形变的形变量，形变量越大，弹性势能越大，与物体本身的长度无关。
2. 分析各选项：
A选项：橡皮做功的大小与形变量有关，而非橡皮的长度，说法错误；
B选项：橡皮被拉得越长，形变量越大，弹性势能越大，符合规律，说法正确；
C选项：弹性势能大小由形变量决定，不是橡皮本身的长度，说法错误；
D选项：B选项正确，故该说法错误。
【答案】
B
【知识点】
弹性势能、能量转化
【点评】
本题考查弹性势能的影响因素，易错点是混淆“弹性形变的形变量”与“物体本身的长度”，需明确弹性势能由形变程度决定，而非物体原始长度。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确弹性势能的核心影响因素：弹性势能是物体因发生弹性形变具有的能，其大小与弹性形变的程度（形变量）有关，而非物体本身的长度。当橡皮被拉得越长，弹性形变的形变量越大，弹性势能越大，弹射时弹性势能转化为小石头的动能，所以石头射得越远。接下来逐一分析选项，排除错误说法即可。
【解析】
1. 明确弹性势能规律：弹性势能的大小取决于弹性形变的形变量，形变量越大，弹性势能越大，与物体本身的长度无关。
2. 分析各选项：
A选项：橡皮做功的大小与形变量有关，而非橡皮的长度，说法错误；
B选项：橡皮被拉得越长，形变量越大，弹性势能越大，符合规律，说法正确；
C选项：弹性势能大小由形变量决定，不是橡皮本身的长度，说法错误；
D选项：B选项正确，故该说法错误。
【答案】
B
【知识点】
弹性势能、能量转化
【点评】
本题考查弹性势能的影响因素，易错点是混淆“弹性形变的形变量”与“物体本身的长度”，需明确弹性势能由形变程度决定，而非物体原始长度。
【难度系数】
0.7
4.一个乒乓球从空中释放后竖直下落，多次与地面碰撞反弹，最终停在地面上。关于此过程，下列说法正确的是(
A.下落过程中球的运动状态保持不变
B.触地时地面对球的作用力大于球对地面的作用力
C.上升过程中球的动能越来越小，重力势能越来越大
D.球的机械能只在自身发生不同形式的转化，没有转移
C
)A.下落过程中球的运动状态保持不变
B.触地时地面对球的作用力大于球对地面的作用力
C.上升过程中球的动能越来越小，重力势能越来越大
D.球的机械能只在自身发生不同形式的转化，没有转移
答案
4.C
解析
【分析】本题考查力学相关基础概念，需结合运动状态的定义、相互作用力的特点、动能与重力势能的影响因素、机械能的转化规律，逐个分析选项判断正误。
【解析】
选项A：运动状态改变指速度大小或方向变化，乒乓球下落时受重力和空气阻力，速度大小不断改变，运动状态发生变化，故A错误。
选项B：地面对球的作用力与球对地面的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，二者大小相等，故B错误。
选项C：上升过程中，乒乓球质量不变，速度减小，动能越来越小；高度增加，重力势能越来越大，故C正确。
选项D：乒乓球与地面碰撞时，机械能会转化为内能等其他形式的能，且机械能会转移到地面等物体，并非只在自身转化，故D错误。
【答案】C
【知识点】运动状态、相互作用力、机械能转化
【点评】本题为基础力学概念题，侧重考查核心物理概念的理解与应用，需准确区分易混淆知识点，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A：运动状态改变指速度大小或方向变化，乒乓球下落时受重力和空气阻力，速度大小不断改变，运动状态发生变化，故A错误。
选项B：地面对球的作用力与球对地面的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，二者大小相等，故B错误。
选项C：上升过程中，乒乓球质量不变，速度减小，动能越来越小；高度增加，重力势能越来越大，故C正确。
选项D：乒乓球与地面碰撞时，机械能会转化为内能等其他形式的能，且机械能会转移到地面等物体，并非只在自身转化，故D错误。
【答案】C
【知识点】运动状态、相互作用力、机械能转化
【点评】本题为基础力学概念题，侧重考查核心物理概念的理解与应用，需准确区分易混淆知识点，难度适中。
【难度系数】0.6
