6.采用简单随机抽样的方法,从全校学生中抽取60名学生,把某次体能测试成绩数据分成6组,并绘制了如下图所示的频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值).若要使全校60%的学生的体能测试成绩达到优良,则优良应定为分及以上.

6.70

7.为满足学生的多元文化需求,促进学生身心健康发展,某校准备开展形式多样的特色课程.为了解学生对特色课程的喜爱程度,学校对部分学生进行了一次调查(每名学生仅选一种),并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图.

请根据统计图提供的信息,回答下列问题.
(1)请将图1补充完整并在图上标出数据.
(2)在图2中,$m=$.
(3)若该校共有学生1 000人,根据调查结果估计该校最喜欢“艺术类”特色课程的学生约有多少人.

7.(1)喜欢艺术类课程的学生有40人.图略.
(2)30.
(3)$1000×\frac{40}{200}=200$(人).

8.为了解学生对我国航天科技的知晓情况，某校七年级开展了“航天梦科普知识竞赛”活动，并随机抽取了部分学生的成绩(分值均为整数,满分为100分)绘制成如下两幅不完整的统计图表.


试根据以上信息解答下列问题.
(1)补全频数分布直方图.
(2)若该校七年级共有学生720人,估计有多少名学生的竞赛成绩高于80分.
(3)根据调查的结果,请你为该校七年级航天科技知识的普及提出一条合理化建议.

8.(1)调查人数为$6÷10\% = 60$(人),$60-6-9-27=18$(人).
补全频数分布直方图如下：

(2)$720×\frac{18}{60}=216$(人).
(3)成绩不低于80分的学生只占调查人数的30%,还需要进一步加强科普推广力度,促进学生对我国航天科技相关知识的了解,提高航天科技知识的普及率.