2026年学法大视野四年级语文下册人教版第33页答案
初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感
已是傍晚,荨麻上……
[苏联]叶赛宁
已是傍晚,荨麻上
闪着晶莹的露珠。
我站在大道旁,
倚靠着一棵柳树。
皎洁的月光
倾泻在我家房顶。
远处不知哪里,
传来夜莺的歌声。
既温暖又惬意,
仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立,
如一根根高大的蜡烛。
而在树林的尽头,
在远处的河对岸,
一个困倦的更夫,
敲着沉闷的梆点。
1. 这首诗运用了
拟人
比喻
的修辞手法,勾勒出乡村傍晚优美的景色。
诗中“
温暖
”“
惬意
”两个词语直抒胸臆,写出了诗人的感受。
2. 素养练·体会诗歌情感 这首诗描绘的景象犹如一幅美丽的图画,请你给这幅画
起一个恰当的名字,并根据诗中描写的景象和蕴含的情感,完成下面的导图。

3. 诗歌结尾描写更夫敲着梆点,更突出了乡村夜晚
幽静安宁
的特点。
4. 这首诗让我们置身于乡村童话般的世界中。从诗中任选几句,展开描绘诗句画面。
皎洁的月光柔柔地洒下来,倾泻在我家的

房顶,让房顶也有了朦胧的光泽。远处不知哪

个地方,传来夜莺的歌声,打破了夜的宁静。

答案

1.拟人 比喻 温暖 惬意
2.①晶莹的露珠 ②皎洁的月光 ③挺立的白桦
④沉闷的梆点 ⑤喜爱
3.幽静安宁
4.示例:皎洁的月光柔柔地洒下来,倾泻在我家的
房顶,让房顶也有了朦胧的光泽。远处不知哪
个地方,传来夜莺的歌声,打破了夜的宁静。

解析

【分析】
本题是对现代诗《已是傍晚,荨麻上……》的综合阅读理解,需从修辞手法、诗歌意象、情感表达、意境特点及画面描绘等角度解题。首先要通读全诗,明确诗句中的修辞运用,抓取直抒胸臆的词语;再梳理诗中描写的近、远景物,对应导图填空;结合结尾细节体会乡村夜晚的特点;最后选取诗句展开合理的画面描绘。
【解析】
1. 第1题:诗句“白桦亭亭玉立,如一根根高大的蜡烛”运用了比喻的修辞手法;诗中对柳树、荨麻等景物的描写带有拟人化的特点,故修辞为拟人、比喻。诗中“既温暖又惬意”直接抒发诗人感受,对应词语为温暖、惬意。
2. 第2题:导图中近处景物对应诗中“荨麻上闪着晶莹的露珠”“皎洁的月光倾泻在我家房顶”,故①为晶莹的露珠,②为皎洁的月光;远处景物对应“白桦亭亭玉立”“敲着沉闷的梆点”,故③为挺立的白桦,④为沉闷的梆点;全诗表达对乡村的喜爱之情,故⑤为喜爱。
3. 第3题:结尾更夫敲沉闷的梆点,以动衬静,突出乡村夜晚幽静安宁的特点。
4. 第4题:选取诗句展开描绘,结合诗句的景物特点,用生动的语言呈现画面即可,示例符合要求。
【答案】
1. 拟人;比喻;温暖;惬意
2. ①晶莹的露珠;②皎洁的月光;③挺立的白桦;④沉闷的梆点;⑤喜爱
3. 幽静安宁
4. 示例:皎洁的月光柔柔地洒下来,倾泻在我家的房顶,让房顶也有了朦胧的光泽。远处不知哪个地方,传来夜莺的歌声,打破了夜的宁静。
【知识点】
现代诗阅读理解;修辞手法;诗歌意象与情感
【点评】
本题考查现代诗的综合理解能力,涵盖修辞判断、意象梳理、情感体会、意境分析及画面描绘,需学生读懂诗句并把握诗歌核心内容,整体难度适中。
【难度系数】
0.6