一、从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空。
own donate interviewer youth active
1. If everyone makes a small , we will collect enough money to build a new animal shelter.
2. It is important to guide and support the because they are the future of our country.
3. The of the lost dog was very happy when we returned it to him.
4. Before you join the team, you need to talk to an who will ask you some questions.
5. Although he is over 70 years old, he remains by taking a walk every morning.

1. donation 2. youth 3. owner
4. interviewer 5. active

【分析】
这是一道选词并用正确形式填空的题型，解题思路可以分为三步：第一步先梳理所有备选单词的词性、基础含义和常见变形，明确每个词的不同用法；第二步逐句分析句意，判断空格处所需要的词性，结合空格前后的修饰词（比如冠词、形容词、系动词等）锁定符合语法要求的候选词；第三步结合语境验证语义是否通顺，最终确定正确形式。解题时要注意冠词后通常接名词、系动词后常接形容词作表语这类基础语法规则，避免词性误用。
【解析】
1. 句意：如果每个人都捐出一点善款，我们就能筹集足够的资金建造一个新的动物收容所。空格前有不定冠词a和形容词small，说明空格需要填入可数名词单数，动词donate（捐赠）对应的名词形式donation表示“捐款、捐赠物”，完全符合语境，因此填donation。
2. 句意：引导和支持青年群体十分重要，因为他们是我们国家的未来。“the + 集合名词”可以指代一类人，youth作集合名词时表示“青年、年轻人”，the youth即指代青年群体，符合语义，因此填youth。
3. 句意：当我们把走失的狗送回去的时候，这只狗的主人非常开心。空格前有定冠词the，后接介词of，说明需要填入名词，动词own（拥有）对应的名词owner表示“所有者、主人”，符合“狗的主人”的含义，因此填owner。
4. 句意：在你加入这个团队之前，你需要和一位面试官沟通，他会向你提出一些问题。空格前有不定冠词an，说明要填入以元音音素开头的可数名词单数，interviewer表示“面试官、采访者”，完全匹配语境，因此填interviewer。
5. 句意：虽然他已经70多岁了，他通过每天早晨散步保持活跃的状态。此处remain是系动词，后面需要接形容词作表语，形容词active表示“活跃的、积极的”，符合句子描述老人状态的语义，因此填active。
【答案】
1. donation 2. youth 3. owner 4. interviewer 5. active
【知识点】
词性转换；名词词义辨析；系动词用法
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型，考点都是初中阶段核心的词汇变形和语境运用规则，没有设置偏难怪的陷阱，只要学生掌握备选词汇的常见词性变化，结合基础语法结构分析空格所需词性，再匹配句意就能顺利得出答案，适合巩固词汇变形相关的基础知识点。
【难度系数】
0.7

二、根据要求完成下列各题，每空一词。
1. She has been a volunteer to help the elderly. (改为一般疑问句并作肯定回答)
— she a volunteer to help the elderly?
— , .
2. I have volunteered at a local school since two years ago. (改为同义句)
I have volunteered at a local school .
3. Jennifer has guided visitors at the science museum for half a year. (对画线部分提问)
Jennifer at the science museum for half a year?
4. I've helped feed animals at the animal shelter since three years ago. (对画线部分提问)
helped feed animals at the animal shelter?
5. Caring for the elderly is important. (改为同义句)
important the elderly.

1. Has; been; Yes; she has 2. for two years
3. What has; done 4. How long have you
5. It's; to care for

【分析】
这组题全部围绕现在完成时的句型转换考点展开，解题思路可以逐个梳理：
1. 第一题是现在完成时改一般疑问句：首先回忆现在完成时的基本结构是"have/has + 动词过去分词"，变一般疑问句时只需要把助动词have/has直接提到句首，其余语序不变；肯定回答遵循"Yes, 主语+对应助动词"的规则即可。
2. 第二题是现在完成时的时间状语同义转换：since+过去时间点（since two years ago）表示动作从两年前开始持续到现在，对应的同义表达是for+持续的时间段，也就是两年的时长，直接替换即可。
3. 第三题是对句中作谓语的动作内容画线提问：画线部分是主语发出的具体动作，要用特殊疑问词What提问，再把现在完成时的助动词has提前，原动作的位置用实义动词do的过去分词done代替即可。
4. 第四题是对表时长的时间状语画线提问：画线部分since three years ago是描述动作持续的时长，要用特殊疑问词组How long提问，同时原句第一人称I在疑问句中要转换为第二人称you，对应助动词have提前即可。
5. 第五题是动名词作主语的同义转换：原句是动名词Caring for the elderly作主语，符合"It's + 形容词 + to do sth"的固定句式，用it作形式主语，把真正的主语（不定式结构）放到句末即可完成转换。
【解析】
逐题推导步骤如下：
1. 原句为现在完成时，主语she是第三人称单数，对应助动词用has，变一般疑问句将has提前，保留后面的过去分词been；肯定回答遵循结构用Yes，后接主语she和助动词has。
2. since two years ago表示动作从两年前持续至今，对应的时长是两年，现在完成时中描述动作持续的时长用介词for加时间段，因此直接替换为for two years。
3. 画线部分是主语执行的具体动作，用特殊疑问词What提问，将助动词has提前到主语前，原动作的位置用do的过去分词done替代。
4. 画线部分是描述动作持续时长的状语，用特殊疑问词组How long提问，原句第一人称I转换为疑问句的第二人称you，对应助动词have提前。
5. 原句动名词作主语的结构，可以转换为it作形式主语的固定句式It's + adj. + to do sth，真正主语用不定式结构to care for the elderly放在句末。
【答案】
1. Has; been; Yes; she has
2. for two years
3. What has; done
4. How long have you
5. It's; to care for
【知识点】
现在完成时；特殊疑问句；形式主语it
【点评】
本组题是现在完成时板块的经典基础题型，覆盖了现在完成时的一般疑问句变换、时间状语同义替换、对动作/时长的特殊疑问句提问，以及常见的形式主语句式转换，考点贴合课标核心要求，能有效检验学生对现在完成时基本结构和常见变换规则的掌握程度，易错点主要是疑问句中人称转换、助动词的正确搭配，解题时要注意对应时态的结构不要漏写助动词。
【难度系数】
0.7

三、根据汉语意思翻译下列句子，每空一词。
1. 我们班将为儿童医院募集捐赠。
Our class will the Children's Hospital.
2. 张先生退休后就一直在这所小学做志愿者工作。
Mr Zhang in this primary school as since he retired.
3. 上周末琳达主动提出和其他志愿者一起训练动物和清理笼子。
Linda animals and cages with other volunteers last weekend.
4. 自从假期开始后，他们就在动物收容所照顾生病的动物了。
They the sick animals in the animal shelter since the holiday started.
5. 自从我在当地养老院工作以来，我就和老人们一起锻炼，帮助他们保持活力。
Since I worked at the local , I with the elderly to help them .

1. collect donations for 2. has worked; a
volunteer 3. offered to train; clean
4. have taken care of 5. nursing home; have
exercised; stay active

【分析】
这是汉译英类的每空一词题型，解题时首先要通读中文原句，先抓取句子里的时态提示词，比如看到since要优先考虑现在完成时，看到last weekend要使用一般过去时；之后结合句子语义匹配对应的英语固定短语，同时严格核对空的数量，保证填入的内容既符合语义语法，又刚好满足每空一词的要求，避免出现多词、少词的错误。
【解析】
1. 题干中“募集捐赠”对应固定表达collect donations，“为……（募集）”用介词for，will后接动词原形，三个空依次填collect donations for。
2. 句中since he retired是现在完成时的标志，主语Mr Zhang是第三人称单数，前两个空填has worked；“一名志愿者”对应a volunteer，刚好匹配后面两个空。
3. 句中last weekend是一般过去时的标志，“主动提出做某事”用offer to do的过去式offered to，“训练动物”是train animals，前三个空填offered to train；and并列谓语，和train形式保持一致用原形，“清理笼子”的“清理”填clean。
4. 句中since the holiday started是现在完成时的标志，主语是They，“照顾”的固定短语take care of变形为现在完成时结构have taken care of，刚好四个空。
5. “养老院”的固定表达是nursing home，对应前两个空；since引导时间状语从句，主句用现在完成时，“锻炼”的现在完成时形式是have exercised；“帮助某人做某事”结构为help sb do sth，“保持活力”对应stay active。
【答案】
1. collect donations for
2. has worked; a volunteer
3. offered to train; clean
4. have taken care of
5. nursing home; have exercised; stay active
【知识点】
现在完成时，固定短语搭配，汉译英填空
【点评】
本题围绕公益、志愿服务类话题设置考点，既考察了学生对常见话题词汇的积累，也重点考察了不同时态的时间标志词的识别和对应时态的正确使用，要求学生同时兼顾语义、语法和空数限制，对基础短语掌握的熟练度有一定要求。
【难度系数】
0.6