一、积累运用
阅读下面的文字,完成1~4题。
长江,从青藏高原的涓涓细流,出千峡、纳万川,蜒前行,汇集成波涛滚滚的大江,甲横贯 贯穿中华大地。滔滔东去的江水,浇着神州大地;甘甜纯美的乳汁,乙教育 养育着中华儿女。千百年来,您从不xiè怠,总是奔流不息。在您的两岸,有数不尽的绮丽风光,出现如画的江山;在您的两岸,有讲不完的历史陈迹,演yì厚重的历史。
1. 给加点的字注音,或根据拼音写汉字。
蜒() 浇() xiè()怠 演yì()
2. 从文段中的括号内选择符合语境的词语,分别写在下面的横线上。
甲: 乙:
3. "奔流不息"中"息"的意思是()
A. 呼吸时进出的气 B. 消息
C. 停止 D. 滋生;繁殖
4. 文段中画横线的部分有语病,请写出修改建议。
修改建议:

1. wān guàn 懈 绎
2. 横贯 养育
3. C
4.【示例】将“出现”改为“展现”。

【分析】
1. 第1题考查字音与字形，需准确识记常用字的读音及易错字写法，注意“蜿”“灌”的读音，“懈”“绎”的字形；
2. 第2题考查词语辨析，需结合语境区分词语差异，甲处选体现横向穿过的词，乙处选与“乳汁”搭配的词；
3. 第3题考查字词释义，需结合词语含义判断“息”的意思；
4. 第4题考查病句修改，需分析动宾搭配不当的问题并修改。
【解析】
1. 字音字形：“蜿”读wān，“灌”读guàn；“xiè怠”的“懈”为竖心旁，“演yì”的“绎”为绞丝旁，故答案依次为wān、guàn、懈、绎；
2. 词语选择：甲处“横贯”指横向贯穿，符合长江横向穿过中华大地的语境，“贯穿”侧重连通，故选“横贯”；乙处“养育”与“乳汁”搭配，体现哺育中华儿女的含义，“教育”不符合语境，故选“养育”；
3. 词义理解：“奔流不息”指水流奔腾不停止，“息”是停止的意思，故选C；
4. 病句修改：原句“出现如画的江山”动宾搭配不当，“出现”与“江山”不搭配，应改为“展现”，故修改建议为将“出现”改为“展现”。
【答案】
1. wān guàn 懈 绎
2. 横贯 养育
3. C
4. 将“出现”改为“展现”
【知识点】
字音字形、词语运用、病句修改
【点评】
本题为语文基础积累类题目，涵盖字音字形、词语辨析、词义理解、病句修改等核心基础考点，注重日常知识积累与语境运用，难度较低。
【难度系数】
0.8

5. 下列加点的词语使用不正确的一项是()

A.瀑布从悬崖上飞泻而下,,声震山谷。
B.新品发布后,顾客的订单,店员忙得不可开交。
C.多年过去,我第一次登上山顶时所见的群山连绵、云海翻涌的景象,依然。
D.他翻着杂志,地回答着母亲的问题,心思早已飞到了九霄云外。

5. A 【解析】A项，川流不息:(行人、车马等)像水流
一样连续不断。此处望文生义。

【分析】
本题考查成语的正确使用，解题思路为：先明确每个选项中加点成语的含义，再结合句子的具体语境，判断成语的适用对象、搭配是否恰当，找出使用不正确的一项。
【解析】
A项，“川流不息”的意思是（行人、车马等）像水流一样连续不断，多用来形容人或车辆等的往来，此处用来形容瀑布的水流，属于望文生义，使用错误；B项，“接踵而至”指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，符合新品发布后订单接连到来的语境，使用正确；C项，“历历在目”指远方的景物或过去的事情清清楚楚地重现在眼前，符合多年后仍清晰记得山顶景象的语境，使用正确；D项，“漫不经心”指随随便便，不放在心上，符合他心思不在母亲问题上的语境，使用正确。因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
成语的正确使用
【点评】
本题考查常见成语的语境运用，需准确掌握成语的含义及适用范围，避免望文生义等误用情况，是语文基础类的常见题型，侧重考查学生对成语的积累与运用能力。
【难度系数】
0.4