2026年暑假生活五年级教育科学出版社第29页答案
一、看拼音，写字词。
suí yì
（
）
wèi wèn
（
）
shěn shì
（
）
shén jī miào suàn
（
）
shuāi jiāo
（
）
xián jiē
（
）
gù yōng
（
）
yǎng zūn chǔ yōu
（
）

答案

随意、慰问、审视、神机妙算、摔跤、衔接、雇佣、养尊处优

解析

根据给出的拼音，结合五年级全一册的字词积累，写出对应的正确汉字即可。
二、按要求写句子。
1. 读下面的句子，体会人物的内心，再根据情境，照样子写一写。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
比赛即将开始，

答案

运动员们攥紧了拳头，额头上渗出细密的汗珠，在心里给自己打气：“加油，我能行！”

解析

本题要求仿照例句，通过人物的神态、动作、语言描写体现内心活动，结合“比赛即将开始”的情境，抓住人物紧张、期待的心理，用恰当的描写手法仿写句子。
2. 读下面这段话，体会加点部分是如何写出小艇的特点的，仿照这种方法介绍一种事物。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
像挂在天边的新月
仿佛田沟里的水蛇

答案

松鼠的尾巴蓬松柔软，像一把撑开的小伞；跳跃时轻盈灵动，仿佛风中的蒲公英。

解析

加点部分运用了比喻的修辞手法，把小艇的船头和船艄比作天边的新月，生动写出小艇两头向上翘起的外形特点；把小艇行动时的状态比作田沟里的水蛇，形象写出小艇轻快灵活的特点。仿写时运用比喻手法，抓住事物的外形或动作特点即可。
1. 下列词语中加点字读音正确的是（
）。

A.迸裂（bēng）
B.踌躇（chú）
C.窈窕（tiáo）

答案

B

解析

A项“迸”应读bèng；B项“躇”读音正确；C项“窕”应读tiǎo。
2. 下列词语中没有错别字的是（
）。

A.露陷儿
B.脚宛子
C.军令状

答案

C

解析

先分析各选项：A项“露陷儿”应为“露馅儿”；B项“脚宛子”应为“脚腕子”；C项无错别字。
3. 下列词语中加点字解释有误的是（
）。

A.摩拳擦掌（抚摸）
B.心惊胆战（发抖）
C.眼疾手快（快速，急速）

答案

A

解析

A选项中“摩拳擦掌”的“拳”指拳头，并非“抚摸”，解释错误；B选项“心惊胆战”的“战”是发抖，解释正确；C选项“眼疾手快”的“疾”是快速，解释正确。故答案为A。
4. 下列句子的标点符号全部正确的是（
）。

A.这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。
B.哦！祖国，就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗！
我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。
C.最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。

答案

C

解析

A项中“蚂蚱”后的顿号使用错误，应改为逗号；B项中句末感叹号使用错误，应改为问号；C项标点符号全部正确。
5. 下列说法中有误的一项是（
）。

A.《清贫》一文写了方志敏作为一名共产党员十分清廉简朴，身上一个铜板都没有，体现了共产党员舍己为公的美德
B.汉字已经有三四千年的历史，其发展演变的顺序依次是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
C.《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，直接表现出刷子李的高超技艺

答案

C

解析

A选项表述正确；B选项汉字发展演变顺序正确；C选项《刷子李》通过曹小三的心理变化侧面表现刷子李的高超技艺，并非直接表现，故C项有误。