12. (2025·四川宜宾中考改编)读整本书的重要价值并不只是读某本书，而是借助于读某本书提升阅读素养去读各种书。请从“读书方法改进”的角度，从下列备选作品中任选一部介绍你的阅读体验，限80字内。(3分)
备选作品:《红星照耀中国》《经典常谈》《昆虫记》

12. 示例:《昆虫记》是一部兼具科学性与文学性的作品,因此在阅读《昆虫记》时,我用学到的批注阅读法标记法布尔观察蝉蜕皮、螳螂捕食等细节,在科学记录与文学描写的融合中感受自然之美。

三、阅读(共32分)
(一)(2024—2025·新疆维吾尔自治区和田地区期末)古代诗歌阅读(2分)
卖炭翁
[唐]白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
13. 下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是(2分) （）

A.这是一首讽喻诗,也是一首叙事诗,揭露了宫市的弊端及其带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B.“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。”一问一答,将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。
C.“手把文书口称敕”中的“文书”指公文,“敕”指皇帝的命令,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。

13. D 解析 D项,由“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得”可知,老翁虽百般不舍,但又无可奈何,只能看着宫使将牛车牵走,并未表现出“敢于反抗”的特质。