登录
二、从方框中选择合适的句子,补全对话。
Lily: 1.
Joe: Good afternoon.
Lily: 2.
Joe: Yes, you're right. Are you Su Hai?
Lily: 3.
Joe: Oh, I see. Bye, Lily.
Lily: 5.
A. No, I'm not.
B. She's my friend.
C. Are you Joe?
D. Good afternoon.
E. Goodbye.
Lily: 1.
D
Joe: Good afternoon.
Lily: 2.
C
Joe: Yes, you're right. Are you Su Hai?
Lily: 3.
A
I'm Lily. Look! She's Su Hai. 4. B
Joe: Oh, I see. Bye, Lily.
Lily: 5.
E
A. No, I'm not.
B. She's my friend.
C. Are you Joe?
D. Good afternoon.
E. Goodbye.
答案
1~5 D C A B E
解析
【分析】
做这类补全对话题目，首先先通读完整对话，明确对话场景是两人下午见面互相问候、确认身份、道别的日常交际场景，接下来我们可以通过上下句的逻辑呼应来逐一匹配选项：
1. 第一空后面Joe的回答是"Good afternoon."，说明空处是对应的下午问候语，直接匹配对应选项即可。
2. 第二空后面Joe给出了"Yes, you're right."的肯定回答，说明空处是一个一般疑问句，从剩余选项里找符合身份询问的问句即可。
3. 第三空上句是"Are you Su Hai?"的一般疑问句，空后补充说明自己是Lily，说明要给出否定回答，对应否定选项。
4. 第四空前一句介绍了"She is Su Hai"，后续顺理成章补充介绍Su Hai的身份，匹配对应介绍人物的句子。
5. 第五空上句Joe说"Bye, Lily."，需要匹配对应的道别用语即可。
【解析】
1. 由下句"Good afternoon."可知，空处是下午的问候语，选D选项"Good afternoon."。
2. 由下句"Yes, you're right."可知，空处是询问对方身份的一般疑问句，C选项"Are you Joe?"符合语境，询问对方是不是Joe，得到肯定答复。
3. 上句"Are you Su Hai?"是一般疑问句，空后说明自己是Lily，可知此处是否定回答，选A选项"No, I'm not."。
4. 前句介绍了人物Su Hai，此处补充说明Su Hai的身份，B选项"She's my friend."符合逻辑。
5. 上句Joe说"Bye, Lily."道别，此处需要回应道别，选E选项"Goodbye."。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B 5.E
【知识点】
情景交际，日常英语对话
【点评】
本题考察小学阶段最基础的日常交际用语，解题核心是抓住上下句的呼应关系，比如问候语对应问候语、一般疑问句对应回答、道别语对应道别语，不需要复杂的词汇积累，结合语境很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题目，首先先通读完整对话，明确对话场景是两人下午见面互相问候、确认身份、道别的日常交际场景，接下来我们可以通过上下句的逻辑呼应来逐一匹配选项：
1. 第一空后面Joe的回答是"Good afternoon."，说明空处是对应的下午问候语，直接匹配对应选项即可。
2. 第二空后面Joe给出了"Yes, you're right."的肯定回答，说明空处是一个一般疑问句，从剩余选项里找符合身份询问的问句即可。
3. 第三空上句是"Are you Su Hai?"的一般疑问句，空后补充说明自己是Lily，说明要给出否定回答，对应否定选项。
4. 第四空前一句介绍了"She is Su Hai"，后续顺理成章补充介绍Su Hai的身份，匹配对应介绍人物的句子。
5. 第五空上句Joe说"Bye, Lily."，需要匹配对应的道别用语即可。
【解析】
1. 由下句"Good afternoon."可知，空处是下午的问候语，选D选项"Good afternoon."。
2. 由下句"Yes, you're right."可知，空处是询问对方身份的一般疑问句，C选项"Are you Joe?"符合语境，询问对方是不是Joe，得到肯定答复。
3. 上句"Are you Su Hai?"是一般疑问句，空后说明自己是Lily，可知此处是否定回答，选A选项"No, I'm not."。
4. 前句介绍了人物Su Hai，此处补充说明Su Hai的身份，B选项"She's my friend."符合逻辑。
5. 上句Joe说"Bye, Lily."道别，此处需要回应道别，选E选项"Goodbye."。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B 5.E
【知识点】
情景交际，日常英语对话
【点评】
本题考察小学阶段最基础的日常交际用语，解题核心是抓住上下句的呼应关系，比如问候语对应问候语、一般疑问句对应回答、道别语对应道别语，不需要复杂的词汇积累，结合语境很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.8
三、新情境 朋友圈 悦悦结交了几个网友，她想发条朋友圈作下介绍，请你帮她补全短文，将正确的选项填到横线上。
Hello, everyone! I'm Yueyue. I'm 9. 1.
(A. I'm B. She's) from China(来自中国). I have a
good friend. 2.
She's 9 too. 3.
the UK. 4.
together(总是一起玩).
Hello, everyone! I'm Yueyue. I'm 9. 1.
A
(A. I'm B. She's) from China(来自中国). I have a
good friend. 2.
B
(A. He's B. She's) Lisa.She's 9 too. 3.
B
(A. He's B. She's) fromthe UK. 4.
B
(A. They B. We) always playtogether(总是一起玩).
答案
1~4 A B B B
解析
【分析】
这道题考查人称代词的语境运用，我们可以逐句结合上下文的指代对象来推导答案：
1. 第一空所在句是悦悦的自我介绍，前面已经在说“我是悦悦，我9岁”，接下来自然是介绍自己来自哪里，主语肯定是第一人称“我”，对应选项A。
2. 第二空后面出现的人名Lisa是常见的女生英文名，指代女生要用人称代词she，表达“她是Lisa”，对应选项B。
3. 第三空是接着介绍Lisa的国籍，仍然指代女生Lisa，还是要用she作主语，对应选项B。
4. 第四空前文提到了“我”和Lisa两个人，两个人一起玩，指代包含自己在内的复数人称“我们”，要用we，对应选项B。
【解析】
1. 语境为自我介绍，要表达“我来自中国”，第一人称be动词搭配为I'm，选A。
2. Lisa是女性人名，指代女性的主格代词为she，She's是she is的缩写，意为“她是”，选B。
3. 本句继续介绍Lisa的国籍，仍指代女性Lisa，使用She's，意为“她来自英国”，选B。
4. 前文提到“我”和Lisa两人，要表达“我们总是一起玩”，指代包含说话人在内的复数第一人称用We，选B。
【答案】
1~4 A B B B
【知识点】
人称代词辨析
自我介绍常用表达
【点评】
本题结合发朋友圈介绍好友的生活化新情境，考察低年级英语基础人称代词的区分使用，只要理清每句话的指代对象，结合上下文语境就能顺利选出答案，能帮助学生巩固人称代词的用法，降低知识点的陌生感。
【难度系数】
0.9
这道题考查人称代词的语境运用，我们可以逐句结合上下文的指代对象来推导答案：
1. 第一空所在句是悦悦的自我介绍，前面已经在说“我是悦悦，我9岁”，接下来自然是介绍自己来自哪里，主语肯定是第一人称“我”，对应选项A。
2. 第二空后面出现的人名Lisa是常见的女生英文名，指代女生要用人称代词she，表达“她是Lisa”，对应选项B。
3. 第三空是接着介绍Lisa的国籍，仍然指代女生Lisa，还是要用she作主语，对应选项B。
4. 第四空前文提到了“我”和Lisa两个人，两个人一起玩，指代包含自己在内的复数人称“我们”，要用we，对应选项B。
【解析】
1. 语境为自我介绍，要表达“我来自中国”，第一人称be动词搭配为I'm，选A。
2. Lisa是女性人名，指代女性的主格代词为she，She's是she is的缩写，意为“她是”，选B。
3. 本句继续介绍Lisa的国籍，仍指代女性Lisa，使用She's，意为“她来自英国”，选B。
4. 前文提到“我”和Lisa两人，要表达“我们总是一起玩”，指代包含说话人在内的复数第一人称用We，选B。
【答案】
1~4 A B B B
【知识点】
人称代词辨析
自我介绍常用表达
【点评】
本题结合发朋友圈介绍好友的生活化新情境，考察低年级英语基础人称代词的区分使用，只要理清每句话的指代对象，结合上下文语境就能顺利选出答案，能帮助学生巩固人称代词的用法，降低知识点的陌生感。
【难度系数】
0.9
