一、听录音，在表盘上画出相应的时间。
1.
2.
3.
4.
5.
6.

1. 两点 2. 四点十五分
3. 七点半 4. 十点四十五分
5. 十二点 6. 三点十分

二、听录音，连一连。

1.
2.
3.
4.

1—C—d 2—D—C 3—A—b 4—B—a

三、看图，用英文写出钟表上的时间。

1.
2.
3.
4.

1. eleven o'clock 2. eleven fifteen
3. four thirty 4. one forty-five

【分析】
这道题的解题思路是先掌握钟表认读的基本规则，再对应英文时间的表达规范：首先区分时针和分针，先看时针指向哪个区间确定小时数，再数分针指向的刻度，钟表上每1大格代表5分钟，计算出对应的分钟数，最后按照英文时间的顺读规则写出对应表达即可。首先逐个判断四个钟表：第一个分针指向12是整点，时针指向11；第二个时针在11-12之间，分针指向3对应15分；第三个时针在4-5之间，分针指向6对应30分；第四个时针在1-2之间，分针指向9对应45分，最后写出对应的英文时间。
【解析】
1. 第一个钟表：分针指向12，为整点，时针指向11，11点整的英文表达为eleven o'clock。
2. 第二个钟表：时针在11和12之间，小时数为11；分针指向3，3×5=15分钟，11点15分的英文顺读表达为eleven fifteen。
3. 第三个钟表：时针在4和5之间，小时数为4；分针指向6，6×5=30分钟，4点30分的英文顺读表达为four thirty。
4. 第四个钟表：时针在1和2之间，小时数为1；分针指向9，9×5=45分钟，1点45分的英文顺读表达为one forty-five。
【答案】
1. eleven o'clock 2. eleven fifteen
3. four thirty 4. one forty-five
【知识点】
钟表时间认读；英文时刻表达
【点评】
本题属于基础的时间类英语结合数学钟表认知的题目，考察最常用的时刻顺读表达，没有涉及半点、刻点的特殊介词表达，只要能正确区分时针分针、掌握每大格对应5分钟的规则就可以顺利完成，易错点是部分学生看错时针位置写错小时数。
【难度系数】
0.8

四、看图读句子，选择与图片信息相符的句子，并将答案的字母标号填入括号内。
()1. A. It's eight thirty now.
B. It's eight fifteen now.
()2. A. He is late.
B. He is early.
()3. A. His watch is new.
B. His watch is slow.
()4. A. It's time to go home.
B. It's time to have English class.

1. A 2. A 3. B 4. B

【分析】
这是一道英语情景图文匹配题，解题时首先先整体观察漫画的核心信息：画面里小猴举着手表，大猴神态慌张、挠头，呈现出迟到的状态。接下来我们可以结合几道题的选项逻辑串联推导：首先先判断手表显示的时间，再对应人物状态、手表的问题、对应的场景，逐个对比选项选出最贴合画面和逻辑的答案，注意不要孤立判断单题，要让几道题的结论互相印证，保证逻辑通顺。
【解析】
1. 第1题：A选项意为“现在是八点半”，B选项意为“现在是八点十五”，图中小猴手中的手表显示的时间为八点半，因此选A。
2. 第2题：A选项意为“他迟到了”，B选项意为“他到得很早”，图中大猴神态慌乱、动作局促，完全符合迟到的人物状态，因此选A。
3. 第3题：A选项意为“他的手表是新的”，B选项意为“他的手表走慢了”，结合大猴迟到的前提，迟到的原因正是手表走慢了，和画面场景匹配，因此选B。
4. 第4题：A选项意为“到回家的时间了”，B选项意为“到上英语课的时间了”，迟到的常见场景为上学上课迟到，该情景和画面逻辑匹配，因此选B。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. B
【知识点】
图文匹配，时间表达，情景交际
【点评】
本题用趣味漫画的形式考察小学英语日常情景相关的知识点，既考察了时间的英文表达，也要求学生结合画面细节和生活逻辑串联推导，避免孤立判断选项出错，能很好地锻炼学生的英语情景理解能力。
【难度系数】
0.7