Ⅳ.Think and choose.情景选择。
(
A.When is Mother's Day?
B.When is Tree Planting Day?
(
A.We'll go for a walk.
B.We'll go to the Great Wall!
(
A.I'll make a card for her.
B.I like autumn best.
(
A.When is the singing contest?
B.When is the school trip this year?
(
A
)1.当你想知道母亲节在什么时候时,你会问:A.When is Mother's Day?
B.When is Tree Planting Day?
(
B
)2.学校春游时会去长城,你很兴奋地对朋友说:A.We'll go for a walk.
B.We'll go to the Great Wall!
(
A
)3.今天是妈妈的生日,你会为她做点什么?A.I'll make a card for her.
B.I like autumn best.
(
B
)4.当你想知道今年学校什么时候郊游时,你会问:A.When is the singing contest?
B.When is the school trip this year?
答案
Ⅳ.1. A 2. B 3. A 4. B
解析
【分析】
做这类情景选择题时,首先要精准抓住题干给出的核心情景要求,再逐一翻译比对两个选项的含义,排除和情景描述不匹配的错误选项,选出完全符合场景设定的答案即可。做题时可以先圈出每道题情景里的关键信息:第1题核心是“母亲节”、第2题核心是“去长城春游”、第3题核心是“为妈妈的生日做事”、第4题核心是“问学校郊游时间”,再对应选项筛选就不容易出错。
【解析】
1. 题干要求询问母亲节的时间,A选项意为“母亲节在什么时候?”,完全匹配情景;B选项意为“植树节在什么时候?”,和母亲节无关,因此选A。
2. 题干情景是春游要去长城,要向朋友表达兴奋的心情,A选项意为“我们将要去散步”,不符合场景;B选项意为“我们要去长城啦!”,完全匹配春游去长城的设定,因此选B。
3. 题干设定是妈妈生日,要选择为妈妈做的事,A选项意为“我会给她做一张卡片”,符合给妈妈过生日做事的情景;B选项意为“我最喜欢秋天”,和场景无关,因此选A。
4. 题干要求询问今年学校郊游的时间,A选项意为“歌唱比赛在什么时候?”,和学校郊游无关;B选项意为“今年的学校郊游在什么时候?”,完全匹配情景,因此选B。
【答案】
Ⅳ.1. A 2. B 3. A 4. B
【知识点】
情景交际;常见节日表达;活动类句型
【点评】
本题是小学英语基础情景匹配题型,考察的都是课内核心的日常交际表达,只要学生能准确掌握核心词汇和基础句型的含义,结合生活常识就能轻松选出正确答案,适合巩固单元内节日、出游相关的知识点。
【难度系数】
0.9
做这类情景选择题时,首先要精准抓住题干给出的核心情景要求,再逐一翻译比对两个选项的含义,排除和情景描述不匹配的错误选项,选出完全符合场景设定的答案即可。做题时可以先圈出每道题情景里的关键信息:第1题核心是“母亲节”、第2题核心是“去长城春游”、第3题核心是“为妈妈的生日做事”、第4题核心是“问学校郊游时间”,再对应选项筛选就不容易出错。
【解析】
1. 题干要求询问母亲节的时间,A选项意为“母亲节在什么时候?”,完全匹配情景;B选项意为“植树节在什么时候?”,和母亲节无关,因此选A。
2. 题干情景是春游要去长城,要向朋友表达兴奋的心情,A选项意为“我们将要去散步”,不符合场景;B选项意为“我们要去长城啦!”,完全匹配春游去长城的设定,因此选B。
3. 题干设定是妈妈生日,要选择为妈妈做的事,A选项意为“我会给她做一张卡片”,符合给妈妈过生日做事的情景;B选项意为“我最喜欢秋天”,和场景无关,因此选A。
4. 题干要求询问今年学校郊游的时间,A选项意为“歌唱比赛在什么时候?”,和学校郊游无关;B选项意为“今年的学校郊游在什么时候?”,完全匹配情景,因此选B。
【答案】
Ⅳ.1. A 2. B 3. A 4. B
【知识点】
情景交际;常见节日表达;活动类句型
【点评】
本题是小学英语基础情景匹配题型,考察的都是课内核心的日常交际表达,只要学生能准确掌握核心词汇和基础句型的含义,结合生活常识就能轻松选出正确答案,适合巩固单元内节日、出游相关的知识点。
【难度系数】
0.9
Ⅴ.Look and choose.看图,给下列句子选择正确的图片。

(
(
(
(
(
B
)1.I'll make a card for my teacher on Teachers' Day.(
C
)2.Bob will sing a song at the music party.(
A
)3.American Thanksgiving Day is in November.(
D
)4.Today is New Year's Day. Happy New Year!答案
Ⅴ.1. B 2. C 3. A 4. D
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题,解题思路非常清晰:首先逐句翻译读懂每个句子的含义,抓取句子里的核心关键词,再逐一对应四张图片的主题内容,就能完成匹配。第一步先看第1句,核心信息是“给老师做教师节卡片”,找对应贺卡的图片;第2句核心信息是“唱歌”,找拿话筒唱歌的人物图;第3句核心信息是“感恩节”,找感恩节传统火鸡大餐的图;第4句核心信息是“元旦”,找喜迎元旦主题的图,一一对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 句子“I'll make a card for my teacher on Teachers' Day.”意为“我会在教师节给我的老师制作一张贺卡”,图B是印有“谢谢老师”字样的贺卡,完全符合句意,对应选B。
2. 句子“Bob will sing a song at the music party.”意为“鲍勃会在音乐派对上唱一首歌”,图C是手持话筒正在唱歌的男孩,符合句意,对应选C。
3. 句子“American Thanksgiving Day is in November.”意为“美国的感恩节在十一月”,图A是感恩节标志性的火鸡大餐场景,符合感恩节的节日特征,对应选A。
4. 句子“Today is New Year's Day. Happy New Year!”意为“今天是元旦,新年快乐”,图D的艺术字主题为“喜迎元旦”,完全符合句意,对应选D。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. D
【知识点】
节日英文表达,图文信息匹配,节日文化常识
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型,难度较低,主要考察学生对常见节日相关英文词汇、节日典型特征的认知,只要能准确抓取每句的核心关键词,就能快速匹配到对应图片,适合巩固节日相关的英语词汇积累。
【难度系数】
0.8
这是一道英语图文匹配题,解题思路非常清晰:首先逐句翻译读懂每个句子的含义,抓取句子里的核心关键词,再逐一对应四张图片的主题内容,就能完成匹配。第一步先看第1句,核心信息是“给老师做教师节卡片”,找对应贺卡的图片;第2句核心信息是“唱歌”,找拿话筒唱歌的人物图;第3句核心信息是“感恩节”,找感恩节传统火鸡大餐的图;第4句核心信息是“元旦”,找喜迎元旦主题的图,一一对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 句子“I'll make a card for my teacher on Teachers' Day.”意为“我会在教师节给我的老师制作一张贺卡”,图B是印有“谢谢老师”字样的贺卡,完全符合句意,对应选B。
2. 句子“Bob will sing a song at the music party.”意为“鲍勃会在音乐派对上唱一首歌”,图C是手持话筒正在唱歌的男孩,符合句意,对应选C。
3. 句子“American Thanksgiving Day is in November.”意为“美国的感恩节在十一月”,图A是感恩节标志性的火鸡大餐场景,符合感恩节的节日特征,对应选A。
4. 句子“Today is New Year's Day. Happy New Year!”意为“今天是元旦,新年快乐”,图D的艺术字主题为“喜迎元旦”,完全符合句意,对应选D。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. D
【知识点】
节日英文表达,图文信息匹配,节日文化常识
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型,难度较低,主要考察学生对常见节日相关英文词汇、节日典型特征的认知,只要能准确抓取每句的核心关键词,就能快速匹配到对应图片,适合巩固节日相关的英语词汇积累。
【难度系数】
0.8
Ⅵ.Choose and fill in the blanks.选择正确的单词补全句子。

1.China's National Day is
2.Let's have lunch
3.I often watch TV
4.What do you have
5.I can make a snowman
1.China's National Day is
in
October.2.Let's have lunch
at
12:00.3.I often watch TV
on
the weekend.4.What do you have
on
Sundays?5.I can make a snowman
in
winter.答案
Ⅵ.1. in 2. at 3. on 4. on
5. in
5. in
解析
【分析】
这道题考查时间介词in、on、at的辨析用法,解题思路是先梳理三个介词的常用搭配规则:1. at通常搭配具体的时刻点;2. on通常搭配具体的某一天、星期,还有固定的周末相关搭配;3. in通常搭配月份、季节、年份这类时间跨度较长的宽泛时间。之后逐个对照每道题后面的时间属性,匹配对应的介词即可。
【解析】
1. 空格后是October(十月),属于月份,符合介词in的使用场景,填入in。
2. 空格后是12:00,属于具体的整点时刻,符合介词at的使用场景,填入at。
3. 此处是固定搭配on the weekend,表示“在周末”,填入on。
4. 空格后是Sundays(周日),属于具体的星期几,符合介词on的使用场景,填入on。
5. 空格后是winter(冬天),属于季节,符合介词in的使用场景,填入in。
【答案】
1. in 2. at 3. on 4. on 5. in
【知识点】
时间介词辨析
【点评】
本题是小学英语介词板块的基础常考题,核心是考察学生对in/on/at对应不同时间类型的搭配规则的掌握,熟记基础搭配规则就能顺利完成作答,是英语学习中必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
这道题考查时间介词in、on、at的辨析用法,解题思路是先梳理三个介词的常用搭配规则:1. at通常搭配具体的时刻点;2. on通常搭配具体的某一天、星期,还有固定的周末相关搭配;3. in通常搭配月份、季节、年份这类时间跨度较长的宽泛时间。之后逐个对照每道题后面的时间属性,匹配对应的介词即可。
【解析】
1. 空格后是October(十月),属于月份,符合介词in的使用场景,填入in。
2. 空格后是12:00,属于具体的整点时刻,符合介词at的使用场景,填入at。
3. 此处是固定搭配on the weekend,表示“在周末”,填入on。
4. 空格后是Sundays(周日),属于具体的星期几,符合介词on的使用场景,填入on。
5. 空格后是winter(冬天),属于季节,符合介词in的使用场景,填入in。
【答案】
1. in 2. at 3. on 4. on 5. in
【知识点】
时间介词辨析
【点评】
本题是小学英语介词板块的基础常考题,核心是考察学生对in/on/at对应不同时间类型的搭配规则的掌握,熟记基础搭配规则就能顺利完成作答,是英语学习中必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
Ⅶ.Think and write after model.想一想,仿照例子写一写。
Model:Teachers' Day is in September.
1.China's National Day is in
2.Christmas is in
3.Tree Planting Day is in
4.New Year's Day is in
5.Father's Day is in
6.May Day is in
Model:Teachers' Day is in September.
1.China's National Day is in
October
.2.Christmas is in
December
.3.Tree Planting Day is in
March
.4.New Year's Day is in
January
.5.Father's Day is in
June
.6.May Day is in
May
.答案
Ⅶ.1. October 2. December
3. March 4. January
5. June 6. May
3. March 4. January
5. June 6. May
解析
【分析】
这道题是仿照示例填写对应节日所在的英文月份,解题思路非常清晰:首先回忆每个给出的中外常见节日的公历时间,确定它对应的月份,再写出该月份的正确英文拼写即可,注意示例里的月份首字母是大写的,填写时也要遵守这个书写规则。我们可以逐个对应每个节日的时间,提取对应的月份,写出正确的英文表达就能完成作答。
【解析】
我们逐个分析每个节日对应的月份,填写正确的英文月份单词:
1. 中国国庆节的日期是10月1日,所在月份为十月,英文是October;
2. 圣诞节的日期是12月25日,所在月份为十二月,英文是December;
3. 我国植树节的日期是3月12日,所在月份为三月,英文是March;
4. 元旦的日期是1月1日,所在月份为一月,英文是January;
5. 父亲节是每年6月的第三个星期日,所在月份为六月,英文是June;
6. 五一国际劳动节的日期是5月1日,所在月份为五月,英文是May。
【答案】
1. October 2. December
3. March 4. January
5. June 6. May
【知识点】
英文月份拼写,节日时间对应
【点评】
本题属于小学英语的基础应用型题目,结合生活常识考察学生对常见月份英文单词的掌握程度,只要熟记12个月份的英文拼写、了解常见中外节日的公历时间就可以轻松答对,需要注意所有表示月份的英文单词首字母必须大写,不要出现书写错误。
【难度系数】
0.8
这道题是仿照示例填写对应节日所在的英文月份,解题思路非常清晰:首先回忆每个给出的中外常见节日的公历时间,确定它对应的月份,再写出该月份的正确英文拼写即可,注意示例里的月份首字母是大写的,填写时也要遵守这个书写规则。我们可以逐个对应每个节日的时间,提取对应的月份,写出正确的英文表达就能完成作答。
【解析】
我们逐个分析每个节日对应的月份,填写正确的英文月份单词:
1. 中国国庆节的日期是10月1日,所在月份为十月,英文是October;
2. 圣诞节的日期是12月25日,所在月份为十二月,英文是December;
3. 我国植树节的日期是3月12日,所在月份为三月,英文是March;
4. 元旦的日期是1月1日,所在月份为一月,英文是January;
5. 父亲节是每年6月的第三个星期日,所在月份为六月,英文是June;
6. 五一国际劳动节的日期是5月1日,所在月份为五月,英文是May。
【答案】
1. October 2. December
3. March 4. January
5. June 6. May
【知识点】
英文月份拼写,节日时间对应
【点评】
本题属于小学英语的基础应用型题目,结合生活常识考察学生对常见月份英文单词的掌握程度,只要熟记12个月份的英文拼写、了解常见中外节日的公历时间就可以轻松答对,需要注意所有表示月份的英文单词首字母必须大写,不要出现书写错误。
【难度系数】
0.8
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