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(A) 根据句意和汉语注释,在横线上写出单词的正确形式。
38. Miss Lu often says, "Read more and good
39. It's wrong to turn a
40. The police will
41. The charity offers help to anyone who can't
42. In China, hosts often
38. Miss Lu often says, "Read more and good
readers
(读者) are good thinkers."39. It's wrong to turn a
deaf
(聋的) ear to others' advice.40. The police will
fine
(罚款) anyone for speeding on the main street.41. The charity offers help to anyone who can't
afford
(付得起) food.42. In China, hosts often
politely
(礼貌地) ask guests to stay when they are to leave.答案
(A) 38. readers 39. deaf 40. fine 41. afford 42. politely
解析
【分析】
本题为根据句意及汉语提示写单词的填空题，解题思路为：先理解每句句意，结合汉语注释确定对应单词，再根据句子的语法结构（如单复数、词性、固定搭配、情态动词/助动词后接动词原形等）调整单词的正确形式。
【解析】
38. 句意：陆老师常说：“多阅读，好的读者是好的思考者。”汉语提示“读者”对应单词reader，句中be动词为are，需用复数形式，故填readers。
39. 固定搭配turn a deaf ear to意为“对……充耳不闻”，汉语提示“聋的”对应形容词deaf，故填deaf。
40. 助动词will后接动词原形，汉语提示“罚款”对应动词fine，故填fine。
41. 情态动词can't后接动词原形，汉语提示“付得起”对应动词afford，故填afford。
42. 此处修饰动词ask，需用副词，汉语提示“礼貌地”对应副词politely，故填politely。
【答案】
38. readers 39. deaf 40. fine 41. afford 42. politely
【知识点】
英语单词运用、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查基础核心单词的拼写及语法运用，涉及名词单复数、词性变化、固定搭配等基础知识点，是英语学习的常规题型，侧重考查学生的基础词汇掌握情况。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意及汉语提示写单词的填空题，解题思路为：先理解每句句意，结合汉语注释确定对应单词，再根据句子的语法结构（如单复数、词性、固定搭配、情态动词/助动词后接动词原形等）调整单词的正确形式。
【解析】
38. 句意：陆老师常说：“多阅读，好的读者是好的思考者。”汉语提示“读者”对应单词reader，句中be动词为are，需用复数形式，故填readers。
39. 固定搭配turn a deaf ear to意为“对……充耳不闻”，汉语提示“聋的”对应形容词deaf，故填deaf。
40. 助动词will后接动词原形，汉语提示“罚款”对应动词fine，故填fine。
41. 情态动词can't后接动词原形，汉语提示“付得起”对应动词afford，故填afford。
42. 此处修饰动词ask，需用副词，汉语提示“礼貌地”对应副词politely，故填politely。
【答案】
38. readers 39. deaf 40. fine 41. afford 42. politely
【知识点】
英语单词运用、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查基础核心单词的拼写及语法运用，涉及名词单复数、词性变化、固定搭配等基础知识点，是英语学习的常规题型，侧重考查学生的基础词汇掌握情况。
【难度系数】
0.8
(B) 根据句意,写出括号内所给单词的适当形式。
43. Only time will tell if the treatment has been
44. While it is likely that he understood very little of the books, these papers were his
45. Look
46. I'm sure you will learn more about
47. The couple were
43. Only time will tell if the treatment has been
successful
(success).44. While it is likely that he understood very little of the books, these papers were his
introduction
(introduce) to classical paintings.45. Look
closely
(close), and you can find that the flower has teeth!46. I'm sure you will learn more about
blindness
(blind) after reading this report.47. The couple were
separated
(separate) from each other because of the war.答案
(B) 43. successful 44. introduction 45. closely 46. blindness 47. separated
解析
【分析】
本题为单词适当形式填空题，需结合句子结构、词性要求及固定搭配转换单词形式：1. 先分析每句中空缺处的词性需求（如系动词后接形容词、形容词性物主代词后接名词、动词需副词修饰、介词后接名词、被动语态用过去分词等）；2. 再运用对应单词的词性转换规则，得出正确形式。
【解析】
43. 句中has been为系动词，后需形容词作表语，名词success的形容词形式为successful，故填successful。
44. 句中his为形容词性物主代词，后需接名词，动词introduce的名词形式为introduction，故填introduction。
45. 句中look为动词，需用副词修饰，形容词close的副词形式为closely，意为“仔细地”，符合句意，故填closely。
46. 句中about为介词，后需接名词，形容词blind的名词形式为blindness，意为“失明”，故填blindness。
47. 句中为被动语态结构“be + 过去分词”，固定搭配be separated from表示“与……分开”，故填separated。
【答案】
(B) 43. successful 44. introduction 45. closely 46. blindness 47. separated
【知识点】
词性转换，词形变化，固定搭配
【点评】
本题考查英语基础的词性转换及固定搭配运用，题型基础，需学生掌握常见单词的词性变化规则，结合句子结构判断所需词性即可解答，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
本题为单词适当形式填空题，需结合句子结构、词性要求及固定搭配转换单词形式：1. 先分析每句中空缺处的词性需求（如系动词后接形容词、形容词性物主代词后接名词、动词需副词修饰、介词后接名词、被动语态用过去分词等）；2. 再运用对应单词的词性转换规则，得出正确形式。
【解析】
43. 句中has been为系动词，后需形容词作表语，名词success的形容词形式为successful，故填successful。
44. 句中his为形容词性物主代词，后需接名词，动词introduce的名词形式为introduction，故填introduction。
45. 句中look为动词，需用副词修饰，形容词close的副词形式为closely，意为“仔细地”，符合句意，故填closely。
46. 句中about为介词，后需接名词，形容词blind的名词形式为blindness，意为“失明”，故填blindness。
47. 句中为被动语态结构“be + 过去分词”，固定搭配be separated from表示“与……分开”，故填separated。
【答案】
(B) 43. successful 44. introduction 45. closely 46. blindness 47. separated
【知识点】
词性转换，词形变化，固定搭配
【点评】
本题考查英语基础的词性转换及固定搭配运用，题型基础，需学生掌握常见单词的词性变化规则，结合句子结构判断所需词性即可解答，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
