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4. 作为中国公民,要积极履行法定义务。下列案例中属于履行公民法定义务的是 (
A.小华在网络上聊天时使用自己的真实姓名
B.在拥挤的公共汽车上,小明主动给老人让座
C.办服装厂的王某依法向税务机关纳税
D.小丹用压岁钱买来文具寄给灾区的小朋友
C
)A.小华在网络上聊天时使用自己的真实姓名
B.在拥挤的公共汽车上,小明主动给老人让座
C.办服装厂的王某依法向税务机关纳税
D.小丹用压岁钱买来文具寄给灾区的小朋友
答案
4.C
解析
【分析】
这道题的核心解题思路是先明确法定义务的定义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，公民必须履行、具有强制性的义务，要和靠社会舆论引导、公民自愿履行的道德义务区分开。接下来我们逐个排查选项，判断每个行为是不是法律明确要求公民必须完成的：首先看A选项，网络聊天场景下法律并没有强制要求所有用户必须使用真实姓名，小华这么做是个人自主选择，不属于履行法定义务；B选项给老人让座是社会倡导的尊老行为，属于道德义务，没有法律强制要求公民必须让座；C选项结合课本知识可知，依法纳税是宪法规定的公民基本义务，属于法定义务；D选项给灾区捐赠文具是公民自愿的公益行为，属于道德义务，是行使个人财产处分权的表现，不属于法定义务，最后就能锁定正确选项。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A选项：我国法律仅要求部分特定网络服务场景需要实名，并非所有网络聊天场景都强制要求使用真实姓名，该行为是小华的个人选择，不属于履行法定义务，不符合题意。
B选项：小明主动给老人让座是践行尊老的传统美德，属于自愿履行的道德义务，不具有法律强制性，不属于法定义务，不符合题意。
C选项：依法纳税是我国宪法明确规定的公民必须履行的基本义务，王某依法向税务机关纳税，正是在履行公民的法定义务，符合题意。
D选项：小丹用压岁钱捐赠文具给灾区，是自愿进行的公益活动，属于道德义务，是行使自身财产处分权的行为，不属于履行法定义务，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
公民基本义务；法定义务与道德义务
【点评】
本题属于初中道德与法治的基础题型，核心考查学生对法定义务内涵的理解，易错点是容易将日常倡导的道德行为误判为法定义务，解题时只要牢记“法定义务由法律明确规定、具有强制性”这个判断标准，就能快速区分两类义务选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这道题的核心解题思路是先明确法定义务的定义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，公民必须履行、具有强制性的义务，要和靠社会舆论引导、公民自愿履行的道德义务区分开。接下来我们逐个排查选项，判断每个行为是不是法律明确要求公民必须完成的：首先看A选项，网络聊天场景下法律并没有强制要求所有用户必须使用真实姓名，小华这么做是个人自主选择，不属于履行法定义务；B选项给老人让座是社会倡导的尊老行为，属于道德义务，没有法律强制要求公民必须让座；C选项结合课本知识可知，依法纳税是宪法规定的公民基本义务，属于法定义务；D选项给灾区捐赠文具是公民自愿的公益行为，属于道德义务，是行使个人财产处分权的表现，不属于法定义务，最后就能锁定正确选项。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A选项：我国法律仅要求部分特定网络服务场景需要实名，并非所有网络聊天场景都强制要求使用真实姓名，该行为是小华的个人选择，不属于履行法定义务，不符合题意。
B选项：小明主动给老人让座是践行尊老的传统美德，属于自愿履行的道德义务，不具有法律强制性，不属于法定义务，不符合题意。
C选项：依法纳税是我国宪法明确规定的公民必须履行的基本义务，王某依法向税务机关纳税，正是在履行公民的法定义务，符合题意。
D选项：小丹用压岁钱捐赠文具给灾区，是自愿进行的公益活动，属于道德义务，是行使自身财产处分权的行为，不属于履行法定义务，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
公民基本义务；法定义务与道德义务
【点评】
本题属于初中道德与法治的基础题型，核心考查学生对法定义务内涵的理解，易错点是容易将日常倡导的道德行为误判为法定义务，解题时只要牢记“法定义务由法律明确规定、具有强制性”这个判断标准，就能快速区分两类义务选出正确答案。
【难度系数】
0.8
素养提升
●阅读感悟
材料一 习近平总书记在会见基层民族团结优秀代表时强调,我国是统一的多民族国家。各民族多元一体,是老祖宗留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的重要优势。各民族同胞要手足相亲、守望相助,共同维护民族团结、国家统一。
材料二 全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识,维护国家安全而设立的节日。2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。在全民国家安全教育日来临之际,全国各地开展国家安全宣传活动,广泛普及“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务”等基本法律知识。
(1)说说维护国家统一和民族团结的重要意义。
(2)维护祖国的安全、荣誉和利益是每个公民的义务,请简述其内涵。
●阅读感悟
材料一 习近平总书记在会见基层民族团结优秀代表时强调,我国是统一的多民族国家。各民族多元一体,是老祖宗留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的重要优势。各民族同胞要手足相亲、守望相助,共同维护民族团结、国家统一。
材料二 全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识,维护国家安全而设立的节日。2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。在全民国家安全教育日来临之际,全国各地开展国家安全宣传活动,广泛普及“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务”等基本法律知识。
(1)说说维护国家统一和民族团结的重要意义。
(2)维护祖国的安全、荣誉和利益是每个公民的义务,请简述其内涵。
答案
(1)我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
(2)维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
解析
【分析】
拿到这道题首先可以明确考点属于公民基本义务的相关内容。针对第一问，先结合我国统一多民族国家的基本国情，定位维护国家统一和民族团结对应的意义类知识点，直接匹配教材中该义务的价值表述即可；针对第二问，把“维护祖国的安全、荣誉和利益”拆分为三个独立模块，分别回忆每个模块对应的教材明确给出的内涵表述，逐一梳理作答，避免遗漏得分点。
【解析】
(1) 立足我国统一多民族国家的基本国情，从社会主义现代化建设的前提条件角度切入，明确国家统一、民族团结是各项建设事业平稳推进的核心保障，整理出对应的规范意义表述。
(2) 按照三个维度分别拆解内涵：
① 梳理维护国家安全的覆盖范围，明确其包含主权领土、国家秘密、社会秩序等方面的保护要求；
② 梳理维护国家荣誉的核心要求，指向国家尊严、国家荣誉不受侵害和玷污；
③ 梳理维护国家利益的覆盖维度，明确其包含政治、经济、安全等各领域的整体利益。
【答案】
(1)我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
【知识点】
维护国家统一和民族团结；维护国家安全荣誉和利益
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础识记类题型，核心考查学生对公民维护国家利益相关基本义务的教材核心知识点的掌握情况，设问指向清晰明确，只要熟悉教材标准表述即可顺利作答，同时能够引导学生树立公民义务意识，强化对民族团结、国家安全重要性的认知。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先可以明确考点属于公民基本义务的相关内容。针对第一问，先结合我国统一多民族国家的基本国情，定位维护国家统一和民族团结对应的意义类知识点，直接匹配教材中该义务的价值表述即可；针对第二问，把“维护祖国的安全、荣誉和利益”拆分为三个独立模块，分别回忆每个模块对应的教材明确给出的内涵表述，逐一梳理作答，避免遗漏得分点。
【解析】
(1) 立足我国统一多民族国家的基本国情，从社会主义现代化建设的前提条件角度切入，明确国家统一、民族团结是各项建设事业平稳推进的核心保障，整理出对应的规范意义表述。
(2) 按照三个维度分别拆解内涵：
① 梳理维护国家安全的覆盖范围，明确其包含主权领土、国家秘密、社会秩序等方面的保护要求；
② 梳理维护国家荣誉的核心要求，指向国家尊严、国家荣誉不受侵害和玷污；
③ 梳理维护国家利益的覆盖维度，明确其包含政治、经济、安全等各领域的整体利益。
【答案】
(1)我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
【知识点】
维护国家统一和民族团结；维护国家安全荣誉和利益
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础识记类题型，核心考查学生对公民维护国家利益相关基本义务的教材核心知识点的掌握情况，设问指向清晰明确，只要熟悉教材标准表述即可顺利作答，同时能够引导学生树立公民义务意识，强化对民族团结、国家安全重要性的认知。
【难度系数】
0.8
