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1. “七一勋章”获得者魏德友,自1964年起,坚守在新疆毗邻边境线的一片无人区,巡边总里程达20多万千米,被誉为边境线上的“活界碑”。这启示我们要自觉履行 (
A.维护公共秩序的义务
B.保守国家秘密的义务
C.遵守劳动纪律的义务
D.维护国家安全的义务
D
)A.维护公共秩序的义务
B.保守国家秘密的义务
C.遵守劳动纪律的义务
D.维护国家安全的义务
答案
1.D
解析
【分析】
首先我们先提取题干的核心关键信息：魏德友数十年坚守在边境线巡边，守护边境区域。接下来我们需要回忆公民各项基本义务的具体内涵，将题干行为和四个选项逐一匹配比对，排除和题干内容无关的选项，就能得到正确答案。首先“边境线”直接关联国家的领土主权安全，我们可以先明确核心指向，再逐个验证选项是否符合题意。
【解析】
第一步，明确题干核心行为：魏德友常年在边境无人区巡边，本质是守护我国边境领土完整，保障边境区域的主权安全。
第二步，逐一分析选项：
A选项，维护公共秩序的义务针对的是社会公共生活场景下的秩序维护，和守边境的行为无关，不符合题意，排除；
B选项，保守国家秘密的义务要求公民不得泄露、非法获取国家涉密信息，题干完全没有涉及国家秘密的相关内容，不符合题意，排除；
C选项，遵守劳动纪律的义务是针对劳动者需要遵守所属单位的劳动规章制度的要求，和题干巡边守边的核心指向不匹配，不符合题意，排除；
D选项，维护国家安全的义务包含维护国家主权、领土完整不受侵犯的要求，边境安全是国家安全的重要组成部分，魏德友的事迹启示我们要自觉履行维护国家安全的义务，该项符合题意。
【答案】
D
【知识点】
公民基本义务；维护国家安全
【点评】
本题结合“七一勋章”获得者的先进事迹设题，属于基础的概念区分类题型，解题的核心是抓住题干中“边境线”的关键提示信息，准确区分不同公民基本义务的适用场景，难度较低，同时也能引导学生树立维护国家安全的意识。
【难度系数】
0.9
首先我们先提取题干的核心关键信息：魏德友数十年坚守在边境线巡边，守护边境区域。接下来我们需要回忆公民各项基本义务的具体内涵，将题干行为和四个选项逐一匹配比对，排除和题干内容无关的选项，就能得到正确答案。首先“边境线”直接关联国家的领土主权安全，我们可以先明确核心指向，再逐个验证选项是否符合题意。
【解析】
第一步，明确题干核心行为：魏德友常年在边境无人区巡边，本质是守护我国边境领土完整，保障边境区域的主权安全。
第二步，逐一分析选项：
A选项，维护公共秩序的义务针对的是社会公共生活场景下的秩序维护，和守边境的行为无关，不符合题意，排除；
B选项，保守国家秘密的义务要求公民不得泄露、非法获取国家涉密信息，题干完全没有涉及国家秘密的相关内容，不符合题意，排除；
C选项，遵守劳动纪律的义务是针对劳动者需要遵守所属单位的劳动规章制度的要求，和题干巡边守边的核心指向不匹配，不符合题意，排除；
D选项，维护国家安全的义务包含维护国家主权、领土完整不受侵犯的要求，边境安全是国家安全的重要组成部分，魏德友的事迹启示我们要自觉履行维护国家安全的义务，该项符合题意。
【答案】
D
【知识点】
公民基本义务；维护国家安全
【点评】
本题结合“七一勋章”获得者的先进事迹设题，属于基础的概念区分类题型，解题的核心是抓住题干中“边境线”的关键提示信息，准确区分不同公民基本义务的适用场景，难度较低，同时也能引导学生树立维护国家安全的意识。
【难度系数】
0.9
2.《中华人民共和国国歌法》第七条规定,奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。如果见到个别同学在奏唱国歌时嬉笑打闹,你规劝他们时可以依据的法律知识是 (
①我们应明辨是非,提高自控能力
②公民应自觉遵守法律规定
③法律禁止做的,我们坚决不做
④公民依法享有社会保障权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)①我们应明辨是非,提高自控能力
②公民应自觉遵守法律规定
③法律禁止做的,我们坚决不做
④公民依法享有社会保障权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
2.C
解析
【分析】
首先抓住题干的核心限定条件：一是设问要求选出的是“法律知识”范畴的规劝依据，二是适用场景是规劝奏唱国歌时嬉笑打闹的同学。我们可以用排除法逐步筛选：第一步先排除不属于法律知识的选项，①提到的明辨是非、提高自控能力属于道德层面的行为要求，不属于法律知识范畴，直接排除；第二步排除和题干场景完全无关的选项，④的社会保障权和奏唱国歌的行为规范毫无关联，直接排除；剩余的②③都符合法律层面的要求，就能对应选出正确选项。
【解析】
逐一分析各个题肢：
1. 题肢①：“明辨是非，提高自控能力”属于对公民的思想道德层面的要求，不属于题干设问限定的“法律知识”范畴，不符合题意，排除。
2. 题肢②：《中华人民共和国国歌法》是我国正式实施的法律，全体公民都负有自觉遵守法律规定的义务，该表述属于法律知识，可作为规劝依据，表述正确。
3. 题肢③：法律明确规定奏唱国歌时不得有不尊重国歌的行为，这是法律明令禁止的行为，按照法律要求，法律禁止做的我们坚决不做，该表述属于法律知识，可作为规劝依据，表述正确。
4. 题肢④：社会保障权是公民在年老、疾病、工伤等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利，和本题奏唱国歌的行为规范场景无关，不符合题意，排除。
综上，符合要求的是②③，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
遵守法律规定 履行法定义务
【点评】
本题设置了典型的易混干扰项，不少同学会误把道德层面的行为要求当成符合题意的依据，解题的核心是抓住设问里“法律知识”的限定条件，准确区分道德要求和法律要求，同时排除和题干场景无关的选项，就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.6
首先抓住题干的核心限定条件：一是设问要求选出的是“法律知识”范畴的规劝依据，二是适用场景是规劝奏唱国歌时嬉笑打闹的同学。我们可以用排除法逐步筛选：第一步先排除不属于法律知识的选项，①提到的明辨是非、提高自控能力属于道德层面的行为要求，不属于法律知识范畴，直接排除；第二步排除和题干场景完全无关的选项，④的社会保障权和奏唱国歌的行为规范毫无关联，直接排除；剩余的②③都符合法律层面的要求，就能对应选出正确选项。
【解析】
逐一分析各个题肢：
1. 题肢①：“明辨是非，提高自控能力”属于对公民的思想道德层面的要求，不属于题干设问限定的“法律知识”范畴，不符合题意，排除。
2. 题肢②：《中华人民共和国国歌法》是我国正式实施的法律，全体公民都负有自觉遵守法律规定的义务，该表述属于法律知识，可作为规劝依据，表述正确。
3. 题肢③：法律明确规定奏唱国歌时不得有不尊重国歌的行为，这是法律明令禁止的行为，按照法律要求，法律禁止做的我们坚决不做，该表述属于法律知识，可作为规劝依据，表述正确。
4. 题肢④：社会保障权是公民在年老、疾病、工伤等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利，和本题奏唱国歌的行为规范场景无关，不符合题意，排除。
综上，符合要求的是②③，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
遵守法律规定 履行法定义务
【点评】
本题设置了典型的易混干扰项，不少同学会误把道德层面的行为要求当成符合题意的依据，解题的核心是抓住设问里“法律知识”的限定条件，准确区分道德要求和法律要求，同时排除和题干场景无关的选项，就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.6
3. “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华……”这段歌词说明公民应履行 (
A.依法服兵役的义务
B.维护国家统一和民族团结的义务
C.劳动和受教育的义务
D.依法纳税的义务
B
)A.依法服兵役的义务
B.维护国家统一和民族团结的义务
C.劳动和受教育的义务
D.依法纳税的义务
答案
3.B
解析
【分析】
这道题的解题核心是先抓取题干的关键信息：歌词里的“五十六族兄弟姐妹是一家”，核心指向我国各民族紧密团结的内涵。接下来我们只需要将题干的核心主题和四个选项对应的公民义务逐一匹配，排除和民族团结主题无关的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
首先解读题干情境：这段歌词突出了我国56个民族是血脉相连的一家人，核心指向民族团结的相关要求。
逐一辨析选项：
A. 依法服兵役的义务对应的是公民保卫祖国、抵抗侵略的责任，和题干中民族相关的内容完全无关，排除；
B. 维护国家统一和民族团结的义务，要求公民自觉维护各民族间平等团结互助和谐的关系，和歌词“五十六族兄弟姐妹是一家”的表述完全契合，符合题意；
C. 劳动和受教育的义务是和公民自身参与劳动、接受教育相关的责任，和题干主题无关，排除；
D. 依法纳税的义务是公民向国家履行缴纳税款的相关责任，和民族主题无关，排除。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
公民的基本义务；维护民族团结
【点评】
本题属于基础理解类题目，结合大众熟知的爱国歌词创设生活化情境，考察学生对不同公民基本义务的区分能力，只要抓住题干里“五十六个民族”的核心关键词就能快速选出正确答案，也能引导学生加深对维护民族团结义务的认知。
【难度系数】
0.9
这道题的解题核心是先抓取题干的关键信息：歌词里的“五十六族兄弟姐妹是一家”，核心指向我国各民族紧密团结的内涵。接下来我们只需要将题干的核心主题和四个选项对应的公民义务逐一匹配，排除和民族团结主题无关的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
首先解读题干情境：这段歌词突出了我国56个民族是血脉相连的一家人，核心指向民族团结的相关要求。
逐一辨析选项：
A. 依法服兵役的义务对应的是公民保卫祖国、抵抗侵略的责任，和题干中民族相关的内容完全无关，排除；
B. 维护国家统一和民族团结的义务，要求公民自觉维护各民族间平等团结互助和谐的关系，和歌词“五十六族兄弟姐妹是一家”的表述完全契合，符合题意；
C. 劳动和受教育的义务是和公民自身参与劳动、接受教育相关的责任，和题干主题无关，排除；
D. 依法纳税的义务是公民向国家履行缴纳税款的相关责任，和民族主题无关，排除。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
公民的基本义务；维护民族团结
【点评】
本题属于基础理解类题目，结合大众熟知的爱国歌词创设生活化情境，考察学生对不同公民基本义务的区分能力，只要抓住题干里“五十六个民族”的核心关键词就能快速选出正确答案，也能引导学生加深对维护民族团结义务的认知。
【难度系数】
0.9
