一、根据首字母或图片提示完成句子。
1. I'm a good boy. I have many good h.
2. We should put our things in o.
3. She never goes to bed l.
4. My brother also does w at home.

5. He always keeps his room clean and .

1. habits 2. order 3. late 4. well
5. tidy

【分析】
我们可以结合句子语境、首字母提示以及图片信息来逐一解题：
1. 第一句说“我是好孩子，有很多好的……”，many后接可数名词复数，结合首字母h，可推测是“习惯”；
2. 第二句表达“整理东西”的意思，有固定短语搭配，结合首字母o，联想相关短语；
3. 第三句“从不……睡觉”，结合首字母l，可知是“晚”睡；
4. 第四句“在家表现……”，需要副词修饰动词do，结合首字母w，想到“好”的副词形式；
5. 第五句结合图片里整洁的房间，和clean并列的词应该是“整洁的”。
【解析】
1. 句意：我是一个好孩子。我有很多好的习惯。many后接可数名词复数，结合首字母h，填入habits；
2. 句意：我们应该把我们的东西整理好。固定短语put...in order表示“把……整理好”，结合首字母o，填入order；
3. 句意：她从不晚睡。固定表达go to bed late表示“晚睡”，结合首字母l，填入late；
4. 句意：我的弟弟在家也表现得好。do well是固定搭配，意为“表现好、做得好”，well作为副词修饰动词do，结合首字母w，填入well；
5. 句意：他总是保持他的房间干净又整洁。图片呈现的是整洁的房间，clean and tidy是固定搭配，意为“干净整洁”，故填入tidy。
【答案】
1. habits 2. order 3. late 4. well
5. tidy
【知识点】
固定短语搭配，词汇运用，图片信息提取
【点评】
本题结合语境、首字母及图片提示考查英语基础词汇和常用短语的运用，既需要学生掌握核心词汇的含义与用法，也要求学生能结合语境推测语义，积累日常英语表达。
【难度系数】
0.7

二、易错题 用所给词的适当形式填空。
1. We should (finish) our homework first.
2. Yang Hong (clean) the desks last night.
3. My sister can sing very (good).
4. The twins' cousin (have) a new bedroom.
5. Nancy never (watch) TV on Mondays.
6. —Who (know) Helen well? —Her friend, Yang Ling.

1. finish 2. cleaned 3. well 4. has
5. watches 6. knows

【分析】
1. 第1题：看到情态动词should，要记住情态动词后必须接动词原形，所以直接用所给词的原形即可。
2. 第2题：句中出现时间标志词last night（昨晚），说明句子要用一般过去时，动词要变为过去式，clean的过去式是规则变化，直接加ed。
3. 第3题：sing是动词，修饰动词需要用副词，good是形容词，它的副词形式是well。
4. 第4题：主语The twins' cousin是单数第三人称，句子描述的是现在的情况，用一般现在时，所以谓语动词要变为第三人称单数形式，have的第三人称单数是has。
5. 第5题：never（从不）表示经常性的动作，句子用一般现在时，主语Nancy是单数第三人称，watch的第三人称单数形式是watches。
6. 第6题：who作主语时，通常视为单数，句子是一般现在时，所以谓语动词要用第三人称单数形式，know的第三人称单数是knows。
【解析】
1. 情态动词should后接动词原形，因此填finish。
2. 根据时间状语last night可知句子为一般过去时，clean的过去式为cleaned，故填cleaned。
3. 此处修饰动词sing，需用副词，good的副词形式是well，故填well。
4. 主语The twins' cousin是单数第三人称，句子为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，have的第三人称单数是has，故填has。
5. 由never可知句子为一般现在时，主语Nancy是单数第三人称，watch的第三人称单数形式是watches，故填watches。
6. who作主语时，谓语动词常用第三人称单数形式，句子为一般现在时，know的第三人称单数是knows，故填knows。
【答案】
1. finish 2. cleaned 3. well 4. has 5. watches 6. knows
【知识点】
情态动词用法、动词时态变化、副词修饰动词
【点评】
本题聚焦英语基础语法点，涵盖情态动词的用法、不同时态下动词的形式变化以及副词修饰动词的规则，都是小学阶段必须熟练掌握的内容，需要学生牢记各类语法规则的适用场景，避免因混淆规则而出错。
【难度系数】
0.7

()1.He helps his grandparents at home.

A.too
B.also
C.either

1. B

【分析】
首先我们需要明确题目考察的是表示“也”的三个副词too、also、either的用法区别。解题思路如下：第一步，判断句子句式，题目中的句子是肯定句；第二步，回忆三个词的适用场景和位置：too用于肯定句末尾，前加逗号；also用于肯定句中，实义动词前、be动词/助动词后；either用于否定句末尾；第三步，结合句子空格位置（实义动词helps之前），确定符合also的用法，因此选择B选项。
【解析】
1. 明确三个选项的用法：
too：用于肯定句的句末，通常前面加逗号，例如：I can swim too.
also：用于肯定句中，一般放在实义动词之前，be动词、助动词或情态动词之后，例如：She also plays the piano.
either：用于否定句的句末，例如：I can't swim either.
2. 分析题目句子：该句是肯定句，空格位于实义动词helps之前，符合also的用法，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词too/also/either用法辨析
【点评】
本题考查表示“也”的三个常见副词的用法区别，属于英语基础语法考点，需要牢记它们的适用句式和位置，区分清楚肯定句、否定句中不同的表达形式。
【难度系数】
0.8

()2.That girl runs in the playground.

A.fast
B.bad
C.good

2. A

【分析】
这道题考查形容词和副词的用法区别，解题思路如下：首先观察句子中的谓语动词“runs”，实义动词需要用副词来修饰，所以要从选项中找出可作副词的词。接着分析每个选项：选项A的“fast”既可以作形容词也可以作副词，能修饰动词“runs”；选项B的“bad”是形容词，不能修饰动词；选项C的“good”也是形容词，无法修饰动词。因此应选择选项A。
【解析】
1. 明确句子语法需求：句中谓语动词“runs”是实义动词，需要副词来修饰以说明动作的状态。
2. 逐一分析选项：
A. fast：可作副词，意为“快地”，能够修饰实义动词“runs”，符合句子要求；
B. bad：是形容词，意为“坏的”，仅能修饰名词，不能修饰动词，不符合要求；
C. good：是形容词，意为“好的”，仅能修饰名词，无法修饰动词，不符合要求。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
副词修饰动词、形容词与副词辨析
【点评】
本题聚焦形容词和副词的用法差异，核心考查实义动词需用副词修饰这一基础语法点。学生容易因混淆形容词和副词的功能而选错，平时需牢记不同词性在句子中的作用，多积累词性辨析的例子。
【难度系数】
0.8

()3.I watch TV at 10:00 night.

A.on
B.in
C.at

3. C

【分析】
这道题考查时间介词的辨析，解题时需先明确on、in、at三个介词在时间表达中的不同用法：
1. 先回忆各介词的适用场景：on用于具体日期、星期，或具体某天的上午/下午/晚上；in用于年、月、季节，或泛指的上午/下午/晚上；at用于具体时刻（如几点几分），还有固定搭配at night、at noon等。
2. 结合题目语境：句子中有具体时刻10:00，同时搭配night，这里需要用at，因为at night是固定短语，且具体时刻前也需用at，据此判断正确选项。
【解析】
选项A：on通常用于具体某天或某天的晚上（如on Friday night），题目中没有具体日期，不符合语境，排除；
选项B：in用于泛指的上午、下午、晚上（如in the evening），不能直接搭配night构成in night，且此处有具体时刻，不符合用法，排除；
选项C：at可用于具体时刻前，同时“at night”是固定搭配，符合句子“我晚上10点看电视”的表达语境，故选C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词辨析
【点评】
本题是基础的时间介词考查题，重点在于区分on、in、at在时间表达中的适用场景，尤其要牢记“at night”这类固定搭配，避免混淆不同介词的用法。
【难度系数】
0.8

()4.Wang Bing his teachers at school.

A.looks
B.listens
C.listens to

4. C

【分析】
这是一道动词搭配辨析题，解题思路如下：首先要明确不及物动词的用法特点——不及物动词后接宾语时必须搭配相应介词。先看选项A，look是不及物动词，接宾语需加介词at，选项A缺少at，不符合语法；选项B，listen同样是不及物动词，接宾语要搭配介词to，选项B缺少to，无法直接接宾语his teachers；选项C，listens to是固定搭配，能接宾语his teachers，符合题意与语法，因此选C。
【解析】
1. 分析选项A：look为不及物动词，若要接宾语需搭配介词at构成look at短语，选项A无介词at，不能直接修饰宾语his teachers，排除A。
2. 分析选项B：listen是不及物动词，接宾语时必须搭配介词to构成listen to短语，选项B缺少介词to，不符合语法要求，排除B。
3. 分析选项C：listens to是固定动词短语，意为“听……”，可接宾语his teachers，句子语义为“王兵在学校听他的老师们的话”，语法正确且符合逻辑，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
不及物动词搭配；listen固定短语
【点评】
本题聚焦不及物动词的固定搭配，考查学生对基础动词短语的掌握程度。提醒学生要牢记look at、listen to这类“动词+介词”的固定结构，避免因遗漏介词出现语法错误，这类基础短语是英语入门学习的核心内容，需熟练记忆。
【难度系数】
0.8

()5.常考题 —I often feel in the morning.
—You should go to bed early.

A.sleep
B.sleepy
C.sleeping

5. B

【分析】
首先，我们需要明确句子中feel的词性和用法，feel是感官系动词，系动词后面通常接形容词作表语来描述主语的状态。接下来分析三个选项：A选项sleep是动词或名词，不能作表语；B选项sleepy是形容词，意为“困倦的”，符合系动词后接形容词的语法要求，且代入句子中“我早上经常感到困倦”语义通顺；C选项sleeping是现在分词或动名词，不能用来描述人的状态作表语。所以我们要选择能作表语且符合语境的形容词。
【解析】
本题考查感官系动词的用法及词汇辨析：
1. 句子中feel为感官系动词，系动词后需接形容词作表语，用来说明主语的状态。
2. 选项分析：
A. sleep：可作动词（睡觉）或名词（睡眠），不符合系动词后接形容词的语法要求，排除；
B. sleepy：形容词，意为“困倦的、想睡的”，代入句子“I often feel sleepy in the morning.”，语义通顺，符合语法和语境；
C. sleeping：是sleep的现在分词/动名词形式，不能作表语描述人的状态，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
系动词用法；形容词作表语；词义辨析
【点评】
这道题是基础常考题，主要考查感官系动词的用法和sleep相关词汇的词性辨析，需要学生掌握系动词后接形容词作表语的规则，同时区分不同词性词汇的用法，只要牢记基础语法和词汇含义就能轻松解答。
【难度系数】
0.8

四、读句子,在好习惯前面画"√",在坏习惯前面画"×"。
()1. Tom and Jessie always play computer games late at night.
()2. I never eat any vegetables.
()3. I put my toys on the bed, chair and desk. So my bedroom is very messy.
()4. I usually get up and go to bed early.
()5. Su Yang keeps her bedroom clean.
()6. We brush our teeth before bedtime.

1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √

【分析】
首先要明确好习惯和坏习惯的区分标准：有利于身心健康、能让生活整洁有序的行为属于好习惯，损害健康、使生活杂乱无序的行为属于坏习惯。接着逐个分析每个句子：
1. 熬夜玩电脑游戏会影响身体健康，属于坏习惯；
2. 从不吃蔬菜会造成营养不均衡，不利于身体健康，是坏习惯；
3. 随意乱放玩具导致卧室杂乱，是不良生活习惯；
4. 早睡早起是规律健康的作息方式，属于好习惯；
5. 保持卧室干净整洁是良好的生活习惯；
6. 睡前刷牙能保护牙齿健康，是好习惯。依据这些判断就能得出对应的符号。
【解析】
1. “Tom and Jessie always play computer games late at night.”（汤姆和杰西总是熬夜玩电脑游戏）：熬夜玩游戏损害身体健康，是坏习惯，画“×”；
2. “I never eat any vegetables.”（我从不吃蔬菜）：不吃蔬菜会导致营养不均衡，不利于健康，是坏习惯，画“×”；
3. “I put my toys on the bed, chair and desk. So my bedroom is very messy.”（我把玩具放在床上、椅子上和书桌上，所以我的卧室很乱）：乱放物品使房间杂乱，是坏习惯，画“×”；
4. “I usually get up and go to bed early.”（我通常早睡早起）：规律作息有益身心健康，是好习惯，画“√”；
5. “Su Yang keeps her bedroom clean.”（苏阳保持她的卧室干净）：保持房间整洁是良好生活习惯，画“√”；
6. “We brush our teeth before bedtime.”（我们睡前刷牙）：睡前刷牙能保护牙齿健康，是好习惯，画“√”。
【答案】
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √
【知识点】
健康生活习惯判断、英语句意理解
【点评】
本题结合英语句子考查学生对健康生活习惯的认知，内容贴近日常生活，既能锻炼学生的英语阅读能力，又能引导学生辨别并养成良好的生活习惯。
【难度系数】
0.9