一、用所给单词的适当形式填空。
1. The black clouds above us say that it will rain (heavy) soon.
2. (freeze) rain may cause dangerous conditions on highways.
3. Many parents think sunflowers are (luck) flowers because they sound like "kui".
4. My Chinese teacher encourages us (read) some great classics(名著).
5. Climbing is very (tire), but we still feel excited.

1. heavily 2. Freezing 3. lucky 4. to read 5. tiring

【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空题，需结合词性修饰规则、固定搭配及语境判断单词的正确形式：第1题需用副词修饰动词；第2题需用形容词修饰名词；第3题需用形容词修饰名词；第4题考查固定搭配；第5题需用-ing形式形容词修饰事物主语。
【解析】
1. 空格修饰动词rain，需用heavy的副词形式heavily；
2. 空格修饰名词rain，需用freeze的形容词形式Freezing（句首首字母大写）；
3. 空格修饰名词flowers，需用luck的形容词形式lucky；
4. 固定搭配为encourage sb to do sth，故填to read；
5. 主语Climbing是事物，需用tire的-ing形式形容词tiring（表“令人疲惫的”）。
【答案】
1. heavily 2. Freezing 3. lucky 4. to read 5. tiring
【知识点】
副词用法、形容词用法、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础的词性转换与常用固定搭配，侧重对核心词汇变形和短语的掌握，是常见基础题型。
【难度系数】
0.6

()6. Tom to school by bike every morning.

A.go
B.has gone
C.is going
D.goes

6. D

【分析】首先根据句中的时间状语“every morning（每天早上）”判断句子时态为一般现在时，该时态用于描述经常性、习惯性的动作；再结合主语Tom是第三人称单数，确定谓语动词需用第三人称单数形式，据此分析选项。
【解析】句中时间状语“every morning”表明句子是一般现在时，主语Tom是第三人称单数，一般现在时中第三人称单数主语后的谓语动词要用第三人称单数形式。A选项go是动词原形，不符合；B选项has gone是现在完成时结构，时态不符；C选项is going是现在进行时结构，时态不符；D选项goes是go的第三人称单数形式，符合要求。
【答案】D
【知识点】一般现在时；动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时的基本用法，核心是通过时间状语确定时态，再结合主语单复数匹配动词形式，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.9

()7. —Are your brothers playing games?
— They are doing homework.

A.Yes, they are.
B.No, they aren't.
C.Yes, they do.
D.No, they don't.

7. B

【分析】这是一道英语一般疑问句应答题。首先，明确问句是由be动词are引导的现在进行时一般疑问句，回答时需用be动词（are/aren't）呼应，可先排除用助动词do的选项；再结合答语后半句“They are doing homework.”判断，他们没有在玩游戏，需用否定回答，进而确定答案。
【解析】对于“Are your brothers playing games?”这个be动词引导的一般疑问句，其回答结构为“Yes, they are.”或“No, they aren't.”，因此先排除助动词开头的C、D选项；结合答语后句“They are doing homework.”可知，他们没有在玩游戏，应选否定回答，即B选项。
【答案】B
【知识点】一般疑问句的回答；现在进行时
【点评】本题考查be动词引导的一般疑问句的应答规则，需结合语境判断肯定或否定，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()8. —How time flies! We'll graduate from middle school this weekend!
— we have to say goodbye, I will remember our friendship forever.

A.Because
B.Although
C.Unless
D.Until

8. B

【分析】首先理解对话的逻辑关系：前句表达“即将毕业要告别”，后句表达“会永远铭记友谊”，前后是让步关系（虽然要告别，但仍铭记友谊）。接下来分析四个选项的含义：A.Because表原因，B.Although表让步，C.Unless表条件，D.Until表时间，只有B符合让步的逻辑关系。
【解析】句子前后为让步关系，需选引导让步状语从句的连词。A.Because引导原因状语从句，用于说明原因，不符合语境；B.Although引导让步状语从句，意为“虽然、尽管”，符合“虽然要告别，但铭记友谊”的逻辑；C.Unless引导条件状语从句，意为“除非”，不符合；D.Until引导时间状语从句，意为“直到”，不符合。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】连词辨析；让步状语从句
【点评】本题考查初中英语常用连词的用法，需结合句子逻辑关系选择合适的连词，属于基础题型，学生较易掌握。
【难度系数】0.7

()9. I like the cake. I want to have piece.

A.another
B.others
C.the other
D.other

9. A

【分析】本题考查英语不定代词的用法辨析，需结合语境和各不定代词的适用规则解题。首先明确句子语境：“我喜欢这个蛋糕，想要再吃一块”，需选择表示“泛指三者及以上中的另一个”的词，再逐一分析选项用法。
【解析】逐一分析选项：A.another：泛指三者或三者以上中的另一个，后接单数名词，符合“再一块（蛋糕）”的语境；B.others：为代词，指代复数的其他事物，不能接名词，排除；C.the other：特指两者中的另一个，不符合语境（此处并非两个蛋糕），排除；D.other：为形容词，后需接复数名词，与单数名词piece不匹配，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题考查基础不定代词的辨析，需掌握各不定代词的用法差异，结合语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.6

()10. In China, there is a famous myth which talks about a man, Kua Fu, the sun.

A.asking after
B.running after
C.taking after
D.looking after

10. B

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题思路为：先明确各选项动词短语的含义，再结合“夸父追日”的神话语境，判断出符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A. asking after 意为“问候，询问……的健康状况”；B. running after 意为“追赶，追逐”；C. taking after 意为“（外貌或行为）与……相像”；D. looking after 意为“照顾，照料”。根据中国神话“夸父追日”的语境，此处需表达“追赶太阳”的含义，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；词义理解
【点评】本题结合经典神话故事考查常用动词短语，属于基础词义辨析题，只要掌握常见短语含义并结合语境分析即可作答。
【难度系数】0.3

三、阅读理解。
Most studies show that many animals can feel the weather changes. Here are some interesting things about animals.

The world of animals is really amazing. Sometimes you can not explain(解释) why they can tell the weather before the weather report. If you want to know more about them, you can read more articles about science in School Science Magazine.
（）11. The writer talks about the following animals EXCEPT .
A. birds B. sharks C. spiders D. rabbits
（）12. If a big storm is coming, sharks will .
A. swim to deeper water B. jump out of water
C. swim around the island D. swim more slowly
（）13. If spiders are getting more, and they are making larger webs than usual in autumn, the weather in the following winter will be .
A. dry and warm B. warm and wet
C. dry and cold D. wet and cold
（）14. What can we know from the passage?
A. Few animals can feel the weather changes.
B. If too many birds or ants get together, it will rain.
C. In winter, there are no spiders making webs.
D. Scientists can't explain the behaviours of animals.
（）15. Where can we read the passage?
A. In a school report. B. In a science magazine.
C. In a travel guide. D. In a storybook.

11. D 12. A 13. C 14. B 15. B

【分析】
本题为阅读理解题，解题思路是先通读全文及表格内容，明确每种动物行为对应的天气变化，再针对每个题目定位原文相关信息，逐一比对选项得出答案。
11题需找出文中未提及的动物，12题对应鲨鱼在大风暴时的行为，13题对应蜘蛛数量和网大小对应的冬季天气，14题需判断选项与原文是否一致，15题需确定文章出处。
【解析】
11题：根据表格内容，文中提到的动物有birds、sharks、spiders，未提及rabbits，故选D。
12题：表格中Sharks对应的行为是“swim to deeper water”，对应天气为“A big storm will arrive”，故选A。
13题：表格中Spiders第一行提到“more spiders than usual in autumn, making larger webs”，对应天气为“A cold and dry winter will come”，故选C。
14题：A选项与原文“many animals can feel the weather changes”不符；B选项，鸟聚在屋檐对应大雨，蚂蚁在草上对应要下雨，符合原文；C选项原文未提及冬天没有蜘蛛织网；D选项原文是“Sometimes you can not explain why they can tell the weather”，并非科学家不能解释，故选B。
15题：原文最后提到“read more articles about science in School Science Magazine”，可知文章出自科学杂志，故选B。
【答案】
11.D 12.A 13.C 14.B 15.B
【知识点】
阅读理解（细节理解）、信息匹配
【点评】
本题为细节类阅读理解题，重点考查学生从文中提取具体信息的能力，只要仔细定位原文对应内容即可解题，难度适中。
【难度系数】
0.7