17.某校学生组织实施了“明清时期的国家发展”的项目化学习，将自己的学习成果进行了汇报展览，请你参与。
[展览一 重大变革]
材料一 在一条鞭法施行之前，国家的赋役征收非常繁杂，包括夏税秋粮在内的税收几十种，以至于到了万历六年，达到了31种之多。另外，差役也五花八门，包括里甲正役、均徭、驿传、民壮、杂派等，而这些徭役之下还有很多小门类的徭役种类。
——摘编自任思博《王安石变法与张居正改革农业政策比较研究》
(1)根据材料一，指出张居正改革在经济方面的主要内容，并结合所学知识指出这一举措取得的积极成效。
[展览二 杰出人物]
材料二

人物：①
事迹：领导抗倭战争
人物：郑成功
事迹：②
人物：康熙皇帝
事迹：领导雅克萨之战，击败俄军
(2)根据材料二并结合所学知识，补全①处人物姓名和②处人物事迹，并概括三位人物事迹的共同点。
[展览三 边疆管理]
材料三

清代边疆治理措施(部分)
西北 平定噶尔丹及大、小和卓叛乱；伊犁将军；妥善安置回归的土尔扈特部
西藏 册封达赖和班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(3)根据材料二和材料三，归纳我国治理边疆的主要方式。综合上述材料谈谈你对国家发展方面的认识。

(1) 主要内容：推行一条鞭法，将原本名目繁杂的田赋、徭役、各类杂税合并统一，折算为银两，按照实际田亩数量进行征收。
积极成效：简化了赋役征收流程，改变了此前赋役制度混乱繁杂的局面；减轻了无地、少地民众的负担，放松了封建国家对民众的人身控制；有效增加了政府财政收入，客观上推动了明代商品经济的发展。
(2) ①戚继光；②击败荷兰殖民者，收复台湾，维护国家领土主权。
共同点：都属于反抗外来侵略的正义行动，都捍卫了国家主权与民族利益，三人都是我国历史上的民族英雄。
(3) 治理方式：以武力平定边疆叛乱、通过反侵略战争捍卫边疆主权、设置专门行政机构管辖边疆、册封边疆少数民族/宗教首领、颁布边疆管理的专项法规、妥善安置主动回归的边疆部族。
认识：符合国情的改革是推动国家发展的重要动力；要始终坚决维护国家主权和领土完整，重视对边疆地区的有效管辖，巩固统一多民族国家的发展成果；杰出历史人物的正向作为能够有力推动国家发展与民族进步。（言之有理即可）

(1) 首先结合材料一反映的改革前赋役名目繁杂混乱的背景，对应张居正改革的核心经济措施为推行一条鞭法，再结合所学从赋役制度优化、民众负担、国家财政、经济发展几个维度梳理该举措的积极成效。
(2) 结合明清历史人物相关史实：明代领导抗倭战争的著名民族英雄是戚继光；郑成功的核心功绩是驱逐荷兰殖民者收复台湾。三位人物的事迹都围绕反抗外来侵略、维护国家主权展开，由此可概括出共同点。
(3) 结合材料二的反侵略行动、材料三的平叛、设置机构、册封、颁布法规、安置回归部族等内容，归纳出我国古代治理边疆的主要方式；再综合三则材料涉及的改革、主权维护、边疆治理的相关内容，总结对国家发展的合理认识即可。