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20. 在学习全面依法治国的基本要求时,同学们展示了下面漫画。
(1)上图分别体现了全面依法治国的哪些基本要求?
(2)结合所学内容,说说坚持全民守法有什么要求。
(1)上图分别体现了全面依法治国的哪些基本要求?
(2)结合所学内容,说说坚持全民守法有什么要求。
答案
20.(1)图一体现的是科学立法;图二体现的是严格执法;图三体现的是公正司法。
(2)任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
(2)任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
解析
【分析】
首先需明确全面依法治国的基本要求为科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，结合漫画对应的主体判断：科学立法对应立法机关制定法律的环节，严格执法对应行政机关执行法律的环节，公正司法对应司法机关公正处理案件的环节。第(2)问需准确识记全民守法的具体要求，从不同主体（公民、社会组织、国家机关）的行为规范及法治精神层面作答。
【解析】
(1) 结合全面依法治国的基本要求：图一体现立法环节，对应科学立法；图二体现行政机关执法环节，对应严格执法；图三体现司法机关司法环节，对应公正司法。
(2) 全民守法的要求包括：所有主体（公民、社会组织、国家机关）都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责；同时要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
【答案】
(1) 图一体现科学立法；图二体现严格执法；图三体现公正司法。(2) 任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
【知识点】
全面依法治国的基本要求、全民守法的要求
【点评】
本题以漫画为载体考查全面依法治国的核心知识点，既考查学生对基本要求的识记与区分能力，又考查对全民守法内涵的理解，贴合初中道德与法治学科的考查方向，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先需明确全面依法治国的基本要求为科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，结合漫画对应的主体判断：科学立法对应立法机关制定法律的环节，严格执法对应行政机关执行法律的环节，公正司法对应司法机关公正处理案件的环节。第(2)问需准确识记全民守法的具体要求，从不同主体（公民、社会组织、国家机关）的行为规范及法治精神层面作答。
【解析】
(1) 结合全面依法治国的基本要求：图一体现立法环节，对应科学立法；图二体现行政机关执法环节，对应严格执法；图三体现司法机关司法环节，对应公正司法。
(2) 全民守法的要求包括：所有主体（公民、社会组织、国家机关）都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责；同时要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
【答案】
(1) 图一体现科学立法；图二体现严格执法；图三体现公正司法。(2) 任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
【知识点】
全面依法治国的基本要求、全民守法的要求
【点评】
本题以漫画为载体考查全面依法治国的核心知识点，既考查学生对基本要求的识记与区分能力，又考查对全民守法内涵的理解，贴合初中道德与法治学科的考查方向，难度适中。
【难度系数】
0.5
21. 2026年是习近平法治思想正式提出6周年。某学校开展以“学习习近平法治思想 关心法治中国建设”为主题的探究活动,请你完成下列任务。
【思想照亮法治航程】
在习近平法治思想的指引下,统筹推进国内法治和涉外法治,深化立法领域改革,加强政府立法审查;坚持立改废释并举,加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法,提高立法质量,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,发挥好法治的引导、推动、规范和保障作用,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实的法治保障。
(1)运用所学知识回答,习近平法治思想回答了哪些问题?
【依法筑牢法治基石】
在学习过程中,同学们对2026年全国两会上部分工作报告进行了摘选整理。
(2)上述信息体现了全面依法治国的哪些基本要求?
【提升公民法治素养】
全面依法治国、推动法治中国建设是每个公民的责任和义务。在探究活动中,小莉和小川发表了如下观点。
(3)选择一名同学的观点,并运用所学知识加以说明。
【思想照亮法治航程】
在习近平法治思想的指引下,统筹推进国内法治和涉外法治,深化立法领域改革,加强政府立法审查;坚持立改废释并举,加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法,提高立法质量,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,发挥好法治的引导、推动、规范和保障作用,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实的法治保障。
(1)运用所学知识回答,习近平法治思想回答了哪些问题?
【依法筑牢法治基石】
在学习过程中,同学们对2026年全国两会上部分工作报告进行了摘选整理。
(2)上述信息体现了全面依法治国的哪些基本要求?
【提升公民法治素养】
全面依法治国、推动法治中国建设是每个公民的责任和义务。在探究活动中,小莉和小川发表了如下观点。
(3)选择一名同学的观点,并运用所学知识加以说明。
答案
21.(1)习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。
(2)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(3)选择小莉的观点:全面依法治国要求行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
选择小川的观点:全面依法治国需要德治与法治并行。法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。德治对法治具有支撑作用。在新时代新征程上,要坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
(2)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(3)选择小莉的观点:全面依法治国要求行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
选择小川的观点:全面依法治国需要德治与法治并行。法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。德治对法治具有支撑作用。在新时代新征程上,要坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
解析
【分析】
本题围绕“学习习近平法治思想 关心法治中国建设”主题设置三个问题，需结合初中道德与法治中关于习近平法治思想、全面依法治国、法治与德治的相关知识点作答。第(1)问需明确习近平法治思想回答的核心问题；第(2)问直接对应全面依法治国的基本要求；第(3)问需任选观点，结合对应知识点说明理由。
【解析】
(1) 习近平法治思想是新时代全面依法治国的指导思想，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，其内容贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面。
(2) 全面依法治国的基本要求为科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，对应材料中立法改革、政府执法、司法公正、公民守法等环节。
(3) 示例1：选小莉观点。全面依法治国要求行政机关依法行政，行政机关行使职权必须严格遵照宪法和法律，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，做到有权必有责、用权受监督、权责要对等、失责要追究、侵权要赔偿。
示例2：选小川观点。全面依法治国需坚持德治与法治相结合，法治和德治都是治国理政的重要手段，法治承载道德理念，促进道德建设；德治滋养法治精神，支撑法治实施，二者相互补充、促进，共同推进国家治理。
【答案】
21.(1)习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。
(2)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(3)选择小莉的观点:全面依法治国要求行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
选择小川的观点:全面依法治国需要德治与法治并行。法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。德治对法治具有支撑作用。在新时代新征程上,要坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
【知识点】
习近平法治思想；全面依法治国基本要求；法治与德治的关系
【点评】
本题结合时政热点与教材知识点，通过探究活动形式考察学生对习近平法治思想、全面依法治国要求及法治与德治关系的掌握，引导学生树立法治意识，关心法治中国建设，符合初中道德与法治学科核心素养的培养要求。
【难度系数】
0.7
本题围绕“学习习近平法治思想 关心法治中国建设”主题设置三个问题，需结合初中道德与法治中关于习近平法治思想、全面依法治国、法治与德治的相关知识点作答。第(1)问需明确习近平法治思想回答的核心问题；第(2)问直接对应全面依法治国的基本要求；第(3)问需任选观点，结合对应知识点说明理由。
【解析】
(1) 习近平法治思想是新时代全面依法治国的指导思想，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，其内容贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面。
(2) 全面依法治国的基本要求为科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，对应材料中立法改革、政府执法、司法公正、公民守法等环节。
(3) 示例1：选小莉观点。全面依法治国要求行政机关依法行政，行政机关行使职权必须严格遵照宪法和法律，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，做到有权必有责、用权受监督、权责要对等、失责要追究、侵权要赔偿。
示例2：选小川观点。全面依法治国需坚持德治与法治相结合，法治和德治都是治国理政的重要手段，法治承载道德理念，促进道德建设；德治滋养法治精神，支撑法治实施，二者相互补充、促进，共同推进国家治理。
【答案】
21.(1)习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。
(2)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(3)选择小莉的观点:全面依法治国要求行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
选择小川的观点:全面依法治国需要德治与法治并行。法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。德治对法治具有支撑作用。在新时代新征程上,要坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
【知识点】
习近平法治思想；全面依法治国基本要求；法治与德治的关系
【点评】
本题结合时政热点与教材知识点，通过探究活动形式考察学生对习近平法治思想、全面依法治国要求及法治与德治关系的掌握，引导学生树立法治意识，关心法治中国建设，符合初中道德与法治学科核心素养的培养要求。
【难度系数】
0.7
