3. 仿写句子。
(1) 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
愿意就，愿意就。
(2) 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
，就像似的。
，就像似的。
，就像似的。

3. (1) 孩子们愿意跳皮筋就跳皮筋，愿意跳绳就跳绳。
(2) 草动了，就像在点头似的。
叶落了，就像在空中跳舞似的。
花儿摇了，就像在招手似的。

【分析】
这是句子仿写题，第(1)题需遵循“主体+愿意+动作1+就+动作1，愿意+动作2+就+动作2”的句式，要选取符合日常场景的主体和对应动作；第(2)题是排比式仿写，结构为“事物+动作，就像+人的情态/动作+似的”，需选取自然事物并运用拟人手法，让句子生动形象。
【解析】
第(1)题，选取常见的主体“孩子们”，其典型活动为跳皮筋、跳绳，代入给定句式即可完成仿写；第(2)题，选取自然中的草、叶、花，分别赋予“点头”“跳舞”“招手”等人的动作，用“就像……似的”构成比喻，形成排比句，符合要求。
【答案】
3. (1) 孩子们愿意跳皮筋就跳皮筋，愿意跳绳就跳绳。(2) 草动了，就像在点头似的。叶落了，就像在空中跳舞似的。花儿摇了，就像在招手似的。
【知识点】
仿写句子、拟人修辞、比喻修辞
【点评】
本题考查学生的句子仿写能力，紧扣特定句式和修辞手法的运用，贴近生活实际，难度适中，能有效锻炼学生的语言组织与想象能力。
【难度系数】
0.7

质疑问难
作者写了在祖父的园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇菜等趣事，你觉得哪件事最有趣？哪些事是详写的？哪些事是略写的？还有哪些疑问？快快写下来，和老师、同学一起讨论讨论吧。

我觉得最有趣的是铲地时把谷穗当野草割掉、还追着蜻蜓乱跑的事，小作者乱闹的天真模样好像就在眼前。详写的是铲地这件事，略写的是栽花、拔草、种小白菜、浇菜这些事。我的疑问是：为什么作者笔下祖父的园子里面的事物都是自由的呀？

1. 看拼音，写词语。
hú dié
yú shù
yīng tao
bá cǎo
chéngrèn
shuǐ piáo
chǎn dì
guàng jiē

1. 蝴蝶 榆树 樱桃 拔草
承认 水瓢 铲地 逛街

【分析】本题是看拼音写词语的基础题型，解题时需先准确拼读每个拼音（注意声调、声母韵母及轻声的情况），再结合常用汉字的积累，区分同音字、形近字，写出对应的正确词语，确保书写规范无错别字。
【解析】逐个拼读拼音并对应正确词语：hú dié对应蝴蝶，yú shù对应榆树，yīng tao对应樱桃，bá cǎo对应拔草，chéng rèn对应承认，shuǐ piáo对应水瓢，chǎn dì对应铲地，guàng jiē对应逛街。
【答案】蝴蝶 榆树 樱桃 拔草 承认 水瓢 铲地 逛街
【知识点】看拼音写词语 汉字识记 拼音拼读
【点评】本题为小学语文低年级基础题，考察拼音拼读与常用汉字书写，难度较低，需注意同音字、形近字的区分，是语文学习的基础题型。
【难度系数】0.9

2. 选择恰当的关联词语填空。
不但……反而…… 不是……而是……
(1) 有时()没有把菜种盖上，()把它踢飞了。
(2) 祖父浇菜，我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。

2. (1) 不但……反而……
(2) 不是……而是……

【分析】首先明确两组关联词语的语义：“不但……反而……”表递进关系，强调前后分句意思相反且程度加深；“不是……而是……”表并列关系，用于否定前者、肯定后者的对照语境。再结合句子语境判断：第(1)句中，“没盖菜种”和“踢飞菜种”是相反的递进情况；第(2)句中，否定“往菜上浇”、肯定“往天空扬”是对照的并列情况，据此选择对应关联词语。
【解析】(1) 句子中“没有把菜种盖上”与“把它踢飞了”是递进且相反的关系，符合“不但……反而……”的用法，故填该组关联词语；(2) 句子中“往菜上浇”被否定，“拿着水瓢往天空扬”被肯定，是对照并列关系，符合“不是……而是……”的用法，故填该组关联词语。
【答案】2. (1) 不但……反而……(2) 不是……而是……
【知识点】关联词语辨析运用，递进关系关联词语，并列关系关联词语
【点评】本题考查小学语文常见关联词语的运用，需把握关联词语的语义逻辑，结合语境判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8