21. “琅琅书声浸校园、悠悠书韵满人生”,为提升学生的文学素养,培养学生的阅读兴趣,某校启动校园“读书季”,并计划购进A,B两种图书作为年级竞诵活动的奖品,经调查,购进A种图书的总费用y元与购进A种图书本数x之间的函数关系如图所示.
(1)①当$0≤x≤50$时,$y$与$x$之间的函数关系式为
②当$x>50$时,$y$与$x$之间的函数关系式为
(2)现学校准备购进A,B两种图书共100本,已知B种图书每本25元. 若购进A种图书不少于50本,且不超过B种图书本数的1.5倍,购进两种图书的总费用为$w$元,请求出$w$与$x$之间的函数表达式,当$x$为何值时能使总费用最少?总费用最少为多少元?

(1)①当$0≤x≤50$时,$y$与$x$之间的函数关系式为
$y=25x(0≤x≤50)$
;②当$x>50$时,$y$与$x$之间的函数关系式为
$y=20x+250(x>50)$
.(2)现学校准备购进A,B两种图书共100本,已知B种图书每本25元. 若购进A种图书不少于50本,且不超过B种图书本数的1.5倍,购进两种图书的总费用为$w$元,请求出$w$与$x$之间的函数表达式,当$x$为何值时能使总费用最少?总费用最少为多少元?
答案
21. ①$y=25x(0≤x≤50)$
②$y=20x+250(x>50)$
(2)$\because$ 购进 A 种图书 $x$ 本,则购进 B 种图书$(100-x)$本,
根据题意,得$\begin{cases} x≥50, \\ x≤ 1.5(100-x), \end{cases}$
$\therefore$ 解得 $50≤ x≤ 60.$
$\therefore$ 购进两种图书的总费用 $w = 20x+250+25(100-x) = -5x+2\ 750.$
$\because -5<0$,
$\therefore w$ 随 $x$ 的增大而减小.
$\therefore$ 当 $x = 60$ 时,$w$ 有最小值$-5×60+2\ 750 = 2\ 450.$
$\therefore$ 当 $x$ 为 60 时能使总费用最少,总费用最少为 2 450 元.
②$y=20x+250(x>50)$
(2)$\because$ 购进 A 种图书 $x$ 本,则购进 B 种图书$(100-x)$本,
根据题意,得$\begin{cases} x≥50, \\ x≤ 1.5(100-x), \end{cases}$
$\therefore$ 解得 $50≤ x≤ 60.$
$\therefore$ 购进两种图书的总费用 $w = 20x+250+25(100-x) = -5x+2\ 750.$
$\because -5<0$,
$\therefore w$ 随 $x$ 的增大而减小.
$\therefore$ 当 $x = 60$ 时,$w$ 有最小值$-5×60+2\ 750 = 2\ 450.$
$\therefore$ 当 $x$ 为 60 时能使总费用最少,总费用最少为 2 450 元.
22. [教材呈现]如图是华师版八年级下册数学教材第83页和84页的部分内容.

平行四边形的性质定理3 平行四边形的对角线互相平分.
我们可以用演绎推理证明这个结论.
已知:如图①,$□ ABCD$的对角线AC和BD相交于点O.
求证:$OA=OC$,$OB=OD$.
请根据教材提示,结合图①,写出完整的证明过程.
[性质应用]如图②,在$□ ABCD$中,对角线AC、BD相交于点O,EF过点O且与边AD、BC分别相交于点E、F. 求证:$OE=OF$.
[拓展提升]在[性质应用]的条件下,连结AF,若$EF ⊥ AC$,$△ ABF$的周长是13,则$□ ABCD$的周长是
平行四边形的性质定理3 平行四边形的对角线互相平分.
我们可以用演绎推理证明这个结论.
已知:如图①,$□ ABCD$的对角线AC和BD相交于点O.
求证:$OA=OC$,$OB=OD$.
请根据教材提示,结合图①,写出完整的证明过程.
[性质应用]如图②,在$□ ABCD$中,对角线AC、BD相交于点O,EF过点O且与边AD、BC分别相交于点E、F. 求证:$OE=OF$.
[拓展提升]在[性质应用]的条件下,连结AF,若$EF ⊥ AC$,$△ ABF$的周长是13,则$□ ABCD$的周长是
26
.答案
22. [教材呈现]略
[性质应用]略
[拓展提升]26
[性质应用]略
[拓展提升]26
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