一、不管是在家里还是在学校，我们与身边的人都应该团结协作、友好相处。将下列图片和句子进行匹配。

A B C D E
（）1. It's polite to say "thank you".
（）2. My father cooks dinner for us.
（）3. We do chores together.
（）4. My friend shares her ruler with me.
（）5. I play basketball with my classmates on the sports ground.

1. E 2. C 3. A 4. B 5. D

【分析】首先理解每个英文句子的含义，再观察图片的场景，将句子与对应场景的图片匹配：1. 句子意为“说‘谢谢你’是礼貌的”，对应图E的“谢谢你”对话；2. 句子意为“我爸爸为我们做晚餐”，对应图C的厨房做饭场景；3. 句子意为“我们一起做家务”，对应图A的家人一起做家务的场景；4. 句子意为“我的朋友和我分享她的尺子”，对应图B的女孩分享尺子给男孩的场景；5. 句子意为“我和同学在操场打篮球”，对应图D的打篮球场景。
【解析】1. 图E中有“谢谢你！”的对话内容，与句子1的语义匹配；2. 图C呈现的是厨房做饭的场景，对应句子2“爸爸做晚餐”的描述；3. 图A展示了家人共同做家务的画面，对应句子3“一起做家务”的语义；4. 图B是女孩向男孩分享尺子的场景，对应句子4“分享尺子”的描述；5. 图D是孩子们在操场打篮球的画面，对应句子5“打篮球”的语义。
【答案】1.E 2.C 3.A 4.B 5.D
【知识点】英语句子理解、图文匹配、日常交际用语
【点评】本题考查学生对日常英语表达的理解及图文对应能力，贴近生活场景，难度较低，适合巩固基础类练习。
【难度系数】0.8

二、根据课本第 80 页 Act like a team!的内容，完成表格。
| Place | The way to get along with others | Theme |
| ---- | ---- | ---- |
| at home | • work together
• do chores together
• 1. ______ each other
• ask about each other's day
• have fun together | 2. ______ |
| 3. ______ | • be polite and kind to classmates
• 4. ______ your things
• say "5. ______", "excuse me" and "thank you" | You work with your teachers and classmates like a team. |

1. look after
2. Many families act like a team.
3. at school 4. share 5. please

【分析】
要完成表格，需结合不同场景（在家、在学校）的人际交往逻辑及主题要求。首先根据“在家”的相处方式，匹配对应短语；再结合提到的同学、老师确定地点；最后根据礼貌用语、物品相处等语境填写对应内容。
【解析】
1. 在家与家人相处，“look after each other”（互相照顾）符合家庭相处的常见方式；
2. 在家场景的主题对应“家庭像团队”，即“Many families act like a team”；
3. 提到classmates、teachers，可知地点为“at school”；
4. “share your things”（分享你的东西）是和同学相处的合理方式；
5. 礼貌用语中，“please”（请）与excuse me、thank you并列，符合要求。
【答案】
1. look after 2. Many families act like a team 3. at school 4. share 5. please
【知识点】
英语短语运用；场景交际；主题概括
【点评】
本题考查不同场景下的人际交往表达，结合课本内容填写，注重基础词汇与语境的匹配，帮助学生掌握日常交际的常用表达。
【难度系数】
0.6