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(
—I can't find my book.
A.What about you?
B.What's up?
C.Why not?
D.How about you?
B
)3.—B
—I can't find my book.
A.What about you?
B.What's up?
C.Why not?
D.How about you?
答案
3. B 根据答语可知，问句是询问某人
发生了什么事。“What's up?”意
为“怎么了？”。故选B。
发生了什么事。“What's up?”意
为“怎么了？”。故选B。
解析
【分析】
本题为情景对话题，需结合答语的含义分析各选项的用法，选出符合语境的问句。首先明确答语“I can't find my book”是在陈述自己遇到的问题，问句应是询问发生了什么事，再逐一判断选项是否匹配该语境。
【解析】
根据答语“我找不到我的书了”可知，问句是询问某人发生了什么事。逐一分析选项：
A选项“What about you?”意为“你呢？”，用于反问对方情况，不符合语境；
B选项“What's up?”意为“怎么了？”，用于询问发生的事情，与答语匹配；
C选项“Why not?”意为“为什么不呢？”，用于提出建议，不适合此处；
D选项“How about you?”与A选项用法相近，用于询问对方情况，不合适。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；特殊疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话中常用表达的辨析，需掌握各选项的含义及适用语境，结合答语选择正确问句，属于基础情景交际题。
【难度系数】
0.7
本题为情景对话题，需结合答语的含义分析各选项的用法，选出符合语境的问句。首先明确答语“I can't find my book”是在陈述自己遇到的问题，问句应是询问发生了什么事，再逐一判断选项是否匹配该语境。
【解析】
根据答语“我找不到我的书了”可知，问句是询问某人发生了什么事。逐一分析选项：
A选项“What about you?”意为“你呢？”，用于反问对方情况，不符合语境；
B选项“What's up?”意为“怎么了？”，用于询问发生的事情，与答语匹配；
C选项“Why not?”意为“为什么不呢？”，用于提出建议，不适合此处；
D选项“How about you?”与A选项用法相近，用于询问对方情况，不合适。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；特殊疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话中常用表达的辨析，需掌握各选项的含义及适用语境，结合答语选择正确问句，属于基础情景交际题。
【难度系数】
0.7
(
A.returned
B.gave
C.made
D.left
D
)4.I D
the key in the room this morning.A.returned
B.gave
C.made
D.left
答案
4. D 句意为“今天早上我把钥匙忘在
房间里了”。left是leave的过去
式，意为“忘了带；丢下”。故
选D。
房间里了”。left是leave的过去
式，意为“忘了带；丢下”。故
选D。
解析
【分析】
本题考查动词词义辨析与一般过去时的用法。首先根据时间状语“this morning”确定需用一般过去时，四个选项均为动词过去式，需结合句意辨析各动词含义，选出符合“把某物落在某地”的动词。
【解析】
逐一分析选项：A项returned是return的过去式，意为“归还”，常用搭配为return sth. to sb.，不符合句意；B项gave是give的过去式，意为“给”，常用搭配为give sth. to sb.，与语境不符；C项made是make的过去式，意为“制作；使”，和句子语义无关；D项left是leave的过去式，leave sth. + 地点是固定搭配，意为“把某物落在/忘在某地”，契合句意为“今天早上我把钥匙忘在房间里”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；一般过去时
【点评】
本题为英语基础词汇辨析题，考查常见动词的含义及固定搭配，结合语境即可选出正确选项，属于基础题型，需掌握核心动词的用法。
【难度系数】
0.6
本题考查动词词义辨析与一般过去时的用法。首先根据时间状语“this morning”确定需用一般过去时，四个选项均为动词过去式，需结合句意辨析各动词含义，选出符合“把某物落在某地”的动词。
【解析】
逐一分析选项：A项returned是return的过去式，意为“归还”，常用搭配为return sth. to sb.，不符合句意；B项gave是give的过去式，意为“给”，常用搭配为give sth. to sb.，与语境不符；C项made是make的过去式，意为“制作；使”，和句子语义无关；D项left是leave的过去式，leave sth. + 地点是固定搭配，意为“把某物落在/忘在某地”，契合句意为“今天早上我把钥匙忘在房间里”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；一般过去时
【点评】
本题为英语基础词汇辨析题，考查常见动词的含义及固定搭配，结合语境即可选出正确选项，属于基础题型，需掌握核心动词的用法。
【难度系数】
0.6
(
—
A.That's right.
B.You are right.
C.That's all right.
D.I'm OK.
C
)5.—Thanks for your help, Li Hua.—
C
A.That's right.
B.You are right.
C.That's all right.
D.I'm OK.
答案
5. C “That's all right.”意为“不用
谢；没关系”，是表示感谢的答
语。故选C。
谢；没关系”，是表示感谢的答
语。故选C。
解析
【分析】
本题为英语情景交际题，考查日常感谢应答的用语。解题时需先明确各选项含义，再结合题干语境（他人表达感谢时的答语）筛选正确选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项“That's right.”意为“那是对的”，用于赞同对方观点；B选项“You are right.”意为“你是对的”，同样用于赞同；C选项“That's all right.”意为“不用谢；没关系”，是回应感谢的常用表达；D选项“I'm OK.”意为“我很好”，用于回答身体状况或近况。题干中是他人表达感谢，应选对应答语，故选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际（感谢应答）
【点评】
本题考查日常交际用语的基础运用，需牢记不同情景下的常用表达，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
本题为英语情景交际题，考查日常感谢应答的用语。解题时需先明确各选项含义，再结合题干语境（他人表达感谢时的答语）筛选正确选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项“That's right.”意为“那是对的”，用于赞同对方观点；B选项“You are right.”意为“你是对的”，同样用于赞同；C选项“That's all right.”意为“不用谢；没关系”，是回应感谢的常用表达；D选项“I'm OK.”意为“我很好”，用于回答身体状况或近况。题干中是他人表达感谢，应选对应答语，故选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际（感谢应答）
【点评】
本题考查日常交际用语的基础运用，需牢记不同情景下的常用表达，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
二、词汇运用。
根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。
1. I
2. Li Ping often does some
3. There are lots of
4. Chen Fang
5. My mother has two
根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。
1. I
left
my schoolbag at home yesterday. (leave)2. Li Ping often does some
voluntary/volunteer
work in the community. (volunteer)3. There are lots of
keys
on the table. (key)4. Chen Fang
lost
the basketball game yesterday. (lose)5. My mother has two
daughters
. (daughter)答案
二、1. left 2. voluntary/volunteer
3. keys 4. lost 5. daughters
3. keys 4. lost 5. daughters
解析
【分析】
本题为词汇适当形式填空题，需结合句中时间标志、词性要求、名词数的规则完成变形：1. 由时间状语yesterday判断用一般过去时，需填leave的过去式；2. 修饰名词work需用形容词，转换volunteer的形容词形式；3. lots of后接可数名词复数，key变复数；4. 由yesterday判断用一般过去时，填lose的过去式；5. two后接可数名词复数，daughter变复数。
【解析】
1. 句中时间状语为yesterday（昨天），是一般过去时的标志，动词leave的过去式为left，故填left；
2. 此处修饰名词work，需用volunteer的形容词形式voluntary，故填voluntary/volunteer；
3. lots of（许多）后接可数名词复数，key的复数形式为keys，故填keys；
4. 时间状语yesterday表明用一般过去时，动词lose的过去式为lost，故填lost；
5. 数词two（两个）后接可数名词复数，daughter的复数形式为daughters，故填daughters。
【答案】
1. left 2. voluntary/volunteer 3. keys 4. lost 5. daughters
【知识点】
一般过去时、名词复数、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇的适当形式变形，涉及时态、词性转换、名词数的规则，是英语学习中的基础题型，需熟练掌握词形变化的基本规则。
【难度系数】
0.8
本题为词汇适当形式填空题，需结合句中时间标志、词性要求、名词数的规则完成变形：1. 由时间状语yesterday判断用一般过去时，需填leave的过去式；2. 修饰名词work需用形容词，转换volunteer的形容词形式；3. lots of后接可数名词复数，key变复数；4. 由yesterday判断用一般过去时，填lose的过去式；5. two后接可数名词复数，daughter变复数。
【解析】
1. 句中时间状语为yesterday（昨天），是一般过去时的标志，动词leave的过去式为left，故填left；
2. 此处修饰名词work，需用volunteer的形容词形式voluntary，故填voluntary/volunteer；
3. lots of（许多）后接可数名词复数，key的复数形式为keys，故填keys；
4. 时间状语yesterday表明用一般过去时，动词lose的过去式为lost，故填lost；
5. 数词two（两个）后接可数名词复数，daughter的复数形式为daughters，故填daughters。
【答案】
1. left 2. voluntary/volunteer 3. keys 4. lost 5. daughters
【知识点】
一般过去时、名词复数、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇的适当形式变形，涉及时态、词性转换、名词数的规则，是英语学习中的基础题型，需熟练掌握词形变化的基本规则。
【难度系数】
0.8
三、阅读理解。
Last week, my family moved to a new community.
根据短文内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
A. She was talking with her friends.
B. We saw a policeman in the shopping center.
C. Go along Xinhua Street.
D. We saw a woman standing on the street.
E. My sister bought a few clothes.
F. The community is very big and beautiful.
G. Sorry, I don't know. I'm new here.
1.
4.
Last week, my family moved to a new community.
F
1 There are a lot of buildings and streets in it. My neighbors are very friendly as well. One day, I went to the shopping center with my sister. I bought some food and fruit. E
2 After we came out of the shopping center, we found we couldn't find the way back. D
3 So we walked to her and asked, "Excuse me, could you please tell me where the Children's Park is?" The woman smiled(微笑) and said, "The Children's Park? C
4 Turn right at the first turning. Go straight until you can see a bookstore. The Children's Park is on your left." We thanked her and left. Twenty minutes later, we got home. At the same time, we saw that woman again. A
5 We were very surprised(惊讶的). In the end, we knew that woman was our neighbor.根据短文内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
A. She was talking with her friends.
B. We saw a policeman in the shopping center.
C. Go along Xinhua Street.
D. We saw a woman standing on the street.
E. My sister bought a few clothes.
F. The community is very big and beautiful.
G. Sorry, I don't know. I'm new here.
1.
F
2. E
3. D
4.
C
5. A
答案
三、1—5 F E D C A
解析
【分析】
本题为英语七选五阅读理解题，解题思路为：先通读全文把握主旨（作者一家搬至新社区后与姐姐购物迷路，问路时遇到邻居），再逐个分析空白处的前后语境、逻辑关系及关键词匹配度，选出衔接最紧密的选项。具体分析：1. 第1空前文提到“新社区”，后文描述社区的建筑与街道，需选介绍社区特点的选项；2. 第2空前文讲“我”的购物内容，需选姐姐的购物动作相关选项；3. 第3空后文提到“走向她问路”，需选引出问路对象（女性）的选项；4. 第4空后文是具体指路内容，需选指路的起始句；5. 第5空前文提到“再次看到那个女人”，需选该女人当时的动作描述。
【解析】
1. 第1空：前文说“moved to a new community”，后文描述社区的建筑、街道，选项F“The community is very big and beautiful”（社区又大又漂亮）衔接社区话题，符合语境，故选F。
2. 第2空：前文说“I bought some food and fruit”，主语为“我”，并列姐姐的购物内容，选项E“My sister bought a few clothes”（我姐姐买了一些衣服）对应一起购物的场景，故选E。
3. 第3空：后文提到“walked to her and asked”，说明前文出现了一位女性，选项D“We saw a woman standing on the street”（我们看到一个女人站在街上）引出问路对象，故选D。
4. 第4空：后文是具体的指路步骤（左转、直走等），选项C“Go along Xinhua Street”（沿着新华街走）是指路的起始句，符合逻辑，故选C。
5. 第5空：前文说“saw that woman again”，后文说“她是邻居”，选项A“She was talking with her friends”（她正在和朋友聊天）描述女人当时的动作，符合再次见到她的场景，故选A。
【答案】
1—5 F E D C A
【知识点】
英语七选五阅读理解、语境推理
【点评】
本题围绕作者的社区经历展开，为初中英语常见的七选五题型，需结合上下文语境、人物动作及逻辑关系匹配选项，考查学生的语篇理解与衔接能力，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为英语七选五阅读理解题，解题思路为：先通读全文把握主旨（作者一家搬至新社区后与姐姐购物迷路，问路时遇到邻居），再逐个分析空白处的前后语境、逻辑关系及关键词匹配度，选出衔接最紧密的选项。具体分析：1. 第1空前文提到“新社区”，后文描述社区的建筑与街道，需选介绍社区特点的选项；2. 第2空前文讲“我”的购物内容，需选姐姐的购物动作相关选项；3. 第3空后文提到“走向她问路”，需选引出问路对象（女性）的选项；4. 第4空后文是具体指路内容，需选指路的起始句；5. 第5空前文提到“再次看到那个女人”，需选该女人当时的动作描述。
【解析】
1. 第1空：前文说“moved to a new community”，后文描述社区的建筑、街道，选项F“The community is very big and beautiful”（社区又大又漂亮）衔接社区话题，符合语境，故选F。
2. 第2空：前文说“I bought some food and fruit”，主语为“我”，并列姐姐的购物内容，选项E“My sister bought a few clothes”（我姐姐买了一些衣服）对应一起购物的场景，故选E。
3. 第3空：后文提到“walked to her and asked”，说明前文出现了一位女性，选项D“We saw a woman standing on the street”（我们看到一个女人站在街上）引出问路对象，故选D。
4. 第4空：后文是具体的指路步骤（左转、直走等），选项C“Go along Xinhua Street”（沿着新华街走）是指路的起始句，符合逻辑，故选C。
5. 第5空：前文说“saw that woman again”，后文说“她是邻居”，选项A“She was talking with her friends”（她正在和朋友聊天）描述女人当时的动作，符合再次见到她的场景，故选A。
【答案】
1—5 F E D C A
【知识点】
英语七选五阅读理解、语境推理
【点评】
本题围绕作者的社区经历展开，为初中英语常见的七选五题型，需结合上下文语境、人物动作及逻辑关系匹配选项，考查学生的语篇理解与衔接能力，难度适中。
【难度系数】
0.5
