2026年思维新观察八年级数学上册人教版第41页答案
【典例1】如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠ABC=120°,AB=BC,E,F分别在AD,CD上,且∠EBF=60°,求证:EF=AE+CF.

答案


证明:延长 DC 至M,
使 CM=AE,连接 BM,

在△ABE 和△CBM 中,$\begin{cases} AB=BC, \\ ∠A=∠BCM, \\ AE=CM, \end{cases}$
∴△ABE≌△CBM(SAS),
∴∠MBC=∠ABE,
∴∠MBF=60°,
在△BMF 和△BEF 中,$\begin{cases} BM=BE, \\ ∠MBF=∠FBE, \\ BF=BF, \end{cases}$
∴△BMF≌△BEF(SAS),
∴FM=EF=AE+CF.

解析

【分析】
要证明EF=AE+CF,属于线段和差类证明问题,常用截长补短法求解。结合题中AB=BC、∠A=∠C=90°的条件,选择“补短”的辅助线思路:延长DC至点M使CM=AE,先构造△ABE与△CBM全等,将AE转化为CM,再利用已知角度推导得∠MBF=∠EBF,进而证明△MBF与△BEF全等,将EF转化为FM,即可通过FM=CF+CM推导出待证结论。
【解析】
证明:延长DC至M,使CM=AE,连接BM,

在△ABE和△CBM中,$\begin{cases} AB=BC, \\ ∠A=∠BCM=90°, \\ AE=CM, \end{cases}$
∴△ABE≌△CBM(SAS),
∴∠MBC=∠ABE,BE=BM,
∵∠ABC=120°,∠EBF=60°,
∴∠ABE+∠CBF=∠ABC-∠EBF=60°,
∴∠MBF=∠MBC+∠CBF=∠ABE+∠CBF=60°,即∠MBF=∠EBF,
在△BMF和△BEF中,$\begin{cases} BM=BE, \\ ∠MBF=∠FBE, \\ BF=BF, \end{cases}$
∴△BMF≌△BEF(SAS),
∴FM=EF,

∵FM=CM+CF=AE+CF,
∴EF=AE+CF。
【答案】
证明:延长 DC 至M,
使 CM=AE,连接 BM,

在△ABE 和△CBM 中,$\begin{cases} AB=BC, \\ ∠A=∠BCM, \\ AE=CM, \end{cases}$
∴△ABE≌△CBM(SAS),
∴∠MBC=∠ABE,
∴∠MBF=60°,
在△BMF 和△BEF 中,$\begin{cases} BM=BE, \\ ∠MBF=∠FBE, \\ BF=BF, \end{cases}$
∴△BMF≌△BEF(SAS),
∴FM=EF=AE+CF.
【知识点】
全等三角形的判定与性质,截长补短法,半角模型
【点评】
本题是线段和差证明的典型题型,解题核心是通过构造全等三角形实现线段的转化,熟练掌握全等三角形的判定方法和截长补短类辅助线的构造思路,可快速解决这类问题。
【难度系数】
0.6
变式.如图,$∠ A=∠ B=90°,CA=CB=4,∠ ACB=120°,∠ ECF=60°,AE=3,BF=2$,则五边形$ACBFE$的面积为
20
.

答案


解:补短法:延长 FB 至G 使 BG=AE,连接 CG,
证△CBG≌△CAE,△CEF≌△CGF,$S_{五边形ACBFE}=20$.

解析

【分析】
本题是半角模型的几何计算问题,已知CA=CB、∠A=∠B=90°、∠ACB=120°、∠ECF=60°,符合半角模型“等线段、共顶点、含半角”的特征,解题思路如下:1. 采用补短法构造全等,延长FB至G使BG=AE,利用SAS证明△CAE≌△CBG,得到CE=CG、∠ACE=∠BCG,将分散的边AE转移到BG的位置;2. 结合已知角的度数推导得∠ECF=∠GCF=60°,再用SAS证明△CEF≌△CGF,即可将不规则五边形的面积转化为易计算的三角形面积之和。
【解析】
解:延长FB至G,使BG=AE,连接CG。
1. 证明△CBG≌△CAE:
∵ ∠A=∠CBG=90°,CA=CB,AE=BG,
∴ △CAE ≌ △CBG(SAS),
∴ CE=CG,∠ACE=∠BCG,$S_{△ CAE}=S_{△ CBG}$。
2. 推导∠ECF=∠GCF:
∵ ∠ACB=120°,∠ECF=60°,
∴ ∠ACE + ∠BCF = ∠ACB - ∠ECF = 120°-60°=60°,
∴ ∠BCG + ∠BCF = ∠GCF=60°,即∠ECF=∠GCF。
3. 证明△CEF≌△CGF:
∵ CE=CG,∠ECF=∠GCF,CF=CF,
∴ △CEF ≌ △CGF(SAS),
∴ $S_{△ CEF}=S_{△ CGF}$。
4. 计算五边形面积:
$S_{△ CAE}=\frac{1}{2} × AE × AC=\frac{1}{2} × 3 × 4=6$,
$S_{△ CBF}=\frac{1}{2} × BF × CB=\frac{1}{2} × 2 × 4=4$,
∵ FG=BG+BF=AE+BF=3+2=5,且CB⊥FG(∠CBG=90°),
∴ $S_{△ CGF}=\frac{1}{2} × FG × CB=\frac{1}{2} × 5 × 4=10$,即$S_{△ CEF}=10$,
∴ $S_{五边形ACBFE}=S_{△ CAE}+S_{△ CEF}+S_{△ CBF}=6+10+4=20$。
【答案】
20

【知识点】
全等三角形的判定与性质,半角模型,割补法求面积
【点评】
本题是半角模型的典型应用,通过补短构造全等三角形,将分散的边角条件集中,把不规则五边形的面积转化为多个规则三角形的面积之和,解题的核心是熟练掌握半角模型的辅助线构造思路。
【难度系数】
0.6
【典例2】如图,正方形ABCD,点E,F分别在直线CB,DC上,∠EAF=45°,求证:EF=DF-BE。

答案


证明:(截长法)在 CD 上取 M 点,
使 DM=BE,连接 AM,
在△ADM 和△ABE 中,
$\begin{cases} AD=AB, \\ ∠D=∠ABE=90°, \\ DM=BE, \end{cases}$
∴△ADM≌△ABE(SAS),
∴∠DAM=∠EAB,
∴∠EAM=90°,AM=AE,
∴∠MAF=45°,
在△AEF 和△AMF 中,
$\begin{cases} AE=AM, \\ ∠EAF=∠MAF=45°, \\ AF=AF, \end{cases}$
∴△AEF≌△AMF(SAS),
∴EF=FM=DF-BE.

解析

【分析】
要证明EF=DF-BE这类线段差的等式,通常采用截长补短的辅助线思路,本题适合用截长法:在较长线段DF上截取一段等于BE,再证明剩余线段等于EF。结合正方形性质可得AD=AB、∠D=∠ABE=90°,先构造△ADM和△ABE全等,得到边和角的等量关系,再结合∠EAF=45°推出∠MAF=45°,进而证明△AEF和△AMF全等,即可得到EF=FM,最终推导出结论。
【解析】
证明:(截长法)在CD上取M点,使DM=BE,连接AM,
在△ADM和△ABE中:
$\begin{cases} AD=AB, \\ ∠D=∠ABE=90°, \\ DM=BE, \end{cases}$
∴△ADM≌△ABE(SAS),
∴∠DAM=∠EAB,AM=AE,
∴∠EAM=∠EAB+∠BAM=∠DAM+∠BAM=∠BAD=90°,
∵∠EAF=45°,
∴∠MAF=∠EAM-∠EAF=90°-45°=45°,
在△AEF和△AMF中:
$\begin{cases} AE=AM, \\ ∠EAF=∠MAF=45°, \\ AF=AF, \end{cases}$
∴△AEF≌△AMF(SAS),
∴EF=FM,

∵FM=DF-DM=DF-BE,
∴EF=DF-BE。
【答案】
证明:(截长法)在 CD 上取 M 点,
使 DM=BE,连接 AM,
在△ADM 和△ABE 中,
$\begin{cases} AD=AB, \\ ∠D=∠ABE=90°, \\ DM=BE, \end{cases}$
∴△ADM≌△ABE(SAS),
∴∠DAM=∠EAB,
∴∠EAM=90°,AM=AE,
∴∠MAF=45°,
在△AEF 和△AMF 中,
$\begin{cases} AE=AM, \\ ∠EAF=∠MAF=45°, \\ AF=AF, \end{cases}$
∴△AEF≌△AMF(SAS),
∴EF=FM=DF-BE.

【知识点】
正方形的性质、全等三角形的判定与性质、截长补短法
【点评】
本题是半角模型的典型应用,通过截长补短构造全等三角形实现边角的转化,将待证的线段差关系转化为全等三角形的对应边等量关系,解题关键是正确构造辅助线,熟练运用正方形性质和全等判定定理。
【难度系数】
0.6