Ⅰ.Read and choose. (图文匹配。)
A. door
B. fan
C. chair
D. teacher's desk
E. window

()
()
()
()
()

Ⅰ.1. C 2. E 3. A 4. B 5. D

【分析】
这是一道小学英语图文匹配题，解题思路清晰易懂：第一步先明确所有备选选项的中文含义，第二步从左到右依次识别每一幅图对应的物品，将物品和对应的英文单词逐一匹配即可。首先先翻译所有选项：A是门，B是风扇，C是椅子，D是教师讲台，E是窗户，之后按图的顺序逐个对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 从左往右第一幅图展示的物品是椅子，对应选项C. chair；
2. 第二幅图展示的是带窗帘的窗户，对应选项E. window；
3. 第三幅图展示的是房门，对应选项A. door；
4. 第四幅图展示的是台式电风扇，对应选项B. fan；
5. 第五幅图展示的是摆放了三角尺、书本的教师讲台，对应选项D. teacher's desk。
【答案】
C; E; A; B; D
【知识点】
常见物品英文词汇，图文匹配
【点评】
本题属于英语入门级基础题型，核心考察学生对教室、家居类常见物品英文单词的识记能力，引导学生建立英文单词和实物形象的对应关联，巩固基础词汇积累，适合刚接触相关词汇的低年级学生练习。
【难度系数】
0.9

Ⅱ.Read and choose. (选出与所给单词同类的一项。)
() 1. desk
A. off
B. chair
C. clean
() 2. wall
A. music
B. floor
C. blue
() 3. close
A. sweep
B. classroom
C. white
() 4. window
A. turn
B. door
C. job

Ⅱ.1. B 2. B 3. A 4. B

【分析】
这是一道英语同类词辨析题，解题思路非常清晰：第一步先明确题干给出的目标单词的词性和所属的词义类别，第二步逐一分析每个选项的词性和所属类别，将和题干类别不匹配的选项排除，最终选出和题干单词属性完全一致的选项即可。我们可以逐题判断：第1题先确定desk是家具类名词，再对比三个选项的属性就能选出同类；第2题wall是房屋建筑部位名词，对应找同类别选项；第3题close是实义动词，匹配同是实义动词的选项；第4题window是房屋部件类名词，选出同属性的答案即可。
【解析】
1. 题干单词desk（书桌）是家具类名词。A选项off是介词，含义为离开；B选项chair（椅子）是家具类名词；C选项clean可作动词/形容词，含义为打扫/干净的。因此选B。
2. 题干单词wall（墙）是房屋建筑部位类名词。A选项music是学科类名词，含义为音乐；B选项floor（地板）是房屋建筑部位类名词；C选项blue是颜色类词汇，含义为蓝色。因此选B。
3. 题干单词close（关闭）是实义动词。A选项sweep（打扫）是实义动词；B选项classroom（教室）是地点类名词；C选项white是颜色类词汇，含义为白色。因此选A。
4. 题干单词window（窗户）是房屋建筑部位类名词。A选项turn（转动）是实义动词；B选项door（门）是房屋建筑部位类名词；C选项job（工作）是职业相关名词。因此选B。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. B
【知识点】
同类词辨析，词性判断，常见词汇分类
【点评】
本题属于小学英语基础题型，围绕教室相关主题的核心词汇展开考察，难度较低，主要检验学生对基础词汇的词义、词性的熟悉程度，帮助学生梳理不同属性词汇的分类逻辑，夯实词汇基础。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Read and choose. (读一读，选择正确的选项补全对话。)
A. off B. is C. are D. close E. clean
Amy: Hello, Zhang Peng! What's this?
Zhang Peng: It's my music room.
Amy: Wow! The room is nice and clean.
Zhang Peng: Yes. Look! The chairs 1. blue and white. The floor
2. yellow.
Amy: What can you do after the music class?
Zhang Peng: I can turn 3. the fans. I can 4. the blackboard. I
can 5. the windows.

Ⅲ.1. C 2. B 3. A 4. E 5. D

【分析】
这是一道情景类选词补全对话题，解题可以按三步推进：第一步先通读对话和所有备选选项，明确每个选项的词性和含义：A. off是和“关”相关的副词，B. is是be动词的单数形式，C. are是be动词的复数形式，D. close是动词“关闭”，E. clean是动词“打扫、擦拭”。第二步逐个分析空格前后内容，结合语法规则和搭配逻辑判断：前两个空缺少be动词，根据主语的单复数选择对应形式即可；后三个空前面有情态动词can，结合后面搭配的名词（风扇、黑板、窗户），匹配对应的动词/固定短语就能选出答案。最后把选好的答案代入对话通读，验证语义通顺即可。
【解析】
1. 第一空：主语The chairs（椅子）是复数名词，be动词要使用复数形式are，选C。
2. 第二空：主语The floor（地板）是单数名词，be动词要使用单数形式is，选B。
3. 第三空：此处是固定搭配turn off，含义为“关掉（电器）”，和后面的fans（风扇）搭配表示关风扇，选A。
4. 第四空：情态动词can后接动词原形，搭配后面的blackboard（黑板），对应的动作是擦黑板，用clean，选E。
5. 第五空：情态动词can后接动词原形，搭配后面的windows（窗户），对应的动作是关窗户，用close，选D。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. E 5. D
【知识点】
be动词用法；固定短语搭配；动词词义辨析
【点评】
本题结合校园音乐教室的生活化情景，考察小学英语基础的语法和词汇搭配知识点，出题贴合学生日常学习场景，只要掌握名词单复数和be动词的对应规则，熟记常用动词短语，结合生活常识匹配动作和对应事物，就能顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8