四、看图片，选择正确的句子。
() 1. A. I often make breakfast.
B. I often give a hug.
() 2. A. Bye.
B. Love you.
() 3. A. Do you often make a gift?
B. Do you often say that to your parents?

1.B 2.B 3.A

【分析】
这是一道情景类英语看图选句题，解题思路非常清晰：第一步先准确翻译每道题里两个备选句子的完整含义，明确每个句子对应的动作/场景属性；第二步将句子描述和对应插图呈现的画面内容逐一比对，排除和画面场景完全不符的选项，剩下的匹配度最高的就是正确答案。
【解析】
1. 先翻译两个选项：A选项意为“我经常做早餐”，描述的是做饭的动作；B选项意为“我经常拥抱”，描述的是拥抱的动作。对应题图呈现的是人物互相拥抱的画面，和B选项描述完全匹配，和做饭的场景不符，因此选B。
2. 翻译两个选项：A选项是告别用语“再见”，对应告别的场景；B选项是表达爱意的语句“爱你”，对应亲人传递爱意的温馨场景。对应插图1呈现的是表达爱意的温馨画面，不属于告别场景，因此选B。
3. 翻译两个选项：A选项意为“你经常制作礼物吗”，描述的是动手做礼物的相关场景；B选项意为“你经常对你的父母说那句话吗”，描述的是说话的场景。对应插图2呈现的是动手制作手工礼物的画面，和A选项描述匹配，因此选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A
【知识点】
情景英语匹配，常用语句翻译
【点评】
本题是小学低段英语的基础题型，考察学生对基础日常英语表达含义的掌握程度，用图片辅助理解的形式降低了答题门槛，能引导学生把英语表达和实际生活场景关联起来，巩固所学的日常用语知识点。
【难度系数】
0.9

五、选择恰当的句子补全对话。
(At school gate)
Sarah: Bye, Mum. 1.
Chen Jie: Bye, Mum. 2.
Sarah: Yes, I do. 3.
Chen Jie: No, I don't. I often draw pictures and make cards for her.
Sarah: 4.
A. That's nice! B. Love you.
C. What about you? D. Do you often say that to your mum, Sarah?

1.B 2.D 3.C 4.A

【分析】
做这类补全对话题，我们可以先抓明确的问答线索，再结合对话场景逐一匹配选项：首先对话场景是在校门口和妈妈告别，先看有明确回答的位置，第二空后Sarah给出"Yes, I do."的回答，说明第二空必然是do引导的一般疑问句，先锁定对应选项；再看第三空后陈杰给出"No, I don't."的回答，说明这里是Sarah反问陈杰相同的情况；剩下的空结合告别场景、夸赞对方行为的语境，代入剩余选项验证就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：对话发生在和妈妈告别的场景下，Sarah说完再见后，向妈妈表达爱意符合日常告别逻辑，对应选项B. Love you.
2. 第二空：后文Sarah的答句是"Yes, I do."，说明空格处是Do引导的一般疑问句，询问Sarah是否经常对妈妈说“爱你”这句话，对应选项D. Do you often say that to your mum, Sarah?
3. 第三空：后文陈杰的答句是"No, I don't."，说明此处是Sarah反问陈杰是否也经常对妈妈说这句话，用"What about you?"来反问对方相同情况符合语境，对应选项C. What about you?
4. 第四空：前文陈杰提到自己经常给妈妈画画、做卡片，Sarah需要对这个暖心的行为给出夸赞回应，对应选项A. That's nice!
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】
情景交际，一般疑问句问答，日常口语运用
【点评】
本题是小学英语基础情景补全对话题，解题难度较低，核心技巧是优先通过答句的句式特征反推问句类型，先锁定有明确线索的空，再代入剩余选项结合对话场景验证即可，能很好地锻炼学生的对话逻辑理解能力。
【难度系数】
0.8