一 "Do you like ...?"句型的用法及其回答
（）1. — Do you like ? — Yes, I do. I often dance after school.
A. for dancing B. dancing C. to dancing
情景匹配。
A. I like to run on Friday. B. Do you like running?
（）2. 你想知道对方是否喜欢跑步，可以问：
（）3. 你想告诉对方你周五喜欢跑步，可以说：
（）4. 当你想告诉别人你喜欢游泳时，可以说：
A. I want to swim. B. I like swimming.
C. Do you like swimming?
5. — Do you like playing the piano? — I don't like music.

1. B 2. B 3. A 4. B 5. No, I don't.

【分析】
本题围绕“Do you like...?”句型的用法及情景匹配展开，需掌握like的固定搭配、一般疑问句的回答规则，以及日常情景用语的对应表达。解题时先分析每个小题的考点，再结合知识点匹配答案：第1题考like的用法，第2-4题考情景交际，第5题考一般疑问句的回答。
【解析】
1. 第1题：like表示“喜欢”时，常用固定搭配like doing sth（表示长期爱好），此处问是否喜欢跳舞，需用dance的动名词形式dancing，故选B。
2. 第2题：想询问对方是否喜欢跑步，对应的问句应为“Do you like running?”，故选B。
3. 第3题：要表达“周五喜欢跑步”，对应句子“I like to run on Friday”，故选A。
4. 第4题：要表达“喜欢游泳”，对应句子“I like swimming”，故选B。
5. 第5题：一般疑问句“Do you like...?”的否定回答结构为“No, I don't.”，结合后文“我不喜欢音乐”，故填No, I don't.
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.B 5.No, I don't.
【知识点】
like的用法、一般疑问句回答、情景交际
【点评】
本题为基础英语知识题，聚焦核心句型的应用，涵盖固定搭配、情景匹配等基础考点，适合巩固日常英语表达。
【难度系数】
0.8

二 情态动词 can 的用法
fly run jump swim play
1. I'm a horse. I can fast.
2. I'm a rabbit. I can high.
3. I'm a duck. I can well.
4. I'm a bird. I can far.
5. I'm a boy. I can basketball.
6. She can play basketball.（改为一般疑问句） play basketball?
7. — What can you do?
—

1. run 2. jump 3. swim 4. fly 5. play 6. Can she 7. We can play ping-pong.

【分析】本题考查情态动词can的用法，需结合动物的动作特征、固定搭配、句式转换及情景插图完成填空。首先明确can后接动词原形，再根据句子主语的特点选择合适动词，第6题将含can的陈述句变一般疑问句需提前can，第7题结合插图内容作答。
【解析】1. 马的典型动作是跑，can后接动词原形，故填run；2. 兔子的典型动作是跳，填jump；3. 鸭子擅长游泳，填swim；4. 鸟的典型动作是飞，填fly；5. “打篮球”是固定搭配play basketball，填play；6. 含情态动词can的陈述句变一般疑问句，将can提至句首，主语she不变，故填Can she；7. 根据插图可知是打乒乓球，结合问句，回答We can play ping-pong.
【答案】1. run 2. jump 3. swim 4. fly 5. play 6. Can she 7. We can play ping-pong.
【知识点】情态动词can的用法、动词固定搭配、一般疑问句转换
【点评】本题为基础题型，围绕情态动词can的核心用法展开，涵盖动词选择、句式转换和情景应答，考查学生对基础英语知识的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

三 good 和 well 辨析
1. Running is (good) for you.
2. My brother can play football very (good).

1. good 2. well

【分析】首先明确：good是形容词，可在be动词后作表语或修饰名词；well多为副词，用于修饰动词。第1题涉及固定搭配，需判断词性；第2题需修饰动词，选择对应副词。
【解析】1. 固定搭配“be good for”意为“对……有益”，此处需形容词作表语，故填good。2. 此处修饰动词短语“play football”，需用副词，good的副词形式为well，故填well。
【答案】1. good 2. well
【知识点】形容词与副词辨析；固定搭配be good for
【点评】本题考查基础词汇good和well的词性及用法，需明确二者在句中的语法功能，属于初中英语基础辨析题。
【难度系数】0.5

() 3. I can play ping-pong very .

A.well
B.good
C.nice

3. A

【分析】这道题考查形容词和副词的用法区别。解题思路：首先明确空格处需修饰动词短语play ping-pong，修饰动词要用副词；再辨析各选项的词性，选出符合要求的答案。
【解析】句子中play ping-pong是动词短语，空格处需要用副词修饰动词。选项A.well是副词，可用于修饰动词；选项B.good和C.nice均为形容词，不能修饰动词，因此选A。
【答案】A
【知识点】副词的用法，形容词与副词的区别
【点评】本题是基础语法题，侧重考查形容词和副词的基本功能区分，难度较低，适合初学英语的学生巩固基础。
【难度系数】0.8

（）4. My sister is a student.

A.well
B.good
C.better

4. B

【分析】
本题考查形容词、副词及比较级的用法，需根据语境选择合适的词修饰名词student。首先明确各选项的词性和用法：well是副词，多用于修饰动词；good是形容词，可修饰名词；better是比较级，需有比较语境时使用。
【解析】
句中需要修饰名词student的词，A选项well为副词，不能修饰名词，排除；C选项better是比较级，句中无比较对象，无需用比较级，排除；B选项good是形容词，可修饰名词，符合句意“我姐姐是一名好学生”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词的用法；副词的用法；形容词比较级
【点评】
本题为基础词汇题，考查英语中词性的基本功能，区分形容词修饰名词、副词修饰动词的规则，以及比较级的使用前提，属于简单的基础题型。
【难度系数】
0.8