4. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()
A. 书/不可不成诵
B. 咏其/文,思其/义
C. 及/鲁肃过寻阳
D. 不可/不学
5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
(2)用力多者收功远,乃终身不忘也。
6. 试分析吕蒙与司马光两人的学习经历有何相同之处,并谈谈你从中获得的启示。

4. B(正确的朗读节奏划分应为“咏/其文,思/其义”,动词与宾语之间要停顿)
5. (1)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?
(2)(读书时)下的功夫多,收获就长远,(这样所读的书)才能终身不忘。
6. 吕蒙和司马光都认真好学,博览群书,最终都学有所成。 启示:学无止境,后天的学习对一个人的成才非常重要。

7. 生活处处有语文:一副对联,一则标语,一份问卷……语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。学校开展“我的语文生活”专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
[店名集萃]
(1)看对联,说店名。下列顺序正确的一项是()
①书店 ②酒楼 ③药店 ④理发店
醉里乾坤大,壶中岁月长。
虽是毫末技巧,确是顶上功夫。
金石草木性虽殊异,膏丸丹散用有专长。
锦绣成文,原非我有;琳琅满架,唯待人求。
A. ②③④① B. ②④③① C. ③④②① D. ④②③①
[标语拟写]
(2)请你将此次活动的宣传标语补充完整。
在生活中学习语文,。
[材料探究]
(3)请用简洁的语言表述你从对联问卷调查表中读到的信息。

7. (1)B(根据“醉里”“壶中”可知,第一句应为酒楼的对联。根据“毫末”“顶上”可知,第二句应为理发店的对联。根据“金石草木”“膏丸丹散”可知,第三句应为药店的对联。根据“锦绣成文”“琳琅满架”可知,第四句应为书店的对联)
(2)[示例]在语文中感悟生活
(3)喜爱对联的人数所占比例随着年龄增长而增大。