2025年精准学与练六年级语文上册人教版第56页答案
一、看拼音,结合语境写字词。
1. 他 bá(
把
)地 pá(
耙
)得又平又顺。
2. 美好的未来向我们 zhāo(
招
)手,zhào(
召
)唤我们不断前行。

答案

1.把 耙 2.招 召(解析:本题考查对字词的掌握情况。首先要读准拼音,其次要分清楚字形的区别,最后联系句子的意思,端正书写即可。)
二、给下列句子中的加点词选择正确的义项。
招呼：①呼唤；②用语言或动作表示问候；③吩咐,关照；④照料。
1. 他想
招
呼
从地头路过的那个孩子：“快去逮吧,你听,叫得多好！” (
①
)
2. 前段时间外婆生病住院,是妈妈请了假去
招
呼
的。 (
④
)

答案

1.① 2.④
三、课文回归。
诗歌以《三黑和土地》为题,题目交代了
写作对象
,“三黑”是
主人公
,“土地”是
三黑赖以生存的支柱
。诗歌表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的
喜悦
心情,抒发了农民对
土地
的热爱和对
未来美好生活
的憧憬。

答案

写作对象 主人公 三黑赖以生存的支柱 喜悦 土地 未来美好生活(解析:本题考查对诗歌主题的理解。需要学生在理解诗歌内容的基础上结合诗歌的背景理解以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情,以及农民对土地的热爱和对美好未来的憧憬。)
四、课外阅读。
中国的土地
刘湛秋
①你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着砂粒
②你可知道这块神奇的土地
黄皮肤、黑头发是那样的美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
1. 仔细阅读第①小节,说说诗歌中写了哪些具有代表性的事物,完成右面的思维导图。
2. 诗歌第②小节从哪些方面写出了中国人民的美丽？(用诗中词句作答)
黄皮肤、黑头发是那样的美丽/敦厚的性格像微风下的湖水/顽强勇敢又如长江一泻千里

答案

1.杜鹃花 三峡 神女峰 冻土层 椰子林 海浪 2.黄皮肤、黑头发是那样的美丽/敦厚的性格像微风下的湖水/顽强勇敢又如长江一泻千里