1. 微塑料是一种直径小于 5 毫米的塑料颗粒,它进入生物体内后不易被降解,所引发的环境问题已成为全球关注的焦点。某中学生物学兴趣小组通过调查研究,在某淡水流域中也发现了微塑料,并绘制出了该生态系统的部分食物网。请据图回答下列问题。

(1) 该食物网中共有条食物链。
(2) 该食物网中蜻蜓的幼虫和沼虾的关系是。
(3) 若要表示一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是和部分。
(4) 微塑料在该生态系统中沿着不断积累,一段时间后,体内微塑料积累最多的生物是。为减少微塑料的产生及对生物的危害,下列方法不可行的是。
A. 选择可降解材料代替塑料
B. 对塑料制品进行分类回收
C. 经常使用一次性塑料制品
D. 寻找分解微塑料的微生物
(5) 调查发现该生态系统中生物的种类和数量保持相对稳定,这说明该生态系统具有能力,但这种能力是有一定限度的。若环境中沼虾大量减少,短时间内水蚤的数量将会。

1.
(1)7
(2)竞争和捕食
(3)分解者 非生物
(4)食物链和食物网 白鹭 C
(5)自我调节 增多

2. 请仔细阅读资料,分析并回答下列问题。
资料一 碳中和是指在一定的时间内人为排放的二氧化碳,同通过植树造林等方式吸收的二氧化碳相互抵消,从而实现二氧化碳的“净零排放”。图 A 为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,a、b、c 是三种生物,①②③④表示甲、乙、丙的某些生理过程。
资料二 将污水排入海洋,污水中的有害物质将随着洋流和食物链扩散,影响生态安全、人类健康等方方面面,因此这一问题是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图 B 是某海洋生态系统部分食物网示意图。

(1) 由图 A 可知,导致目前碳循环失衡的最主要的过程是______(填序号)。我国政府提出努力争取 2060 年前实现碳中和目标,请列出表示碳中和的等式：______(用图中序号表示)。
(2) 为实现碳中和,作为中学生应该怎么做？______。(答出一点即可)
(3) 图 B 要构成完整的生态系统,还需要补充的是非生物部分和图 A 中的______(填“甲”或“乙”或“丙”)。若图 A 中的 a、b、c 代表图 B 中具有食物关系的三种生物,则 c 代表______。
(4) 与农田生态系统相比,海洋生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力较强,原因是______。资料二中,若将污水排入海洋,不仅会影响周围海域海洋生态系统的稳定,也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响,这说明______。

2.
(1)⑤ ②=①+③+④+⑤
(2)植树造林、低碳出行、爱护植被等(合理即可)
(3)甲 海贝
(4)生物的种类、数量多,营养结构复杂,自我调节能力强 生物圈是一个统一的整体