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一、审题与选材。下面哪一个选项不符合习作《我的家人》的写作要求？( )
A.哥哥在我心中是一本百科全书,能为我解答任何问题。
B.爸爸是修理大师,无论家里哪个电器罢工,他总能迅速找出问题所在,并用他那双巧手让它们起死回生。
C.我的姥姥是大家公认的厨神,她每天给我们做饭。
A.哥哥在我心中是一本百科全书,能为我解答任何问题。
B.爸爸是修理大师,无论家里哪个电器罢工,他总能迅速找出问题所在,并用他那双巧手让它们起死回生。
C.我的姥姥是大家公认的厨神,她每天给我们做饭。
答案
C
解析
习作《我的家人》要求通过具体事例展现家人特点。A选项用比喻写出哥哥知识渊博，B选项通过修理电器事例体现爸爸能干，均符合要求。C选项“每天给我们做饭”是日常行为，未突出“厨神”的具体特点和事例，不符合写作要求。
二、观察与联想。
1. 整理你对家人的观察,运用思维导图的方式记录观察所得。
2. 和同学交流一下第1题的记录,听取同学的意见,并尝试补充与修改。
1. 整理你对家人的观察,运用思维导图的方式记录观察所得。
2. 和同学交流一下第1题的记录,听取同学的意见,并尝试补充与修改。
答案
家人和特点：爸爸（幽默风趣）、妈妈（细心体贴）
具体的事例：爸爸常讲笑话逗全家笑；妈妈每天为我准备温热的牛奶和削好的水果。
我的感受：我的家充满爱与欢乐，我很幸福。
具体的事例：爸爸常讲笑话逗全家笑；妈妈每天为我准备温热的牛奶和削好的水果。
我的感受：我的家充满爱与欢乐，我很幸福。
三、写作与分享。完成习作,并把作品读给家人听,请他们来评一评。
家人评价：(按实际情况打“√”)
①能抓住人物特点,突出家人与众不同的地方。( )
②能选取印象最深刻、最能反映家人特点的事例,表现家人的特点。( )
③能写出感受,抒发真情实感。( )
家人评价：(按实际情况打“√”)
①能抓住人物特点,突出家人与众不同的地方。( )
②能选取印象最深刻、最能反映家人特点的事例,表现家人的特点。( )
③能写出感受,抒发真情实感。( )
答案
√ √ √
