2. 字音字形
掣棒（） 寻觅（）
吆喝（） 愕然（）
庙宇（） 提防（）
规 mó（） zōng（）迹

2. chè mì yāo è yǔ dī 模 踪

3.重点词语
(1)弄喧：
(2)：愿望，夙愿。

3. (1) 弄玄虚,耍花招。
(2) 良愿

一、主要形象概括。
1. 作者运用了哪些描写方法来刻画孙悟空？
提示 ①直接描写：心理描写、动作描写、语言描写、神态描写。
②间接描写：用与其武艺相当的二郎神，衬托孙悟空的机智敏捷。
2. 孙悟空的性格特征是怎样的？
提示 孙悟空机智敏捷、坚强无畏、风趣幽默、武艺高强、神通广大，集动物性（猴性）、人性、神性于一身。

1. 作者运用直接描写与间接描写相结合的方法刻画孙悟空：①直接描写：使用了心理描写、动作描写、语言描写、神态描写，从多个细节维度直接展现孙悟空的言行状态；②间接描写：用和孙悟空武艺相当的二郎神进行衬托，侧面凸显孙悟空的机智敏捷。
2. 孙悟空机智敏捷、坚强无畏、风趣幽默，同时武艺高强、神通广大，形象十分立体，集动物性（猴的特性）、人的性格特质、神的超凡能力于一身。

1. 本题考查人物描写方法的辨析，可从直接描写、间接描写两个维度梳理刻画孙悟空的相关手法，结合文本细节对应不同的描写类型即可得出结论。2. 本题考查名著人物形象的概括，结合《西游记》相关经典情节，提炼孙悟空的核心特质，整合其多面的形象特点即可。

针,藏在耳内,摇身一变,变做个麻雀儿,飞在树梢头钉住。
提示 这句话运用了动作描写,通过“捏做绣花针”“藏在耳内”“摇身一变”等动作描写,生动形象地展现了孙悟空的灵活与机智;“变做个麻雀儿”,突出了孙悟空变化的神通广大;“飞在树梢头钉住”,形象地刻画了孙悟空稳稳地落在树梢上的样子。这些动作描写使得孙悟空的形象更加鲜明,增强了故事的趣味性和吸引力。
4.下面几句话在语言上有什么特点?刻画出了孙悟空怎样的形象?
却说那大圣已至灌江口,摇身一变,变做二郎爷爷的模样,按下云头,径入庙里。鬼判不能相认,一个个磕头迎接。他坐中间,点查香火:见李虎拜还的三牲,张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。
提示 这几句话语言幽默诙谐,既写出了猴性的戏谑,又刻画出了孙悟空机敏可爱的形象。

语言特点：采用古典白话的表达形式，用词通俗流畅，叙事节奏明快，整体风格幽默诙谐，画面感极强，充满趣味性。
人物形象：刻画出孙悟空神通广大，变化得惟妙惟肖连鬼判都无法辨识，同时机敏过人、带着猴性的戏谑顽皮、大胆又活泼可爱的形象。

本题考查对古典名著语句的语言特点赏析与人物形象的分析能力，可先从语句的用词、叙事风格入手总结语言特点，再结合孙悟空假扮二郎神的动作、行为细节，提炼对应的人物性格特征。