2. 下列词语中,书写完全正确的一组是(
A.郑重 祭拜 收组
B.橱房 毡帽 项圈
C.怕羞 撒下 束傅
D.刺猬 伶俐 逃窜
D
)。A.郑重 祭拜 收组
B.橱房 毡帽 项圈
C.怕羞 撒下 束傅
D.刺猬 伶俐 逃窜
答案
2. D
3. 课文里有的用字与现在的不同,借助资料猜一猜现在用的应是哪个字。
项带银圈(
希奇的事(

项带银圈(
戴
) 检贝壳(捡
)希奇的事(
稀
) 尽力的刺去(地
)答案
3. 戴 捡 稀 地
4. 课文中还有一些词语比较难懂,下列对加点部分的理解有误的一项是(
A.那时我的父亲还在世,家 景 也好,我正是一个少爷。(家境)
B.我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿 佛 年纪。(相仿,相近)
C.这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许 下 愿 心 。(许愿)
D.海边有如 许 五色的贝壳。(如果)
5. 照样子,写一小段带有连续动作的话。写完后,请同学评一评。
我扫 出 一块空地来,用短棒支 起 一个大竹匾,撒 下秕谷,看 鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉 ,那鸟雀就罩在竹匾下了。
动词使用准确、连贯 句子通顺,符合语境
仿写规范,无语病
D
)。A.那时我的父亲还在世,
B.我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我
C.这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前
D.海边有
5. 照样子,写一小段带有连续动作的话。写完后,请同学评一评。
我
动词使用准确、连贯 句子通顺,符合语境
仿写规范,无语病
答案
4. D
二 细读课文,完成练习。
1. 本文节选自鲁迅的短篇小说《》。课文以回忆的方式展开,依次介绍了的闰土、
的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土,刻画了一个、、的农村少年形象。反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
2. 请你向大家简单介绍一下鲁迅的童年伙伴——闰土吧!

3. 在相处过程中,重点写了闰土给“我”讲、、、这四件事情。其中讲得比较详细。
4. 读句子,正确理解加点的部分,体会“我”的内心世界。
()(多选)
(1)我那时并 不 知 道 这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没 有 知 道 ……
(2)我素 不 知 道 天下有这许多新鲜事……
(3)阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不 知 道 的。
A. 对农村丰富多彩的生活的向往
B. 对深宅大院里的生活的不满
C. 对闰土自由生活的羡慕、嫉妒
D. 对闰土经历丰富的敬佩、赞叹
1. 本文节选自鲁迅的短篇小说《》。课文以回忆的方式展开,依次介绍了的闰土、
的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土,刻画了一个、、的农村少年形象。反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
2. 请你向大家简单介绍一下鲁迅的童年伙伴——闰土吧!
3. 在相处过程中,重点写了闰土给“我”讲、、、这四件事情。其中讲得比较详细。
4. 读句子,正确理解加点的部分,体会“我”的内心世界。
()(多选)
(1)我那时
(2)我
(3)阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所
A. 对农村丰富多彩的生活的向往
B. 对深宅大院里的生活的不满
C. 对闰土自由生活的羡慕、嫉妒
D. 对闰土经历丰富的敬佩、赞叹
答案
1. 故乡 月下看瓜刺猹 初次相识时 机智勇敢 聪明能干 见多识广
2. 闰月生的,五行缺土 紫色的圆脸 头戴一顶小毡帽 颈上套一个明晃晃的银项圈 见人很怕羞,只是不怕“我”
3. 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 看瓜刺猹
4. ABD
2. 闰月生的,五行缺土 紫色的圆脸 头戴一顶小毡帽 颈上套一个明晃晃的银项圈 见人很怕羞,只是不怕“我”
3. 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 看瓜刺猹
4. ABD
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