阅读下面的古诗文,完成9~13题。
【甲】《行路难》(其一)全诗。
【乙】《岳阳楼记》全文。
【丙】(苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守? 吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版③。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。
(节选自《宋史·苏轼传》,有删改)
【注】①涂潦(lǎo):道路泥泞积水。②畚锸(běnchā):畚箕和铁锹。③版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。④庐:搭起茅屋。
9. 下列对【丙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是 ()
A. “徙”,有“迁移、调动(官职)、流放”等义项,据语境推测,“徙知徐州”的“徙”意为调动(官职)。
B. “复”,又、再次,与《桃花源记》“余人各复延至其家”中的“复”意思相同。
C. “属”,连接,与【乙】文“属予作文以记之”中的“属”意思相同。
D. “全”,保全,与《小石潭记》“全石以为底”中的“全”意思不同。
10. 【丙】文画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是 ()
河将害 A 城 B 事急矣 C 虽禁军 D 且为我 E 尽力
11. 请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)微斯人,吾谁与归?
译文:
(2)轼庐于其上,过家不入。
译文:
12. 【乙】【丙】两文都体现了主人公的为政理念,请分别概括范仲淹和苏轼的为政理念。

13. 情景对话 班级举行以“论不屈不挠”为主题的演讲比赛,同学们针对以上三篇古诗文是否可以作为演讲素材展开了讨论。请结合语境及诗文内容,将下列对话内容补充完整。
小语:【乙】文中范仲淹的做法能够作为演讲的素材。因为他虽遭贬谪,身处逆境,却始终心怀天下。面对人生的坎坷与挫折,他没有消沉退缩,而是以豁达的胸襟和坚定的信念承担起社会责任,这份坚守与担当正是不屈不挠精神的体现。
小文:我认为【甲】诗中李白面对困难的态度也和本次演讲主题相契合,因为(1)
小粤:我认为【丙】文中苏轼的做法也能作为本次演讲的素材。因为(2)
小东:三人都诠释了“不屈不挠”的精神,值得我们学习!

9. C 10. BC 11.(1) 如果没有这种人，我同谁一道呢？ (2) 苏轼在堤上搭起茅屋居住，路过家门口也不进去。 12. ①范仲淹的为政理念是:不论身处何位，都应以天下为己任，具有“先忧后乐”的博大胸怀和崇高理想。②苏轼的为政理念是:为官一任，造福一方。在危难时刻身先士卒，与民共守，有强烈的责任感和担当精神。 13.(1) 诗人虽遭遇人生困境，感慨“行路难，多歧路”，但他并未被挫折击垮，而是发出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呐喊，展现出其在逆境中不屈服、不放弃，对未来充满坚定信念的不屈不挠之志 (2) 他在徐州遭遇黄河决口、城池危在旦夕的紧急时刻，没有畏惧退缩，而是主动担当。他先阻止富民出逃以稳定民心，再亲赴武卫营动员禁军相助，带领众人筑堤防洪，自己住在堤上，过家不入，日夜坚守，最终保全城池，用实际行动诠释了面对危难时不屈不挠、迎难而上的精神