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1. How can you make good use of your time?
你可以怎样充分利用你的时间？
【感知】（1）We should make use of the li-
brary to find interesting books. 我们应该利用图书馆来找到有趣的书。
（2）I made good use of my weekends to learn how to swim. 我充分利用我的周末学习游泳。
【思考】make use of 意思为“
make good use of ... =put ... into good use
【运用】
（1）Tony makes full use
（2）你可以好好利用你的词典来弄清楚新单词的意思。
You can
你可以怎样充分利用你的时间？
【感知】（1）We should make use of the li-
brary to find interesting books. 我们应该利用图书馆来找到有趣的书。
（2）I made good use of my weekends to learn how to swim. 我充分利用我的周末学习游泳。
【思考】make use of 意思为“
利用
”，其中，use 是名
词，可用good、full、great、little等形容词修饰，更精确地描述程度。make good use of ... =put ... into good use
【运用】
（1）Tony makes full use
of
his school time to finish his homework.（填一个介词）（2）你可以好好利用你的词典来弄清楚新单词的意思。
You can
make
good use
of
your dictionary to find the meaning of the new words.答案
思考: 利用; 名
运用: (1) of (2) make; use of
运用: (1) of (2) make; use of
解析
【分析】
首先通过题目给出的例句（利用图书馆找书、利用周末学游泳）推断“make use of”的含义；观察“good use”结构，use被形容词修饰可判断词性。运用部分需牢记固定搭配“make use of”，第一题直接填对应介词，第二题匹配短语填空。
【解析】
思考部分：从例句语境可知“make use of”意为“利用”，use被形容词（good）修饰，属于名词。
运用（1）：固定搭配为“make full use of”，因此填介词of；
运用（2）：对应固定短语“make good use of”，依次填make、use、of。
【答案】
思考: 利用; 名；运用: (1) of (2) make; use of
【知识点】
固定短语；名词的用法
【点评】
本题考查基础固定短语“make use of”的含义、词性及搭配，结合例句理解即可掌握，属于易得分的英语基础题。
【难度系数】
0.7
首先通过题目给出的例句（利用图书馆找书、利用周末学游泳）推断“make use of”的含义；观察“good use”结构，use被形容词修饰可判断词性。运用部分需牢记固定搭配“make use of”，第一题直接填对应介词，第二题匹配短语填空。
【解析】
思考部分：从例句语境可知“make use of”意为“利用”，use被形容词（good）修饰，属于名词。
运用（1）：固定搭配为“make full use of”，因此填介词of；
运用（2）：对应固定短语“make good use of”，依次填make、use、of。
【答案】
思考: 利用; 名；运用: (1) of (2) make; use of
【知识点】
固定短语；名词的用法
【点评】
本题考查基础固定短语“make use of”的含义、词性及搭配，结合例句理解即可掌握，属于易得分的英语基础题。
【难度系数】
0.7
2. I usually get up at 6:30 a. m. 我通常早上6:30起床。
【感知】（1）My father usually goes to work at 6:00 in the morning. 我爸爸通常早上6点去上班。
（2）What do you usually do on Children's Day? 你通常在儿童节做什么?
（3）We have final exams in winter and summer. 我们在冬天和夏天有期末考试。
【思考】at 常用于具体时刻前或一些习惯用语中。如：在五点钟
in 用在月份、季节、年份等前面，也可以表示在早上、下午、晚上。如：在六月
on 用在具体日期、星期几、有些节日日前，也用来表示在具体某一天的上午、下午或晚上。如：在星期一
【运用】
用 at、on 或 in 填空。
（1）We usually have lunch
（2）We gave him a great present
（3）It usually rains heavily
（4）I go to the library
（5）My family often watch TV
【感知】（1）My father usually goes to work at 6:00 in the morning. 我爸爸通常早上6点去上班。
（2）What do you usually do on Children's Day? 你通常在儿童节做什么?
（3）We have final exams in winter and summer. 我们在冬天和夏天有期末考试。
【思考】at 常用于具体时刻前或一些习惯用语中。如：在五点钟
at
five o'clock；在正午或晚上at
noon/ night；在那时at
that time。in 用在月份、季节、年份等前面，也可以表示在早上、下午、晚上。如：在六月
in
June；在春季in
spring；在早上in
the morning。on 用在具体日期、星期几、有些节日日前，也用来表示在具体某一天的上午、下午或晚上。如：在星期一
on
Monday；在7月10日的下午on
the afternoon of July 10th。【运用】
用 at、on 或 in 填空。
（1）We usually have lunch
at
12:00.（2）We gave him a great present
on
his birthday.（3）It usually rains heavily
in
sum- mer.（4）I go to the library
on
Sunday morning.（5）My family often watch TV
at
night.答案
思考: at; at; at; in; in; in; on; on
运用: (1) at (2) on (3) in (4) on (5) at
运用: (1) at (2) on (3) in (4) on (5) at
解析
【分析】首先明确英语时间介词at、in、on的核心用法：at用于具体时刻、固定时间短语（如noon、night、that time）；in用于月份、季节、泛指的早中晚；on用于具体日期、星期、具体某一天的早中晚、节日。解题时需先判断每个空格对应的时间类型，再匹配对应介词。
【解析】先梳理三个时间介词的用法规则：①at接具体时刻或固定时间短语；②in接月份、季节、年份或泛指的早中晚；③on接具体日期、星期、具体某一天的早中晚或节日。再逐个分析运用题：
（1）12:00是具体时刻，用at；
（2）his birthday属于具体日期类，用on；
（3）summer是季节，用in；
（4）Sunday morning是具体某一天的上午，用on；
（5）night是固定搭配，用at。
【答案】思考: at; at; at; in; in; in; on; on
运用: (1) at (2) on (3) in (4) on (5) at
【知识点】时间介词（at/in/on）
【点评】本题考察基础时间介词的用法区分，属于英语语法常见基础题型，需学生牢记不同时间状语对应的介词规则。
【难度系数】0.6
【解析】先梳理三个时间介词的用法规则：①at接具体时刻或固定时间短语；②in接月份、季节、年份或泛指的早中晚；③on接具体日期、星期、具体某一天的早中晚或节日。再逐个分析运用题：
（1）12:00是具体时刻，用at；
（2）his birthday属于具体日期类，用on；
（3）summer是季节，用in；
（4）Sunday morning是具体某一天的上午，用on；
（5）night是固定搭配，用at。
【答案】思考: at; at; at; in; in; in; on; on
运用: (1) at (2) on (3) in (4) on (5) at
【知识点】时间介词（at/in/on）
【点评】本题考察基础时间介词的用法区分，属于英语语法常见基础题型，需学生牢记不同时间状语对应的介词规则。
【难度系数】0.6
