课前导学
默读课文，按照“雪前—雪中—雪后”的顺序，勾画描写雪的词句，说说第一场雪的特点。

勾画的相关词句：
1. 雪前：“前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云”“凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午”
2. 雪中：“开始下的是小雪粒，一会儿就变成大片大片的雪花，簌簌地落下来”“鹅毛般的大雪，从彤云密布的天空中飘落下来”“地面一会儿就白了”
3. 雪后：“地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖”“树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，还有蓬松松沉甸甸的雪球儿”“万里晴空，阳光照在白雪上，发出耀眼的光芒”
第一场雪的特点：这场雪来得急促突然，雪势大、雪花轻盈洁白，雪后天地素净壮美，是预示来年丰收的瑞雪。

本题需要按照“雪前—雪中—雪后”的时间顺序梳理课文内容，先分别从三个阶段找出对应的和雪、相关环境有关的描写词句，再从这些语句里提取关键信息，归纳第一场雪的特点，锻炼梳理文本、提取信息的能力。

一、读一读，完成练习，感受雪景之美。
天空布满铅云，寒风凛（lǐn lǐng）冽 qīn（）骨，天气骤然变冷。鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一整晚。第二天，天放晴了，万里江山变成了 fěn zhuāng yù qì（）的世界。一阵风吹来，树枝上那玉 xiè（）似的雪末随风飘扬，在阳光下映出一道道五光十色的 cǎi hóng（）。sú huà（）说，“ruì xuě（）兆丰年”，看着这厚厚的积雪，农民伯伯心里乐开了花。
1. 先根据语境拼写字词，再给加点的字选择正确的读音，画“√”。
2. 根据意思从语段中选择合适的词语填在括号里。
（1）形容雪花多而杂乱地在空中飘洒。（）
（2）像是用白粉装饰，用白玉砌成的。形容雪景异常美丽。（）
（3）形容色彩鲜艳繁多，光彩耀眼。（）

1. lǐn 侵 粉妆玉砌 屑 彩虹 俗话 瑞雪
2. (1) 纷纷扬扬
(2) 粉妆玉砌
(3) 五光十色

二、读课文的旁批，再照样子，品味语言，尝试做阅读记录卡。
| 句子摘抄 | 阅读感受 |
| --- | --- |
| 黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来 | “鹅毛般的大雪”“纷纷扬扬”,这雪可真大呀,这样写很有画面感 |
| 冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地不断下落 | |
| 那欢乐的叫喊声、喧闹声,把树枝上的雪都震落下来了 | |

1. “簌簌”让我仿佛身临其境，听到了雪花落下时那轻柔的、连续的声音
2. 声音把雪震落下来，这是夸张的说法，可见孩子们的叫喊声之大，这雪给孩子带来的新奇与快乐之多