(二)爱心创造的奇迹
葛 闪
①跪别老母亲,他走出了家门,在千里之外的山区找到一份采矿的工作。
②一天,矿上放假。他在山上发现了一些血红色的果子。这些野果在寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火的。他忍不住摘了一个,一嚼,满口生津,齿颊留香!于是,他狠狠地摘了两裤袋。
③回到工棚,他悄悄地数了数,有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中,准备邮寄给母亲。距离新年还有几天,他想让母亲提前感受到他的孝心。因此,他求了老板,用快递把果子寄往家里。他仿佛感觉到母亲正吃着野果,满脸洋溢着幸福。
④留下的12枚,他打算分给同住的12位工友。正在他准备分发时,一个在这地方土生土长的工友告诉他,这果子有毒!幸亏吃得少,要是贪嘴,后果可就不堪设想了。
⑤愣了半天的他,疯了一样地冲进了风雪中。家里没有电话,他连夜买了火车票,坐上了开往家乡的火车。一路上,他心如刀绞。他不敢想象,那80枚果子会给老母亲带来怎样的灾难……
⑥傍晚时到了县城,他发现,通往自己家的那段路,因为风雪太大,根本通不了车。他呆了,突然就发了疯似的在风雪中疾奔起来。再冷的风,再大的雪,对他来说,现在也成了无关紧要的事。他一路朝家跑去,鞋子掉了都没顾得上捡。
⑦深夜,他终于跑到了家,气喘吁吁地推开房门,却发现母亲坐在桌旁。桌上,正放着一盘鲜红的果子。听到响动,老母亲揉了揉眼,看到了眼前的他,然后翕动着有点干燥起皮的嘴唇:“儿呀,你……娘终于等到你回来了!你的脚……”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。
⑧他顾不上解释,急忙问:“娘,这些果子,您吃了吗?”
⑨“哪能呢!这么好看的果子一定很贵吧?娘知道你孝顺,一定舍不得吃,全给娘了,娘得等着你,等你回来一起吃啊……”
⑩“娘!”他不等母亲把话说完,就一把抱住母亲,把头深深地埋在了母亲怀里。
(选自《80枚果子》,有改动)
1.结合短文内容,对文中的人物儿子评价不恰当的一项是(
A.孝顺母亲 B.心系他人 C.粗枝大叶 D.吃苦耐劳
2.对文章结尾赏析不恰当的一项是(
A.结尾处抓住人物的语言和动作描写,突出表现了贫苦劳动人民生活的艰辛和不易
B.结尾将故事情节推向高潮,凸显出主人公的孝顺以及母亲对儿子的疼爱,使人物形象更加鲜明立体
C.结尾将文章情感推向顶点,表现了母子间深厚的爱,给读者留下无限的想象空间
D.结尾深化主题,不仅体现了儿子对母亲的孝顺,更体现了家庭成员间的互相关爱、理解,平凡的情感里藏着最令人心动的温情
3.文中多次提及风雪天气,这样的环境描写有什么作用呢?请谈谈你的看法。
葛 闪
①跪别老母亲,他走出了家门,在千里之外的山区找到一份采矿的工作。
②一天,矿上放假。他在山上发现了一些血红色的果子。这些野果在寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火的。他忍不住摘了一个,一嚼,满口生津,齿颊留香!于是,他狠狠地摘了两裤袋。
③回到工棚,他悄悄地数了数,有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中,准备邮寄给母亲。距离新年还有几天,他想让母亲提前感受到他的孝心。因此,他求了老板,用快递把果子寄往家里。他仿佛感觉到母亲正吃着野果,满脸洋溢着幸福。
④留下的12枚,他打算分给同住的12位工友。正在他准备分发时,一个在这地方土生土长的工友告诉他,这果子有毒!幸亏吃得少,要是贪嘴,后果可就不堪设想了。
⑤愣了半天的他,疯了一样地冲进了风雪中。家里没有电话,他连夜买了火车票,坐上了开往家乡的火车。一路上,他心如刀绞。他不敢想象,那80枚果子会给老母亲带来怎样的灾难……
⑥傍晚时到了县城,他发现,通往自己家的那段路,因为风雪太大,根本通不了车。他呆了,突然就发了疯似的在风雪中疾奔起来。再冷的风,再大的雪,对他来说,现在也成了无关紧要的事。他一路朝家跑去,鞋子掉了都没顾得上捡。
⑦深夜,他终于跑到了家,气喘吁吁地推开房门,却发现母亲坐在桌旁。桌上,正放着一盘鲜红的果子。听到响动,老母亲揉了揉眼,看到了眼前的他,然后翕动着有点干燥起皮的嘴唇:“儿呀,你……娘终于等到你回来了!你的脚……”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。
⑧他顾不上解释,急忙问:“娘,这些果子,您吃了吗?”
⑨“哪能呢!这么好看的果子一定很贵吧?娘知道你孝顺,一定舍不得吃,全给娘了,娘得等着你,等你回来一起吃啊……”
⑩“娘!”他不等母亲把话说完,就一把抱住母亲,把头深深地埋在了母亲怀里。
(选自《80枚果子》,有改动)
1.结合短文内容,对文中的人物儿子评价不恰当的一项是(
C
)。A.孝顺母亲 B.心系他人 C.粗枝大叶 D.吃苦耐劳
2.对文章结尾赏析不恰当的一项是(
A
)。A.结尾处抓住人物的语言和动作描写,突出表现了贫苦劳动人民生活的艰辛和不易
B.结尾将故事情节推向高潮,凸显出主人公的孝顺以及母亲对儿子的疼爱,使人物形象更加鲜明立体
C.结尾将文章情感推向顶点,表现了母子间深厚的爱,给读者留下无限的想象空间
D.结尾深化主题,不仅体现了儿子对母亲的孝顺,更体现了家庭成员间的互相关爱、理解,平凡的情感里藏着最令人心动的温情
3.文中多次提及风雪天气,这样的环境描写有什么作用呢?请谈谈你的看法。
①渲染气氛,烘托人物心情。
②推动情节发展,反衬母子间深厚的情感。
答案
1. C 解析:文章全程没有体现出人物儿子的马虎,因此"粗枝大叶"的评价不恰当,故选C。
2. A 解析:A项不恰当。结尾的"抱住""埋在……怀里"是动作描写,"娘"是语言描写,表现出儿子的激动、愧疚,以及母子二人深厚的情感,A项中"突出表现了贫苦劳动人民生活的艰辛和不易"理解不恰当。
3. ①渲染气氛,烘托人物心情。②推动情节发展,反衬母子间深厚的情感。
2. A 解析:A项不恰当。结尾的"抱住""埋在……怀里"是动作描写,"娘"是语言描写,表现出儿子的激动、愧疚,以及母子二人深厚的情感,A项中"突出表现了贫苦劳动人民生活的艰辛和不易"理解不恰当。
3. ①渲染气氛,烘托人物心情。②推动情节发展,反衬母子间深厚的情感。
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