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一、Listen and number. 周末到了，Lele 和朋友们会做些什么呢？请你听一听，用数字1—4给下列图片排序。
（） （）
（）
（） （）
（）答案
3 4 1 2
二、Listen and tick. 妈妈的生日快到了，Lingling 和弟弟 Bingbing 能为妈妈做哪些事情呢？请你听一听，在相应的图片下面画“√”。
A. （
B. （）
C.
（
D. （）
E. （
A. （
√
）B. （）
C.
（√
）D. （）
E. （
√
）答案
A. (√) C. (√) E. (√)
三、Read and choose. 重阳节就要到了，小朋友们打算去看望自己的爷爷奶奶。他们能为各自的爷爷奶奶做些什么呢？请你读一读，选出与句子相符的图片。（填序号）
A.
B. C. D.
(
(
(
(
A.
B. C. D.(
B
)1. Hello, I'm Maomao. I can clean the room with my sister for my grandma.(
A
)2. Hi, I'm Tongtong. I can read a book for my grandpa.(
D
)3. Hello, I'm Chaochao. I can make orange juice for my grandpa and grandma.(
C
)4. Hi, I'm Xinxin. I can water the flowers for my grandma.答案
1. B 2. A 3. D 4. C
解析
【分析】
先理解每个句子描述的具体动作，再逐一匹配对应图片的内容：
1. 第1题句子提到“clean the room（打扫房间）”，需找呈现打扫房间动作的图片；
2. 第2题句子提到“read a book（读书）”，需找呈现读书动作的图片；
3. 第3题句子提到“make orange juice（做橙汁）”，需找呈现制作橙汁动作的图片；
4. 第4题句子提到“water the flowers（浇花）”，需找呈现浇花动作的图片。
【解析】
1. 句子1描述的是和姐姐打扫房间，图片B中男孩拖地、女孩擦桌子，属于打扫房间的动作，故选B；
2. 句子2描述的是给爷爷读书，图片A中女孩在看书，爷爷在旁，符合语境，故选A；
3. 句子3描述的是给爷爷奶奶做橙汁，图片D中男孩用榨汁机制作橙汁，符合动作，故选D；
4. 句子4描述的是给奶奶浇花，图片C中女孩在浇花，符合语境，故选C。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】
日常英语表达、图片匹配
【点评】
本题考查学生对日常活动类英语短语的理解及图片识别能力，是贴近生活的基础图文匹配题，难度较低。
【难度系数】
0.8
先理解每个句子描述的具体动作，再逐一匹配对应图片的内容：
1. 第1题句子提到“clean the room（打扫房间）”，需找呈现打扫房间动作的图片；
2. 第2题句子提到“read a book（读书）”，需找呈现读书动作的图片；
3. 第3题句子提到“make orange juice（做橙汁）”，需找呈现制作橙汁动作的图片；
4. 第4题句子提到“water the flowers（浇花）”，需找呈现浇花动作的图片。
【解析】
1. 句子1描述的是和姐姐打扫房间，图片B中男孩拖地、女孩擦桌子，属于打扫房间的动作，故选B；
2. 句子2描述的是给爷爷读书，图片A中女孩在看书，爷爷在旁，符合语境，故选A；
3. 句子3描述的是给爷爷奶奶做橙汁，图片D中男孩用榨汁机制作橙汁，符合动作，故选D；
4. 句子4描述的是给奶奶浇花，图片C中女孩在浇花，符合语境，故选C。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】
日常英语表达、图片匹配
【点评】
本题考查学生对日常活动类英语短语的理解及图片识别能力，是贴近生活的基础图文匹配题，难度较低。
【难度系数】
0.8
